初中语文病句修改专项练习题

初中语文病句修改专项练习题（含答案）

病句修改中，需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。下面是小编为大家整理的初中语文病句修改专项练习题，希望对您有所帮助!

初中语文病句修改专项练习题

1.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用词不当，“减少”不可以用倍数)

2.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。(用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语)

3.早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。(用词不当，“人群”是集合名词)

4.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配不当，应为“从……中”)

5.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(介词使用不当，应为“对”)

6.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)

7.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?(滥用介词造成主语残缺，应删去“对于”)

8.只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”)

9.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”)

10.他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)

11.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

(关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前)

12.如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。(语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”)

13.用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。(语序不当，应为“费解甚至误解”)

14.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明，“他”到底指谁，指代不明)

15.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。

(语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”)

16.由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(重复，“为此”就是“由于这次交通事故”)

17.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。(重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复)

18.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺，应加“的经验”)

19.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的)

20.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)

修改病句练习题及答案

1、这所九年制寄宿学校的多名学生是地震中伤亡最少震后复课最早的学校。(搭配不当：主语和宾语"学生是学校")

2、我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。(语意重复："由衷"与"在心里"重复)

3、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。(前后矛盾)

4、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。(搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养")

5、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。(一面与两面搭配不当)

6、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改善。(搭配不当：效率与改善不当，将效率改为提高)

7、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。(多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次")

8、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。(语序不当："我"是主语)

9、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校教师和同学的进取响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。(歧义："许多学校教师和同学")

10、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。(语序不当："解决""发现")

11、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。(成份赘余：删掉"的原因")

12、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。(搭配不当：应删掉"的寿命)

13、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。(成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去)

14、新时代的教育应当培养学生关于观察关于思考关于创造的水平。(搭配不当：动宾"培养"的是"本事"不是"水平")

15、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。(成份残缺：缺宾语中心词，应在"不合理"后加"的现象")

16、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(一应对两面：应把"是否"删掉)

17、各地纷纷采取追踪病源隔离观察等措施，防止甲型HN流感不再扩散。(搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续")

18、随着秦兵马俑在沉寂年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。(成份残缺：缺主语，删掉"随着")

19、经过开展赛龙舟包粽子活动，能够使屈原的爱国精神代代相传。(缺主语：删去"经过")

20、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功回到，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。(缺主语：删去"由于")

21、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。(一面与两面搭配不当)

22、据老人之后回忆，包里除了刚从银行取的元钱外，还有银联卡身份证手机等其他证件。(逻辑错误：手机不属于证件)

23、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级")

24、支气管炎过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。(搭配不当：主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者")

25、写文章语言要精练，必须要把不必要的啰嗦话统统删去。(成分赘余："不必要"和"啰嗦")

26、各地各部门都把改善民生保障民生重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。(语序颠倒)

27、三月的昆明是一年中最完美的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。(前后不搭配：应改为"昆明的三月")

28、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。(成分赘余：应删掉"经常性的"或"频频")

29、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。(语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当的，还有"当前"和"当务之急""十分"和"酷""十分"和"悬殊""防止"和"不""令人"和"堪忧""过分"和"溢美")

30、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮导向驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。(句式杂糅：应删掉"靠的")

中学生病句专项训练检测试题

一、主语——宾语搭配不当

1、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

2、三月的西湖河畔是一个春暖花开的时节。

3、八月的北京是个美丽的地方。

4、李明的家乡是湖南省长沙市人。

二、动词和宾语搭配不当

1、在本世纪内我国将相继收回香港、澳门的特权，结束在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。

2、这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的母亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

3、青少年学生要有求知的渴望，逐渐养成读书的习惯和兴趣。

4、国家、社会、学校依法保障适龄儿童、少年接受教育。

5、我们把房间打扫得干干净净，整整齐齐。

6、在发展生产的基础上，人民生活得到了很大改善。

7、昨天下午，天空中的'狂风和暴雨一起落到地上。

8、他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

9、他的不朽业绩和光辉形象将永远存在人们心中。

10、《青春之歌》这部小说塑造了共产党员户嘉川，江华、林汇等人的英雄的报告。

11、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。

12、实行改革以后，这个厂的产品数量和质量都有了很大的提高。

三、前后意思不一致(不对应)

1、教师素质的高低，是教育改革成功的关键。

2、实践证明，一个知识的多寡，成就的大小关键在于勤的程度。

3、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得胜利的关键。

4、能否转变就业观念，是当前顺利解决下岗再就业问题的关键。

5、学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。

6、取得好成绩的关键是能否刻苦学习。

四、关联词语搭配不当

1、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

2、只要发动群众，才能做好工作。

3、我不但支持他参加竞选，就连不少原先反对他竞选的同学也改变了主意。

4、不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。

五、词语先后顺序不对

1、在学习中，我们应注意培养自己解决问题，观察问题，分析问题的能力。

2、全校班长和团支部书记共六十余人认真讨论并听取了学生会主席的报告。

3、学校采纳并研究了学生会的意见，并认为可行。

4、我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。

5、昨天，我们全体班级学生，通过并讨论了班级工作计划。

6、为了搞好工作，我们要虚心接受，广泛征求群众意见。

六、句子含义表示成反意

1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育，并制定了安全条例。

2、为了避免不再发生图书馆被偷现象，我们建立了一系列制度

3、我们应尽量避免不犯错误或少犯错误。

4、为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快健全制度。

5、难道有谁否认地球不是绕着太阳转吗?

七、乱用介词，连词，意义不明

1、在老师的帮助下，使我的成绩有了很多提高。

2、关于这件事情的具体详情，以后再告诉你。

3、从老师的讲解中，我得到了很大提高。

4、老师的讲解，使我得到了很大发展。

5、从老师的讲解中，使我受到很大发展。

6、在升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起时，使我的心潮澎湃。

7、通过这件小事，使同学们深刻认识到参加劳动的重要性。

八、句子意义重复，矛盾或不明

1、宁静的下夜，繁星满天，明月高悬，我们九个小伙伴坐在树下讲故事。2、练武术跟练舞蹈完全是截然不同的。

3、墙壁粉刷的非常清洁。

4、牧童牵着牛在吃草。

5、我国有世界上任何国家都没有的万里长城。

6、校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

7、商店里摆放着苹果，梨，桃等水果。

8、刚上第一课，王老师就给我留下了美好而深厚的印象。

九、修饰词语位置不对

1、一个人如果获得理解，就等于拥有一切世界上的高贵财富。

2、我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义大道上。

3、今天是一年一度的校庆，到处校园充满了欢颜笑语。

4、当外国友人来到青海游览时，热烈受到青海人民的欢迎。

附加：

1、 我在语文学习中，不仅注意了听说训练，也注意了写读结合。

2、 2、风遇到防护林，风速就减少一倍。

病句的基本类型

1. 错别字

如：深篮的天空中挂着一轮园月。

分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。

改为：深蓝 圆月

2. 用词不当

如：我们要虚心地帮助小同学。

改为：我们要耐心地帮助小同学。

3. 词语搭配不当

如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

4. 逻辑混乱

如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。

分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。

应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。

如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。

改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。

5. 缺少成分

如：积极参加课外活动。

分析：缺少主语。

改为：我们要积极参加课外活动。

如：我们从小要养成认真思考。

分析：缺少宾语。

改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。

6. 重复罗嗦

如：任何一切困难都吓不倒我们。

分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。

改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。

7. 词序颠倒

如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。

改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

8. 关联词使用不得当

如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

修改病句的原则

1、原意要保：在修改病句时，注意句子原意不可以发生变化。

2、改法要巧：有些句子不只有一种修改方式，需要遵循改法要巧的原则。

3、改动要少：在修改病句时，不需要将很多词都删掉或是替换为新的词语，适当删改即可。

4、越简越好：修改病句时，选择修改最少内容达到改正目的即可。