规如绳,矩似框,本应锁住媸丑;但若一味循规蹈矩,便会桎梏了鲜活的心。下面是小编给大家带的关于规则的议论文,欢迎大家阅读!
关于规则的议论文篇1
“规矩”,古代工匠所使用的两种工具,“规”指圆规,用以打造圆窗,圆桌等。“矩”指曲尺,所谓曲尺指一横一直为直角的迟,用以打制方形物件必备的工具。没有规和矩当然无法做成方形和圆形的东西,于是出现了一句俗语:“没有规矩不成方圆”。后被人们引用于凡事都有它的法则,标准,规范或习惯,方圆也不再特指方形,圆形物体。
遵守规矩和尊重规矩是我们作为社会成员之一的道德底线,但是往往会有一些人有意无意的去挑战或者破坏规矩,这样所产生的后果也可想而知!比如说不遵守交通规则:现在有很多人为了图快,图方便而随意的穿马路,闯红灯,从而导致交通事故频频发生,每年因为不遵守交通规则被事故夺取生命的事例数不胜数,也使得多少家庭支离破碎!但是如果大家都遵守交通这个规矩呢?
再说说插队:这个日常生活中先来后到天经地义的常识,往往也被人有意无意的破坏,从这个插队看上去小事上,却能看出一个人的修养和胸怀。如果是商场或者超市这种地方插队也许只是破坏了次序和不尊重他人守规矩的行为,可如果是医院这种紧急的地方呢?那代价就可能是一条生命!
再比如说这个春节让我们宁波闻名全球的大事件:老虎咬人事件,就在这个春节1月29号的下午,宁波内一名男子为了逃票从动物园后山的两道围墙加铁丝网翻越入园,误入了老虎居住的虎山,被正在徘徊的老虎发现,老虎被闯入它领地的陌生人干扰,难耐捕食和捍卫领地的天性,攻击了他,这个可怜的人被老虎咬死了,现场的救援队为了救人,不得已把老虎也给击毙了!最终落得个两败俱伤!想想看,如果这个男子若是遵守动物园的规矩,好好的买票,文明的参观。就不会发生这个惨案,要知道100多元的门票钱永远也抵不了两条活生生的生命啊!
以上除了老虎咬人事件,其他司空见惯的事例还有许多,在这里也就不一一列举了,我只是想通过这些事例来提醒大家,规矩的重要性,如果我们每个人都能在平时好好的把握住规矩这个底线的话,那我们原本美好的生活将会更加的美好!
关于规则的议论文篇2
“敬畏”一个陌生而又熟悉的词语。熟悉在于人们常说要怀有敬畏之心,陌生在于没有多少人能将其付诸实践并持之以恒。人应当怀有敬畏之心,有了敬畏之心,心中才有了方向,才会有行为的标准和规范。做为一名学生,我们要敬畏的东西很多,敬畏老师,敬畏生命,敬畏父母,敬畏科学,敬畏课堂……
规则无处不在。孟子曰:“不以规矩,不能成方圆。”挣断线的风筝不仅不会得到自由,反而会一头裁向大地,是规则就要遵守,不然就不能成以正果。家庭生活中有规则,社会生活中有规则,校园生活有规则……规则虽不起眼,但它无处不在,无时无刻不影响我们。
上课了,同学们全都在位置上安静下来,没有人再说话和打闹;学校每个月会例行检查仪容仪表,同学们会按照要求勤剪指甲,勤理头发,没有人不遵守。每天早上同学们必须按照学校的规定,六点半就起床迅速的洗漱,然后上早自习,久而久之,形成定势没有人会去破坏这规定,也没有人不会去遵守。
相信很多人都听说过一个关于周恩来总理的事情:在一次工作中,他需要看世界地图和一些书籍,工作人员给图书管理员打电话,说有领导要借世界地图和一些书籍。接电话的同志说:“我们有规定,图书不外借,如果要看请到图书馆来看。”周总理便冒着大雨到图书馆借书。这位同志见是周总理,便很懊恼。可周总理却说:“无论是谁都要遵守制度。”
在生活中,我们要遵守的规则还有很多,体育竞赛要遵守体育规则,游戏竞赛要遵守游戏规则,课堂上,要遵守学校的纪律规则,失去规则,人就是一颗流星,飘之于宇宙之外。人之所成熟,就是因为不断把自己放在规则中,不断进步。我们伟大的周总理用行动告诉了我们规则的重要性。
敬畏规则是一种方式,是一种态度,使我们的生活变得和谐有序,使我们的社会更美好,敬畏规则就是敬畏我们自己。
关于规则的议论文篇3
在社会生活中,规则非常重要。只有人人都遵守交通规则,人与车各行其道,人们的出行才会安全有序;只有学生们都遵守学校的规则,大家在校的时候才能安心学习。而我却做了件破坏规则的蠢事。
那是五年级上学期的一个下午,上了一天的课,好不容易有个休息的时间,我们就像刚放出笼子的小鸟似的向操场跑去。这时,我看见了同班的一位同学,就故意大声嘲笑他:“‘火柴棍’什么时候长大啊?你长得这么矮小,是没吃饭吧,哈哈哈……”他涨红了脸对我说:“老师说了,不能给同学起绰号!”我不以为然,哈哈大笑:“就起了,怎么样?火柴棍、火柴棍……”在我的推波助澜下,周围的同学也跟着瞎起哄。这位同学着急得语无伦次:“别叫了,别叫了,我不是火柴棍。”可是,我正叫得开心呢,哪管他的痛苦。突然,只见“火柴棍”愤怒地从书包里抽出一面队旗,向我狠狠地丢过来。我急忙一个转身,没打着。我也生气了,捡起队旗反手扔了过去。事情的发展出乎我的意料,队旗竟然扎到了他的嘴角,鲜血从他的嘴边汩汩地流了下来,他吓得哇哇大哭。我腿脚发软,脸部僵硬,大脑嗡嗡作响,心想:“怎么办?怎么办?闯大祸了,谁来救救我?”我真希望时光倒流,那我一定不给同学起绰号,一定不大声取笑他……我像失了魂一样,看着同学们叫来老师,扶着那位同学去了医院。后来我了解到他嘴角缝了三针,还不知会不会留下疤痕,而我的父母也为我一时的快意付出了代价。我愧疚我后悔,要是我遵守学校的规章制度,不乱给同学起绰号,不说侮辱性的语言,不动手,就什么事情也不会发生了。
这件事让我明白了:校规校纪就像校园里的“红绿灯”,是为了保证我们可以在良好的环境中快乐地学习、健康地成长。我们需要规则,只有人人遵守规则,生活才会有秩序。
关于规则的议论文篇4
古人云:天圆地方。这其中展现了一种规则意识:园为规,方为矩。这一点,可以从中国古代传统建筑上体现出来,这也传达了中华儿女的遵规守矩的品质。上下五千年的历史文化中,等级制度也体现出这一点,比如三纲五常讲到的君为臣纲,父为子纲,夫为妇纲。这其中虽束缚了人们的思想,但也却极好的维持了封建统治秩序。这便是古人们制度上的遵规守矩。
古人们尚如此,今人亦然。
现代化的公司、企业制度化的管理是必不可少的:建立管理组织,由总经理、部门经理、主任到普通员工,形成一级管一级的首长负责制。而正是因为有了这一极富现代化色彩的规则,所以大家都能够敬畏规则,这个企业才能够在当今竞争力极强的社会得以立足、进步和发展。
一本上线率极高的衡水中学,便是一个规则意识很强的学校。今天看了两条帖子,正巧都是关于他们的:学校的跑操视频以及毕业生的感慨。从中我可以悟出些干货来:他们学校管理虽然严格,规则很多,但学生们只是偶尔抱怨几句,对于规则,他们是遵守得极好的。因为他们认为正是因为学校的规则才灭掉了他们的惰性。即使是衡水中学的所谓“学渣”,也可堪比其他省的“学霸”。由此可见,一个成功的人是能够做到敬畏规则的。
敬畏规则,从遵守规则开始!
关于规则的议论文篇5
俗话说得好:没中有规矩,不成方圆。生活中处处需要规矩,规矩就是规则,人们遵守规则,生活才有秩序。在我的身边,有许多规则,可是也有很多人不遵守规则,把规则当成空气。
有一次,我和几位好友约着玩“鬼捉人”。我们以“石头剪刀布”的方式来决定谁抓谁。
游戏开始了,我们“石头剪刀布”来了好几局,最后决定由一个名叫小林的人来抓我们。
小林一脸不乐意地闭上了眼,他20秒后才可以来抓我们。
“1,2,3,4……”我们一起躲在了下水道旁,而下水道是小区最为隐秘的地方。果然不出我的意料之外,他在数完了20秒之后,花了二十分钟都没有找到我们。
我们笑嘻嘻地聊着,可是越聊越感觉有脚步声靠近,我们都不出声了。
“你们在哪?”我听到了他的声音,只要他再往前走上一步,就会看到我们了。可小林偏偏没有,只是在原地张望了几下之后,调头走了。
“吓死我了,他刚才差点看见我了!”一位同伴抱怨着,我们认为这儿不能久待了,便一起转移到了只有我一个人知道的排气管周围。
行动不利,当我们藏好后,这才发现我们有一个同伴走散了,倒霉的他被抓住了,按照规则,游戏结束,他必须当“鬼”来捉人。我们也走了出来,重新开始游戏。
可是,事情并非那么顺利,这名同伴站在原地抱怨:“可恶可恶!这到底是什么烂游戏!一点都不好玩!没趣!没趣!”同伴说着就要走,我们连忙劝阻,可同伴说:“我不要当鬼!我不玩了!”
此时,我们也感觉很不公平。小林刚才一直当“鬼”,可他遵守规则,没有抱怨。轮到这位同伴,他却一直抱怨,还要退出,太不遵守游戏规则。
小林一下生气了:“这是游戏规则,你不能耍赖不做,没有规矩,不成方圆。你如果不遵守规则,还想以后和我们一起玩吗?”
这个同伴的耳朵一直羞得通红,低着头不敢说话,我们也愤怒极了。最终,我们的这个同伴也没有当鬼,我们只好重新组队玩,不再理会他了。我们玩得笑声不断,可这位同伴只好一个人在附近走来走去,无聊极了。这应该就是不遵守规则的惩罚吧!
没有规矩,不成方圆,任何的时候我们都要遵守规则,规则不是枷锁,而是保护我们的护盾,更是在规则的保护下,我们才能彼此合作,共享快乐。
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