面对同一件事情,不同的人有不同的看法。其实引起这种现象的问题就在于,我们都处在不同的角度看待着这一个问题。下面是小编给大家带来的换个角度作文,欢迎大家阅读!
换个角度作文篇1
当生活不如你所愿的时候,你一定会感到失望,也会不停地抱怨。可是你有没有尝试着换一个角度去看看呢?说不定,换一个角度去看,你会发现不一样的美好。
大家肯定都听过“塞翁失马,焉知非福”的故事吧。里面的主人公塞翁就是会换一个角度去看生活的人。他的马丢失了,他却说是好事。果然,马带着另一匹匈奴的骏马回来了;白得了一匹骏马,他却又说是坏事。后来他的儿子骑上那匹匈奴的骏马出去玩摔断了腿,又免去当兵服役,保全了性命……有些人说:“塞翁明明是在瞎说,怎么可能很聪明呢?”我觉得塞翁聪明,是因为他懂得换个角度去看事物,不仅让自己因祸得福,还显现出了自己的智慧,令人佩服。
还有一个故事是这样的:有一个小男孩上幼儿园,他从来不和小朋友们玩耍,总是倚在窗边,忧郁的目光一直盯着窗外。他的女教师看见他这副模样,便问他:“你怎么不去和小朋友们玩,还这样忧伤?”那个小男孩伤心地说:“老师,您看窗外,那些人在埋葬那只可怜的死去的小狗。”女教师向窗外望了一眼,拉起了男孩的手,带他来到另外一扇关闭的窗户:“孩子,你看看这扇窗外的风景。”小男孩把窗轻轻地推开了。他看见窗外的一个花坛,花坛里种植着一大片鲜艳的灿烂的红玫瑰,在阳光的照耀下,就像火焰在跳舞,他的心马上就像那跳跃的火焰一样,欢腾起来了。女教师见了,语重心长地教导他:“记住,换一扇窗户去看风景,你会看到不同的景色,心情也会随着景物而变化。”
这个故事里的“换一扇窗户”指的就是换一个角度去看。这两个故事都告诉我们:换一个角度去看生活,你看到的事物是不同的,心情也会因此而改变。
同学们,看了这两个小故事,你们知道换个角度去看生活的重要性了吗?那么,就让我们一起,换一个角度去看生活,感受不同的生活吧!
换个角度作文篇2
咦?今天一上课,老师怎么写了三道数学题:3+1=、10+2=、199+166=。作文课怎么会上数学课呢?我疑惑不解,再说这是一年级的数学题,老师是不是不知道我们是四年级了,老师的葫芦里卖的是什么药啊?
老师说:“这三道题谁会做?”老师话音刚落,同学们争先恐后地举起手,我也不甘落后,把手举得高高的。最后,老师请陈荣冠答题,只见陈荣冠大摇大摆地走上台,毫不犹豫地拿起笔写了“4、12、365。”老师笑了笑,问:"陈荣冠做对了吗?”同学齐声答道:“对了,对了。”只见老师在数字的后面打了个红叉叉。嘿!我没看错吧!这答案明摆着是对的呀!我睁大眼睛认真看了看,可还是红叉叉。我心想暗想:“难道老师没有学过数学吗?”我疑惑重重。看老师后面揭晓答案怎么自圆其说。
揭晓答案了,只见老师转身写了个“1”,说:“这就是正确答案。”啊?教室里立马炸开了锅,这怎么可能啊!老师不会数学真的不过关吧。同学们议论纷纷。张舒禾说道:“这是数学题还是脑筋急转弯?”老师解释给我们听:“3+1=1是一年有4个季节、10+2=1是一年12个月、199+166=1是一年有365天。”老师就是老师,真的能自圆其说。老师请大家也说几道这样的`题,王艺颖举手说:“30+30=1,一分钟有60秒。”黄馨摇接着说:“15+15=1,一个月有30天。”
通过这一次作文课,我明白了无论做什么事情都不能太死板,要会转变,要会换一种角度思考。
换个角度作文篇3
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诚然,看世界的角度不同,所看到的世界也大不相同。正如图中的两个孩子,由于看事物的角度不同,就出现了最终结论的不同,一个认为是“6”,一个则认为是“9”。
生活中不如意十之八九,倘若换个角度看问题,失意也许会变成诗意,使我们的生活变得更自在、更惬意。曾经听过这样一个故事:一个老太太有两个儿子,一个卖伞,一个刷墙,这使老太太天天提心吊胆,闷闷不乐。因为天晴的时候她担心伞卖不出去,下雨的时候她又发愁无法刷墙。后来一个聪明人告诉她:“要换一个角度想一想,下雨的时候伞卖得多,天晴的时候墙刷得好,什么时候都不错。”老太太听后,天天笑逐颜开。聪明人的明智让人赞叹,那“换一个角度思考”的想法更引发了我深深的思考。是啊,“换一个角度思考”在生活中是多么重要啊!
换个角度看问题,问题也许就不再是问题,反而成了另一种收获。换个角度看问题,需要有一种豁达的境界,一种淡然的心境。倘若一个人充满野心,追名逐利,不达目的誓不罢休,那么他眼中的世界必定也是功利的,充满焦躁的。一旦遭遇失败,失去了金钱名利,便怨天尤人,甚至走入歧途。可如果他能换个角度看问题,失去的外在的一切都不重要,反而让他能摆脱外在物质的诱惑,过过那种平淡安逸的生活。这需要他的豁达与淡然,否则他只会陷入怨恨的深渊。自古以来,一切贤哲都有着这样一种境界。譬如苏格拉底,这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场闲逛,看了那些琳琅满目的货摊后惊叹:“这里有多少我用不着的东西啊。”哲人就是哲人,从我们的角度看,我们会艳羡外界的丰盈,感叹自身物质的困窘。换了个角度,苏格拉底帮我们窥见了生活的真谛。追求更好的生活本无可厚非,但不能被无尽的物欲遮住了双眼,从而沦为物质的奴隶、精神的乞丐。
换个角度看问题,我们的生活会多一点快乐,多一点阳光。
换个角度作文篇4
我是一棵刚发芽的小草,我对这个世界充满了疑问,于是,好奇的我仔仔细细地打量了这个新奇又美妙的世界。
我抬起头向上看,只见温和的阳光正在柔和地抚摸我的脸颊,和我一起感受着这春天的美妙的还有一些哥哥姐姐。一阵微风拂过,可爱的鸟儿们也跟着徐徐清风婉转歌唱。我随着音乐摇摆,跳起舞来。
过了一会儿天下起了蒙蒙小雨。一粒粒晶莹剔透的小雨珠拍打着我的身体,“滴嗒嘀嗒”的声音在我们的耳边响起,雨点像一双音乐演奏家那双纤细的手,它会用各种乐器来演奏:碰到树叶后的“沙沙”声;接触小河那“叮咚叮咚”的声音;从屋顶滑落下来的”哗啦哗啦“声……
渐渐地,雨停了。我的身上挂满了露珠。我又抬头向上望去,只见那太阳照射的地方出现了一条绚丽多彩的彩虹,就像一条彩色的丝绸。在阳光的照耀下,我身上的露珠也被倒映成彩色的,我仿佛也披上了这五彩缤纷的衣裳。
过了许久,太阳要落山了。美丽的晚霞把我照的金光闪闪,我久久地凝视着美丽的夕阳,又缓缓地闭上了眼,去享受着我这一天中最后,最美好的时光。
啊!美丽的大自然,我爱你。是您赐予了我鲜活的生命,是您让我体会到了生活的美好!美丽的大自然啊,我永远爱你那美丽的风景与一切!
换个角度作文篇5
注意细节部分,换个角度思考,就可开拓出一个新视界。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿。这位裁缝利用自己的智慧,凭借其高超的技艺,将裙子剪了更多的窟窿,并精心饰以金边,美其名曰:金边凤尾裙。这样,裙子不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使许多少女上门求购,生意于是红火起来。
有时候,花大功夫,大代价,就未必可取得成功。相反,注意细节部分,逆向思维,反而能制造商机,一反窘境,获得成功。商品本身就存在许多方面的不足,经过多次升级换代依然还有前进的空间。但是,这些缺陷又何尝不是一个潜在的市场呢?常说天才与蠢才只是一线之差,那么,废物与宝物又何尝不是意念的两面?只要善于寻找两者的联系,找到最佳结合点,就能变废为宝,开辟一个新天地。有窟窿的裙子,大多数裁缝都会削价处理或丢弃,这样必也造成损失。而善于观察,运用逆向思维,也许就有希望免除损失,甚至获得更大的利润。人们在生活中,难免遇到大大小小的挫折,面对困难,不要死钻牛角尖,应该善于转变角度思考,这样或许还别有洞天。
逆向思维,换角度思考这样智慧在中国古代就有事例,不仅在商业方面,在战争里面也充满许多这方面的智慧。三国时期诸葛亮著名的“空城计”就是一个很好的例子。大军压城,他并不急于逃跑,而是逆向思维,利用寂静的空城诱敌,使之不敢进攻。自己还于城楼上悠闲地弹琴。可怜的司马懿本可反客为主,攻下主城,却被区区几个城门扫地的士兵吓住,被不攻而开的城门吓住,被诸葛亮的悠闲吓住,被逆向思维骗住!
逆向思维,换个角度的智慧源远流长,时至今日,也有许多这样新鲜的事例。一处“家乐福”由于该小区停电而又没有后备电源,致使冷藏商品受到影响,在这种时候,老板不是贱价卖掉商品,而是下令家乐福门口当场丢弃所有冷藏品,以示他们对商品质量的保证。一位企业家在创业时,在国内低价售卖软件几乎没有利润,而他转变思维,将软件卖到国外,并且提高十倍的价钱,这样便提高了利润。
这就是逆向思维的经典。可见,着眼于不起眼的小事,换个角度思考,一粒沙子便有了一个世界。
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