日常用的纸，是非常轻薄的，一张纸几乎感觉不到它的重量。但是今天的纸却重如千斤，不管你怎样撬它，也撬不动，下面是小编给大家带来的关于纸的作文说明文，欢迎大家阅读!
关于纸的作文说明文篇1
我是一张稿纸，我是中国历史上的四大发明之一。四大发明有火药、指南针、印刷术和纸。
我看起来是白色的，纸上有一些绿色的线。每个格看起来像一个个小军人，在前线站岗放哨。所有的格像一个千军万马的部队，向我们杀过来。稿纸上有三百零六个方格，形状是一个长方形，四面方正，可以用来折纸。折纸可以折成三角形、小飞机、小船、花和小青蛙等等，还可以在上面写字。
把我拿起来，摇一摇就发出哗啦!哗啦!哗啦的声音。写作业的时候，小主人写出的字写的很不好，就把我哗啦一声给撕了。我好像在说：“好痛啊!别撕我。”小主人又重新写，哗!哗!哗!过了一会，小主人写好了。我好像在说：“你真棒!再加油!”小主人在学校写作文，写的很好，被作文老师表扬了。小主人回到家，我好像在说：“小主人恭喜你，再接再厉，不要骄傲。”
我是有气味的，你拿起来闻闻，有一股清香的和木头的气味，让人们心情愉快。我拿起来轻轻的、软软的。放在桌子上，一阵风吹来，稿纸飘起来了，像一朵白云在天空上飞翔。在你把我卷成球的时候，我的心会酸酸的、麻麻的，伤心极了。当你把我放在一个干净、舒适的大木头盒里，我会开心的、甜甜的住在里边。
我是一张小小的稿纸，虽然很小但作用很大，我要帮助别人。
关于纸的作文说明文篇2
造纸术是我国的四大发明之一。那以前的纸到底是怎么做的呢?我对此迷惑不解。这不，3月16日的小记者活动就为我解开了这个谜题。
走进造纸室，首先映入眼帘的便是捣竹绒的机器，没想到这居然和我们后面的活动有关。首先，我们排好队，共同欣赏了一段视频，讲的就是古法造纸。接着，我们又亲自体验了古法造纸，其中令我印象最深的，便是我前面提到的捣竹绒了。它是两个人合作的一个项目一个在前，一个在后，在后面的人出力，前面的人负责捣。因为后面的人比较容易累，所以过一会儿就要互换位置。看着前面的人在捣，我的心也痒痒的。终于轮到我了，我迫不及待的走了上去，开始了我与一个小男孩的“农活之路”。突然，我感受到了后面小男孩的力，便开始捣了起来，我们俩配合地十分默契，甚至有小朋友说：“看!这才是干活的!”我们交换位置后，也依旧十分默契。后来有家长让我们下来了，我才恋恋不舍地下去了。最后，我们采访了顾老师一个问题，就心满意足地回家了。
这次的古法造纸的体验，让我对造纸术有了更深一步的了解。
关于纸的作文说明文篇3
我是一张纸，一张空白的纸。我正静静地躺在造纸厂里，和其他纸挨在一起。我——一张普通的纸，我的以后，会是怎样的呢?
我在想，我可能会在印刷厂，我可能会被印上一道一道的横线，然后和其他的纸订在一起，做成一个本子。被运到一家普通的商店里，可能被一个学生买走，写下方程组或是优美的文章或是老师布置的家庭作业;也有可能被一位老师买走，做为备课本;还有可能被一位老板买走，我的身上会留下他们公司的各种记录。当然，我可能不会被印上横线，但是我仍然和其他的纸订在一起，印上标准的宋体字，做成一本书。然后摆在一家书店里的书架上，或摆在图书馆里的书架上，等待着读者的到来。让他们读着我身上整齐划一的字体，使他们的脑海里留下我身上的知识。我想，这便最好的结果了吧。
我在想，如果我没有留在印刷厂，我可能会做为一张普通的A4纸，然后和其他纸一起装在一个大箱子里，被一家公司买走，躺在复印机上，然后被印上各种文件，或是机密的或是普通的或是公共的，被公司的人浏览。我也可能作为一张画纸，被某个画家买走，在上面留下美丽的图画。如果更幸运一点，我可能会被放在画展上，供他人参观。这个结局也是很好的。我还可能会变成一张海报，被摆在文具店上，然后被别人买走，贴在墙上。
我在想，还有没有其他的结局了呢?在现在，浪费资源那么严重，那么我作为一张纸，会不会也被浪费了呢?比如被某个人践踏、撕碎，然后丢在垃圾桶里，了结一生。再比如，被做成一张本子后，我的那一页被乱写乱画，后来整个本子也被扔进垃圾桶。这些都有可能，但我并不愿意我是这样的结果，当然，我也不愿意我的同伴们是这样的结果。
突然，天亮了(造纸厂仓库的门打开了)，我知道我的结局要来了，我真是又期待又紧张啊!不知道我这张平凡的纸，以后的未来会是怎么样的呢?
关于纸的作文说明文篇4
我是一张简单又普通的纸，我经历了很多事情，也懂得了很多道理。
记得我之前本是一棵高大的树，可是却被人类无情的砍伐，并将我粉身碎骨。好在我有不灭的灵魂，记忆着我的生存和变化。
记得我和我的伙伴们被人类带到了一个巨大的房子里(后来知道叫造纸厂)，把我们投入金属制的机器里反复搅拌，辗压，晾干，往我们身上涂颜料……结果就是被人类做成了一张张带着彩纹花衣的纸(后来知道叫做钱)。
接着，我们被人类带到了银行。我很开心!因为我看到人们都喜欢我们，就这样我的新生活就开始了。
我的第一个主人是一个老人，老人拿着拐杖急急忙忙的走过来，他面容失色，从他的眼神里可以看出他有多着急，他心急如焚，看起来好像热锅上的蚂蚁。从他和别人的对话中可以听出：他是因为自己的孙女要做手术，需要大量的钱才可以。他把事情告诉了工作的阿姨，阿姨让老爷爷先取钱。老爷爷取的钱中也包括我，他把我带到医院给了一名医生。医生是个好人，我很高兴我有一个善良的主人，因为这个医生又把我捐给了缺钱地区的平民。这样，我又有了我的新主人。她很穷，每天要花很长时间工作。她把我带到了一个卖菜的手里，就买了菜走了。
新的主人很凶，看起来无情、冷漠。我不小心被他掉到了地上，他好像根本没有发现我。很多车辆从我的旁边过去，我被雨水淋湿，被尘土弄脏了，我从一张崭新的钱变成了脏兮兮的钱。没有人看到我，更不用说喜欢我了。
我很伤心，也很开心。伤心是因为人们不喜欢我了，开心是因为我见到了很多情景，我换了一个又一个主人，我见过人世间的繁华，我见过人世间所有的爱，我见过人世间所有的仇恨和痛苦。我明白了世上有好人也有坏人……我已经很满足了，我想我是时候走了。
我被清洁工阿姨当作垃圾，扔进了垃圾桶，我被带进了垃圾场。就这样我在垃圾场里安静的待了下去。
下一次我将成为什么我不知道，但我不想再看见人世间的无情和残忍，但愿有更多的善意和幸福!
关于纸的作文说明文篇5
为了锻炼我们的动手能力和创新能力，星期三的下午，老师在教室里组织了一场折纸比赛，同学们激动而兴奋。
上课铃响了，老师先给我们讲了折纸的一些规则后，同学们纷纷拿出折纸用具。折纸开始了，大家都摩拳擦掌，准备大显身手。只见有的同学正从纸袋里抽出彩纸，有的一手拿着彩纸，一手拿着剪刀正小心翼翼地剪着，还有的正拿着胶棒把两张纸粘在一起。折什么呢?我想：平时我还是很喜欢手工的，今天应该能折好。于是，我决定折一只精致的千纸鹤。首先，从纸袋里抽出一张黄色的纸，角对角折了两次，再横着折了两次，接着，斜着折一半，这样折八次，然后，折成尖角翻开后，又折成菱形再翻开，最后，把一角折成千纸鹤的头，再把翅膀翻开，用彩笔装饰了一下，一只美丽的千纸鹤就诞生了。这可是我亲手折的，连老师也夸我折得好!
这次活动不仅让我感到动手制作的乐趣，还体会到做事要有耐心、细心。
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