九年级上册历史易错易混知识点集合

所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。下面是小编为大家整理的有关九年级上册历史易错易混知识点集合，希望对你们有帮助!

九年级上册历史易错易混知识点集合1

1、大河文明以农耕为主，四大文明古国都属于大河文明;海洋文明以商业为主，代表国家古希腊、古罗马。

2、世界现存的古代第一部比较完备的成文法典是《汉谟拉比法典》;古巴比伦王国(两河流域)的文明成果有：《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园。

3、雅典奴隶主民主政治是奴隶主专享的民主政治，并不是针对全体国民。

4、古希腊雅典的最高权力机构是公民大会，只有全体成年男性公民可以参加。

雅典的民主政治本质上是奴隶主的民主

5、西方文明之源是古希腊。

6、罗马通过布匿战争(罗马与迦太基之间的)于公元前2世纪称霸地中海，2世纪成为地跨欧亚非三大洲的大帝国。

7、《汉谟拉比法典》和种姓制度的实质都是维护奴隶主阶级的利益。

8、古代文明传播方式有两种：暴力冲突和和平交往。

被称为东西文化交流使者的是：阿拉伯人;

暴力冲突的事例有亚历山大东征等;和平交往的事例有丝绸之路等。

9、西欧庄园土地分为两部分：直领地和份地;

10、西欧城市争取自治的常用手段有：金钱赎买和武力斗争。其中最典型的城市是法国的琅城。

11、欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指大学的兴起

12、《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》。

13、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

14、默罕默德在麦加创立伊斯兰教，在麦地那建立政教合一国家。

15、阿拉伯数字是印度人发明，阿拉伯人改进与传播。租地农场和手工工场的共同的有：出现雇佣关系;出现资本主义萌芽。

16、文艺复兴运动是借助古希腊、古罗马文化，宣传资产阶级文化，而不是西方古典文化的重新兴起。

17、《权利法案》重在限制王权;《独立宣言》重在谋求独立;《人权宣言》重在反对封建专制等级制度，倡导自由民主。

18、美国诞生的标志是1776年《独立宣言》的发表，不是1783年英国承认美国独立。

19、工业革命开始的标志是珍妮机的发明;工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛应用。

20、1804年拿破仑称帝，并不是封建皇帝，而是资本主义国家的独裁者，代表资产阶级利益。

21、14—16世纪的文艺复兴首先开始于意大利的原因：意大利最早出现资本主义的萌芽;文艺复兴的核心思想是人文主义，18世纪启蒙运动的核心思想是理性主义，核心国家是法国。

22、英国资产阶级革命开始的标志是1640年新议会的召开;结束的标志是1688年的宫廷政变;1689年《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立。

23、美国诞生的标志是1776年《独立宣言》的发表。《独立宣言》和《人权宣言》都体现了自由、平等的思想，深受启蒙运动的影响。

24、美国独立战争开始的标志是1775年来克星顿的枪声，转折点是1777年的萨拉托加战役。

25、法兰西第一帝国灭亡的根本原因是当时欧洲封建势力远远强于资产阶级势力。

26、1871年的巴黎公社的性质是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;马克思主义推动的事件是巴黎公社而不是宪章运动。

27、工业革命使人类进入蒸汽时代

28、受文艺复兴影响的典型事例是英国资产阶级革命;受启蒙运动影响的事件有美国独立战争、法国大革命等。

文艺复兴和启蒙运动是资产阶级思想解放运动，马克思主义的诞生是无产阶级思想解放运动。

九年级上册历史易错易混知识点集合2

1、人类发展的五种社会形态：

A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配(平等关系)。B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级(占有关系)C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级(租佃关系)D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级(雇佣关系)E、共产主义社会：无对立阶级(平等关系)2、历史上曾在伊拉克这一地区创造高度文明的国家是古巴比伦王国，它是生活在两河流域的苏美尔人建立的，在两河流域还诞生了世界古代第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》(楔形文字)。3、印度的种姓制度在现实生活中对刹帝利最有利 4、与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字 5、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明

6、为后世的字母文字奠定基础的文字是古埃及的象形文字，欧洲字母文字的渊源是腓尼基字母。

7、我们今天使用的纪年方式是从耶稣出生这年算起的。 8、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及;他们较早由原始社会进入奴隶社会9、、中国的四大发明：造纸术(西汉)、印刷术(隋唐)、火药(唐朝)、指南针(北宋)

10、从发源地来看，古代希腊文明不同于亚非文明，它是以海洋为中心的。希腊文明是西方文明之源。曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的国家有雅典和古罗马。

11、《汉谟拉比法典》地位、目的、影响：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。制定者：汉谟拉比;目的：维护奴隶主贵族的权利;影响：留给人类宝贵遗产，表明法制传统源远流长。12、雅典奴隶制发展顶峰的时间、执政者、最高权力机构、可以参政议政的人：时间:公元前5世纪中后期人物:伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。最高权力机构:公民大会，具有立法、司法等多种职能。成年男性公民，才有参加政治的权力。(古希腊是欧洲文明的发祥地)13、罗马《十二铜表法》的地位:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。14、封君与封臣制度发展的概况、内容、意义：

时间：8世纪开始，内容：法拉克王国对土地分封的形式进行了改革，得到封地的人必须提供兵役服务。意义：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在。15、封君与封臣的关系：①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。意义：封君与封臣有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。16、《罗马民法大全》出现时期、包含内容、历史地位或意义：

529年，东罗马帝国皇帝查士丁尼编成《查士丁尼法典》，同时又编成《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，以上四部统称《罗马民法大全》，被誉为欧洲民法的基础。

16、大化改新出现的时间、意义：

从646年开始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。意义：日本成为一个中央集权制的封建国家。18、阿拉伯文化包含的主要内容：

(1)设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。(2)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。(3)完整的代数学是阿拉伯人创造的。(4)阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。(5)阿拉伯文学《天方夜谭》19、罗马历史发展线索简表：

罗马城(前8世纪)→罗马共和国(前509年)→称霸地中海(前2世纪)→罗马帝国(前27年)→帝国分裂(395年)→西罗马帝国灭亡(476年)20、亚历山大东征的影响：

给东方人民带来灾难;促进了东西方文化交流。加强了东西方的经济联系和贸易往来21、对历史上的征服(战争)和反侵略斗争的认识：

历史上的征服战争一方面充满暴力，给被征服地区人民带来了灾难;另一方面也促进了不同文明间的交流。反侵略斗争维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的。22、公历的缘起：我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基 督教历法。“儒略历”是今天公历的基础。

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