一年级开心的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为你准备的一年级开心的作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

一年级开心的作文篇1

童年，是丰富多彩的；童年是五彩斑斓的；童年，是无忧无虑的。在每个人的童年中，都有许多高兴的事。我也不例外。

那是去年暑假的一个傍晚，凉爽的风吹走了中午的炎热。爸爸妈妈带着我一起去欢乐世界游玩，我高兴得一蹦三尺高。

走进游乐场，那里面真是热闹非凡。小朋友有的在玩海盗船，只见他们闭着双眼，双手紧握着栏杆，传来一阵阵尖叫声；有的在玩碰碰车，车子相互碰撞，传来一阵阵欢呼声；还有的在坐摩天轮，到达高处时，可以把整个游乐场的风景都尽收眼底，真是美不胜收呀！

而我最想玩的是过山车。妈妈不敢坐，只好我和爸爸坐了。一坐上车，我就系好安全带，双手紧握栏杆，心脏就开始怦怦直跳。“叮叮叮！”车子缓缓地开动了，我紧张极了，感觉心被一块石头压着，喘不过气来。一眨眼的功夫，车速变得越来越快，感觉就像飞一样。我赶紧闭上眼睛，双手死死地抓着栏杆。忽然过山车来了一个急转弯，把我吓得魂都跑了。终于，过山车慢了下来，开始往上升。谁知，在我毫无防备的时候，过山车又猛地冲了下去，我吓得大声尖叫起来：“啊……”就这样，转了两圈，仿佛过了一个世纪，我的大脑里一片空白，两腿直发抖。直到爸爸喊我，我才知道已经到终点了。

现在回想起来，仍然记忆犹新，那次玩得真是既刺激又高兴！

一年级开心的作文篇2

近来，常有理直气壮的“我高兴”之词飘入耳内。

马路上，几个人兴高采烈，边谈边嗑瓜子，瓜子壳随口飞出。有人对他们劝阻，他们嘴一撇：“我高兴！”

影院里，几个人高谈阔论，品评争辩。邻座请他们稍加注意。他们眼一横：“我高兴！”

课堂上，有人喧嚷吵闹，老师中断讲课，提出劝告，他们脖子一扭：“我高兴！”

看来，“我高兴”真是万能法宝，一意孤行；可以为个人的“自由”而妨碍别人的自由，甚至众人的利益。经常举起这个法宝的人为数不少。

对于这种现象，有必要深入地思考一番。试想：如果人人都以“我高兴”为信条，以自己为中心，那么农民就可以““不高兴”耕耘，让土地荒废；工人就可以“不高兴”工作，使工厂停产；营业员就可以“不高兴”站柜台，叫商店关门……到那时候，恐怕谁也高兴不起来了。所以，“我高兴”的无限膨胀，将会出现人人都不高兴的局面。

可是，有人认为“我高兴”就是思想解放，是个人自由，是时髦货，是新事物，于是他就成为时代的骄子！殊不知，个人是社会群体的一员，“我”与周围人是相互制约的，绝不能实行以别人不高兴为条件而使自己高兴的那种“高兴”，也绝不能实行以妨碍别人为前提而为所欲为的那种“高兴”。所以，绝对的“我高兴”是危险的，将“我高兴”当作思想解放，当作自由的标准，则更是无稽之谈。

奉劝那些“我高兴”的少数青年，不要再不顾社会公德而随心所欲了，因为这是侵犯了别的高兴，侵犯了别人的自由。

总而言之，“我高兴”的有益的个性宏扬，必须以益已、利人、有助集体、社会为前提，以个人的优秀素养和社会公德的发展为基准。这样的“我高兴”，多多益善。

一年级开心的作文篇3

记得以前我一直在读二星，爸爸妈妈经常对我说：女儿哪，“你一定要靠出二星，这对你以后升学很有帮助，”我把这句话牢牢的记在心里。

到了那一天，我们要考试了，在我进考场前，爸爸一直嘱咐我，要我认真，一定要考出来。进考场后，我一直担心有可能我会考不出。第一轮的时候，我有点心神不宁，不知道会是怎样的难题，可是，题目却格外简单，没多久，我就拿了两颗红色的五角星，我很高兴，心想：“要是后面五轮也怎么简单的话，我肯定能通过：”我怀着开心的心情走向第三轮，第三轮我也很顺利，全通过了，这是我增加了许多信心。可是第四、五轮都是我最不拿手的，我还是有点担心。但是，我一定要考出来，爸爸妈妈为我花了许多心血，我不能辜负他（她）们的期望，第四、无论我错了一轮，但我还是通过了。我很开心，巴不得马上就跟爸爸说这个好消息。一路上，我蹦蹦跳跳的，心里喜滋滋的。爸爸夸我很棒。我要向三星进军，十二月争取把三星也考出来。

这虽然是以前的事，但我一想起来心里就会感到很开心，因为这也是我的一个小成就。

一年级开心的作文篇4

这一天，天气晴朗，阳光洒满了大地，小鸟唱起了欢乐的歌，把我从梦中叫醒。

我立刻起床洗漱，愉快的心情使我觉得刷牙洗脸也是一件特别好玩的事。今天我们要去桐庐玩，我们一家人准备好所需用品就赶紧出发了。

经过两个多小时的车程我们终于到了桐庐。吃完饭我们一家去周边逛了一会街，因为舟车劳顿，我们就早早地去酒店休息了。

第二天，我们去了一个美丽的地方“琴溪香谷”。那里有潺潺溪水，有清新甜润的好空气，有一条向远方蜿蜒的石子路，还有一座座木制的小桥我不由自主地被眼前的美景吸引住了，都挪不动脚了。随着小溪一路往上，清澈的溪水让人忍不住想去尝一口。可能察觉到我对它的喜爱，溪水时而演奏出美妙的音乐，时而安静地如同一位害羞的少女，不敢出声。这变化万千的溪水，让我的心陶醉其中。不经意抬头一看，小溪上有一座铁索桥，铁索桥左右摇摆，这让我的心也跟着一起摇晃了起来。

那里的树木使得空气变得很清新，小鱼在水中快活地游来游去。我停止走动，开始静静的观察起了它们。其中一条小鱼一直向我游过来，它的嘴巴一张一合，似乎在说：“你好呀，朋友！”头的两侧还有一双灵活的眼睛，转来转去，还不时的环顾着四周，可爱极了！

在这坐一坐，心情无比地轻松与舒适。此时的天空格外蓝。这一天，我真高兴！

一年级开心的作文篇5

在大年三十下午，家里正在包饺子，我跑过去兴奋地说：“我来帮着擀饺子皮吧。”妈妈惊喜地问：“你行吗？”我拿起擀面杖说：“我干这件事，那就是“张飞吃豆芽，小菜一碟。”

我跟妈妈一起擀起来，只见妈妈动作敏捷，我还没看清楚怎么回事，五、六个饺子皮就已经擀出来了。我只好按着自己的感觉笨手笨脚地试着擀起来。我右手狠劲地推动擀面杖，左手却不知如何转动面剂儿，不是擀面杖压空了，就是面剂儿转不动，有的粘在擀面杖上弄不下来，好不容易扯下来再接着擀，结果，擀出来的饺子皮有三角形的，长方形的，不规则形的一旁的爸爸和妈妈早已笑得喘不过气来了。我既感到不好意思又觉得垂头丧气，但是又想方设法让自己打起精神来，心里暗暗发誓：一定要擀好饺子皮。于是赶快请教“老手”妈妈，按照妈妈指导我的方法开始认真地练习：右手按着擀面杖前后滚一下，左手捏着面剂儿均匀转动一下，就这样两只手默契地配合，不断地重复练习再练习，半个多小时过去了，几个基本上成圆的像模象样的饺子皮就“隆重出场”了。我一蹦三尺高拿着它们兴奋地给爸爸妈妈展示，心里也乐开了花。爸爸和妈妈都冲着我高兴地笑了。

通过学习擀饺子皮，我懂得了：干什么事都要不懂就问，要有自信心、恒心和毅力，要努力认真、善于总结、不断练习才会成功。

一年级开心的作文篇6

大年初五的时候，我们几家约在一起去南阳李宁体育园游泳。一路上，我和露露姐姐、佳佳姐姐兴奋的不得了。到了南阳后我们先找了个火锅店饱餐了一顿，为下午的游泳做好充分的体力准备。

到了游泳馆，馆外是寒风瑟瑟，馆内却是温暖如春。我们在更衣间里换好泳衣后，一个个迫不及待地想下水，可又担心水冷，只好你看我、我看你，谁也不想第一个进入水里。我按妈妈说的，在岸上做了做热身运动，感觉不那么怕冷了，便顺着梯子下去，小腿刚一碰到水面，感觉水明显比以前凉，鸡皮疙瘩都出来了。算了吧，来了就是游泳的，还是硬着头皮扎进水中，倒使劲挥动双臂。姐姐们一看我下水，她们也顺着梯子下来了。露露比较瘦，一下水就感觉冷的受不了了，可是上去的话更冷；我仗着自己胖点，好歹有点脂肪，在水中还做了做游泳的动作，其实牙齿都在打颤了。我们一边在水中划动，一边喊着冷，“这这水有多少度呀？”“不知道呀！”“不不是说要求的水温是27度吗？”

回头一看显示屏，鲜红的“24度”映入眼中，顿时感到更冷了。因为水冷，我们又在浅水区，越不动感觉身上越冷，不到半小时，我们都坚持不住了，进入到热气腾腾的洗澡房里好好地洗了个热水澡。

可是我回家后还是发了一场外高烧，烧到39。3度了，老老实实地在家里躺了两天，又吃药又打针，现在还在吃药呢！为这些，姥姥姥爷没少说爸爸妈妈。寒冷的冬天里游泳是很开心，可是在不恰当的时候做了不恰当的决定也会酿成大祸呀！

一年级开心的作文篇7

如果说让我最开心的事是跳绳，你可能要怀疑吧，但这却是真的。

我上小学一年级的时候，刚刚开始学跳绳，当时我一个都跳不过去。我每天下课就出去跳绳，可总是手一摇脚就跳快了，怎么也跳不好，看到同学们跳得那么灵巧，我真是急得都要哭了，甚至想把操场踹塌。

后来我想出了一个办法，先把绳摇到脚边，然后我像小青蛙一样纵身一跳，噢，我过去了！虽然有一些摇摇摆摆，但还是喜不自禁。就这样，我学会了跳绳。

我特别爱跳绳！所以常常和我们班的王馨园、徐丹一起玩，我们先“石头、剪子、布”确定跳绳顺序，徐丹最厉害，总是她跳的最多。我问：“徐丹，你怎么跳得那么多呢？”“我经常练习”，徐丹说。“那我们以后下课就一起练习吧”，她们两个同意了。

放学回家，我和妈妈比赛，妈妈跳绳时我给查数，我跳绳时妈妈给查数。每次比赛结束后如果我胜利了，妈妈都要给我买牛奶、面包片，以奖励我热爱运动。

我学会了跳绳，还有那好吃的奖品，我好开心哪……