在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。下面是小编为大家整理的给老师的一封信优秀作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
给老师的一封信优秀作文1
敬爱的许老师:
您好!
您过年是怎样过的呀?是大张旗鼓地去五星级酒店吃饭?是干脆直接呆在外地旅游?还是……您知道吗?我们家过年呀,可是别有一帆风味的哟!
准备
“唉,这儿没有!”我的一阵叹息声从“联丰”菜市场中飘了出来。有些人可能会问,这个菜市场里没有,不代表其他菜市场里没有。那现在,就让我们一起去看看究竟发生了什么事情吧!
我先来问大家一个问题:鲤鱼跃龙门,那条鲤鱼是什么颜色的呀?大家一定会异口同声的回答:红色!没错,今天呀,我和爸爸就要去菜市场里,买一条红鲤鱼。
爸爸带着我前往了“联丰”菜市场。我们来到了第一家,发现那里有不少鱼,咱们左看看,右望望,生怕一不留神,把那条红鲤鱼看漏了。可惜,这家太不给力了,都十分钟过去了,连片红色的鱼鳞也没看见,我们只能期望着,后面的运气会稍微好一点吧!但是,后面的结果,大家看我的心情就会知道,从熊熊火焰,一直到细小的火苗,令人大失所望。我们父子俩抱着最后一丝希望,去了“咏归”菜市场。我在车上撂下狠话:“要是没有,我宁可今年不要红鲤鱼了!”但最后,我的这句话还好没有实现。到了“咏归”后的第一家,结果好得让人出乎意料。有两大箱红鲤鱼放在那儿,让我们眼花缭乱。我们选了一条最大的,买回了家。到家后,我把红鲤鱼放入一个已经蓄好水的箱子里,我看见鱼儿扭动着身体,好像十分舒服。不一会,爸爸像对魔镜一样问鱼儿:“鱼儿,鱼儿,我们家谁最聪明?”“是你,是你!”我被“鱼儿”的举动吓了一跳。我对爸爸说:“是你自说自话吧!”爸爸点了点头,我和妈妈看见后都笑了。
放生
今儿个是年三十,我们家里请完菩萨以后呢,照规矩,我们是要把红鲤鱼给放了的,当然,今年,我们也不例外。妈妈派我和爷爷一起去家旁边的小河放鱼。
我与爷爷大手牵小手,一起走到了小河旁。我拿起装鱼的袋子,“扑通”一声,把这条红鲤鱼放进了水里。我本以为,这样一下就OK了,谁知,那条红鲤鱼不知道是死是活他肚皮朝天,目光呆滞,这些都是死翘翘的征兆;可是,有几点正与其相反,第一是:红鲤鱼的嘴巴前面一直冒着小泡泡,这说明它在呼吸,有呼吸就表示它还活着;第二是:红鲤鱼的尾巴还在不断地摇动,也肯定了它还活着。爷爷从旁边找来了一根树枝,它抓住树枝的一头,伸到鱼儿的旁边,用力一拨,鱼儿往左了不少,但是,除了尾巴稍稍摆动了一下以外,其他方面并没有什么“改观”。我也试了一试,没想到鱼儿只恢复到了正常状态一会儿,便有横了过来。接着,爷爷又找到了一根更长更粗的树枝,我对准鱼儿,往下一“捅”,没想到,鱼儿到了水下环境里像换了一条一样,游动自如。过了一会儿,爷爷对我说:“要回去了!”我心里想:以后这条鱼还能活多久,就要看它的造化喽!
我们的过年,怎么样?许老师?
敬祝
马年行大运
您的学生 陈吾玚
2月5日
给老师的一封信优秀作文2
敬爱的陈老师:
您好!因为转学的原因,我有幸成为您的学生,我有好多毛病,真希望您能针对我的缺点给予帮助。
粗心是我的大毛病。每次的家庭作业,妈妈给我检查,不出错的时候,几乎没有。其实,我都会做,可就是因为粗心出的错,考试的时候也是这样。为此,每到考试妈妈就反复叮嘱:“要仔细!要认真!”我却不是这样,常常一进考场就忘了妈妈的叮嘱。后来,妈妈在我的铅笔盒盖内面写了“仔细 认真,检查三遍”几个字,让我考试时,打开盒盖树在眼前。妈妈因为我的粗心想了许多办法,但不生效。 粗心是我考试时的大敌。记得四年级下学期数学的期末考试时,考试一开始,我就告戒自己,这是我在老学校的最后一次考试,我一定要仔细、认真地做,考出好成绩,报答老师。考试时间是两个小时,我只用40分钟就做完了……完卷后我就“仔细”地检查,像翻小人书一样从这张翻到那张,又从那张扫到这张,重复了三遍,就是没检查出一道错题来。我得意地想:这次少说我也能得128分(满分是130)吧。回家后,妈妈问我考试的情况,我说:“题很简单,我仔细检查了,估计能得满分。”妈妈听了也很高兴。第二天,试卷发了下来,我傻了眼,错的题还是因为粗心,我把加号看成乘号,把80000看成8000,还有克与千克没有互化,结果,我只考了110分……我难过极了。
陈老师,我还有一个小毛病,那就是:我上课爱动,爱做小动作。妈妈怀疑我有多动症,为此还带我找过儿科专家咨询。专家通过和我谈话,了解到我是一个聪明的孩子,没有多动的倾向。并告诉我妈妈说:“好动是孩子的天性。对于孩子爱做小动作的毛病,用说服教育就行了。”通过专家对我的教育,我感觉我的小毛病改了不少了。
陈老师,但愿我能在您的帮助下,与我的大毛病:“粗心”、小毛病:“爱做小动作”永别! 祝老师身体健康,工作顺利!
给老师的一封信优秀作文3
敬爱的赵老师:
您好!
转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况,先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人浓浓的深情厚谊包容着、呵护着:老师无微不至的关怀,同学们情同手足的帮助,邻居们的嘘寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您和善二小了。
赵老师,您的胃病好些了吗?班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了?我这个“小雷锋”呀,现在经常哼着《学习雷锋好榜样》,和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢!
赵老师,告诉您一个好消息,现在我不光书写有了很大的进步,作文水平提高得也特别快。这对别人来说,也许算不了什么,可我却要付出比别人双倍还多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习,到三年级,作文就能上路了,而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学,我接受了语文老师的两点建议:一是留心观察周围的事物,把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来,积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸,摘录好词佳句,从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课:推荐优秀文章,谈收获、谈体会。现在,我不光养成了每天写日记的好习惯,还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”,作文时,不再感到头疼,无话可说。每次作文能按时交上去,披红挂彩地发下来,批语经常是:语言流畅,叙事有条理,认真修改可望发表。赵老师,我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现,到时,我一定会给您寄去一张的!
现在,我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习,争取以优异成绩,向您汇报!
祝您工作顺利,永保童心!
您永远的学生孟小芹
20__年4月20日
给老师的一封信优秀作文4
尊敬的龚老师:
您好!
六年的小学生活即将过去,这期间您对我的关心以及辛勤教导我都铭记于心。最让我难忘的是,那个下午,您带着失望的神情对我的指教。
那是四年级时,您在上午为我们布置了一项作业——“晴晴雨雨时时好好奇奇”中的“好”字应该怎么念。我抱着侥幸的心理,认为您在提问时不会点到我,而会叫那些举手的同学,所以没有完成这项作业,玩了一中午。
到了下午,在您的课上,您再次提出这个问题时,全班鸦雀无声。我惊讶于眼前的情景,在看到您紧锁的眉头后飞快低下了头。
您似乎叹了口气,道:“这道题很难吗?我相信,只要勤奋的人都会的。学习委员带个头。”
我心底陡然一惊,半晌才慢吞吞地起身,全班同学的目光一下子聚集在我身上。我没抬头,却也感受到了您藏在眼底的,对我的那份失望。
“把头抬起来。”您皱着眉,“你今天中午干什么去了?”
我没说话,没敢说话。因为我注意到了您握在手里的教鞭。手起鞭落,正当我以为要遭到您的批评和鞭教时,耳边却响起了您的话语,带着深深地失望:“你是学习委员啊,你要是不起一个带头作用,要是这般懒惰,就枉为这一职务。班干部如果都做不到,别人又如何能做到?”
我只感到喉咙一片干涩,鼻子似乎也一酸。是啊,我是学习委员,这一份职务承载着您对我的期望。可是我却辜负了您。我真的对得起那个为我们改作业时常改到深夜的老师吗?
半晌,您叹口气:“坐下。”我却倔强地始终站在位置上。这是我对自己的惩罚,更是对您无声的道歉。
正是因为这一次深刻的教训,让我懂得了如何做好一个真正的'班干部。不管有多难,我都希望那个含着期待的目光再次落到我身上。
六年来,您精心地培养我们,细心地呵护我们,无微不至地关怀着我们。一句亲切的问候:”老师,感谢您,您辛苦了!“我一定不会再辜负您了!
此致
敬礼
您的学生:——
20__年5月17日
给老师的一封信优秀作文5
敬爱的徐老师:
光阴似箭,日月如梭。六年的小学光阴易逝。转眼间,我们这个六.五班里朝夕相处的同学们就要毕业了,就要里开我们亲爱的母校了,就要离开我们敬爱的老师,您徐老师和我们的陈老师了。
是您让我从一个蹒跚学步的小孩子长成了一颗强壮的大树;从一个顽皮,幼儿,无知的小孩子培养成为一名合格的少先队员;从一个什么也不知道的小顽童长正一个知道是与非,对与错的同学。是您用尽了自己的所有心血,流下来多少汗水啊。洒下了多少泪水、教会了我们做人的道理,叫出了有我们中国人民就会富强,会成为世界第一位,让我们学会热爱我们中华人民共和国,热爱我们地球母亲。
老师您还记的那一回吗?刚开学的时候你叫写作文介绍自己的,哪时我最多只写一页多点,我们班没有超过两页的,可是您还是用心的教导我们,告诉我们写作文的具体内容是怎样怎么样的,如何可以写好作文,可以以环境来描写当时的情景,等......那时你让我们再写一篇其他的作文,那些好的学生会写了,都可以写两页多了,可我们这些坏的学生呢是有了上句,没有下句,可是在老师的手中如芝麻大的是。这一点,哪一说,我这死气沉沉的作文就有了生机,有了动画。
那一件事您可能已经忘记了,可是作为学的我怎么能忘了呢?徐老师,我们已尽相处一年了,我和您分开还真是有一些依依不舍。“天下哪会有不散的宴席?”有在一起的时候就有分开的时候。希望我们能再见面。
再见了徐老师
祝您:
万事如意,心想事成
您的学生:常钧清
20__年5月10日
给老师的一封信优秀作文5篇
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