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最新寒假家教社会实践

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最新寒假家教社会实践五篇

社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。这里给大家分享一些关于最新寒假家教社会实践,供大家参考。

最新寒假家教社会实践

最新寒假家教社会实践篇1

自己的年龄越来越大,责任也越来越重,我们应该慢慢的学会自力更生,学会坚强的面对生活,学会生活。在这个寒假里,我选择了做一名数学家教,教学三年级的一位可爱的'小男孩。

对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是个小学三年级的同学,对我这个已经迈入大二的大学生而言,应该不成问题,关键是要把他教好,要真正的让他在这个寒假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

在教学的这个过程中,自己也间接地学会了许许多多的东西,这对以后的工作中,也增加了一份财富,与其说,我教给我这个小男孩知识,还不如说,在教小男孩学习的过程中,也同样让我学会该如何做,才能够得到别人得尊敬与欣赏。

下面主要从以下的方面来总结这次家教。

一.机会总是留给有准备的人。我给小男孩上课绰绰有余,但是我们不应该从知识上去评判。我还是会备好课,准备习题。每个人都是独一无二的,每一个人学习的方法都不一样,所以,我在努力的观察小男孩,寻找出适合他的学习方法。只有这样,只有方法正确了,才会学的更好,才会得到事半功倍的效果,才会让小男孩的学习更上一层楼,才不会辜负小男孩父母对小男孩的期望,和对我的期望。明白自己身上的责任,并全力以赴的完成使命,认认真真做人,踏踏实实做事,虽然只是一件很小的事情,但是都应该以正确的心态面对。

二.做事情要有耐心。小孩毕竟是小孩,正因为有些问题不懂才会请家教,我们不要烦躁,应该耐心的给小孩讲题,如果你生气,你只会得到是反的结果。耐心是以为优秀教师必要的品质之一,也是很多职业所要求的。我们应该将心比心,想到我们小时候,也不会做这样的题。

三.讲求质量,不求数量。每一小章节过后,我都会给小男孩几道题,数量不多,因为我要求的是做题的质量。其实很多题差不多都是一样的,我要教会小男孩学会举一反三,学会随机应变,让他知道每一种类型的题,该如何去着手,该如何去思考。这样有助于减轻学生的学习负担,更让学生体会到学习之中的乐趣。

四.平等对待。我们都是人,我们应该把小男孩当做是朋友,而不是老师与学生之间的这种关系。在学习一段时间过后,可以放松,这也是一种更好学习的方式,我们可以和学生说说话,聊聊天,和他做做游戏,那么就不会让他感觉是和一位严肃的老师呆在一起,这样学生会难免的感到压抑,并不能得到放松的效果。

五.重点问题,重点讲解。重点的问题,应该给学生多讲几遍,要详细,要掌握重点。不重要的问题,可以一带而过,毕竟学生还小,有些东西不能够明白,这也应该学会谅解。

这虽然是一件简单的社会实践,但确实是让我体会到许多的东西,有些东西经历了,才会明白,才会领悟的更加的透彻。

63%的学生通过亲友介绍,21%通过家教中心寻找,16%学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是大的,许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的。很多家长不惜重金,也要为孩子请一个家教,即使家中并不富有,然而省吃俭用,把自己辛辛苦苦赚来的钱请家教。从一个层面上来说,这是出于每一个家长对孩子“望子成龙,望女成凤”的一片热情,然而每每如此,养成了这种社会家教成风的习气,究竟是好是坏,对孩子的学习究竟是否有帮助,为什么现在需要补课的孩子会如此之多,为什么在学校里他们不能够把老师讲的学好?我想很大一部份是社会形成的这种补课风气,使得家长看到人家孩子补了,想到自己孩子没补就担心自己的孩子会落后,会比别人家差,于是明明自己孩子成绩不是很差,也让孩子去补课,这样孩子明明懂了的东西还要去补,纯粹是浪费了时间,没有学到更多有用的东西,成绩还是没有提高,甚至还不如从前。这样,补课便成了孩子日后必修的功课,孩子的学习积极性也渐渐消失。当然,我不是指责这些家长拼命的给自己孩子补课,毕竟他们也是想让孩子成绩更好,只是,也许他们的方法不对,诚然这一点也不是我可以去改变或纠正的,甚至我的看法也并不一定就是对,可是这种全社会都兴冲冲的去补课,我想的确不是一件什么好事,如果要花如此多的钱去自己补课,那么学校这种东西似乎可以不存在了,还免得你花这么多钱,直接去考试就可以了,所以花最少的钱让孩子在学校就学好,回家要做的就只是复习了。这才是上策。

寒假做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。”的确,大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定,增强他们进入社会的信心。当家教的过程中,就是人与人交流的过程,在这之中,大学生可以提前感受下社会是什么样的,在和家长交流的过程中,你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了,你要拿钱,你就要搞好和雇主的关系,这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你,把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中,你也可以在教导过程中,不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,让他们真真正正的在你教的过程中,在脑中领悟到知识的本质,而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系,让学生喜欢你。用心和学生沟通,做他们的朋友。我们都要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是这样。

这次的社会实践,真的,收获还是不少的,在和这位同学的母亲接触的过程中,真真正正感受到了做为一位母亲的辛苦,我认为在学校学到才是最好的,也许因为我自己就是一个从小到大都没有补过课的学生吧,所以,在老师教授的过程中尝到知识才是最好的。

最新寒假家教社会实践篇2

时光荏苒,一去不回,仿佛就在转眼之间自己已经快要步入大二的课堂,自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?

第一,勤工俭学,拓展自身的知识面;

第二,丰富假期生活;

第三,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践——做家教。

这不是我大学假期的第一份社会实践工作了,前几次就去做过家教,我发现做家教对我能力的培养有着很大的好处,就这样我又回到原来实习过的辅导学校,在校长的帮助下我找到了一份满意的工作。这次做家教,为了增进自己的社会阅历,积累一些工作经验,同时也把自己学到的东西检验一下,以便在以后的学习中弥补自己的不足,实践,可为以后找工作打下基础。我们不仅要学好学校里所学的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

第一篇可怜天下父母心

这次给我的任务是让我辅导两个学生,他们叫周洋和张娜。第一次到他们家做客,他们的父母热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此,第一次了解他们时,是通过与他们交谈特长爱好开始的。在交谈中,我了解到以下情况:他俩都有很强的求知心,但是几年来都懒于学习,贪于玩乐。由于上述诸多原因,他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望,希望他们能够考上重点高中。而他们现在的学习情况,让他们的父母感到担忧。

第二篇未经雕琢的顽石

第一天,我了解到他俩的数学水平,进而我知道如何提高他们的数学成绩。最先我挑他们学的最差的章节来讲,因为是初中数学,每个考生面对的是那张中考卷子,我也是按照中考常考易考点分重点来讲解,使他们在每章的学习中都学明白。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改进:

一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以略讲,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高。

二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他们的数学不好,因为成绩不好,才找家教的,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。

三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,不是考点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,只有先强化了基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。我告诉他们不要叫我老师,我听着不太习惯,于是他们就改叫大师哥,我感到自己身上的责任真的很重,我所做的事情必须要对孩子们负责,因为这个职业真的很神圣,我一定会努力的,真心的对这些孩子们好,帮助他们在学习上生活上有所提高。

第三篇家教生活,苦中有甜,喜忧参半

由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他俩听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他们却置之不理。好在我很有耐心,每当他们走神时,我都会提醒他们,耐着性子给他们讲下去。第四篇分别的日子

转眼他们就要开学了,并且我也要回学校了。我结束了家教生活。他们的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,他们的父母很感激我这段时间对他们的帮助。其实,人只要不断地克服惰性,勤思考,真的没有什么挫折是克服不了的。而且,对于我来说,看到我教的孩子在不断地进步,我内心的那种成就感真的是无法用言语来形容了。

最新寒假家教社会实践篇3

怀着对青春的热情和对奉献的执着,我走进了__街道义务家教组织,并顺利的成为其中的一份子,这是我觉得非常光荣的一件事,它教给了我许多,我始终相信爱与奉献应当成为生活的主旋律。同时,在我教化学的这些天,我也逐渐明白做任何一件事情都不是那么简单,而对待一件事情的最重要方法还取决于态度,草率不会给我们任何回报,努力会给我们意外的惊喜,而对工作的执着与认真,会给我们成功。勤工助学在这次义务家教中取了决定性的作用,我们应该感谢它给我们提供了这么一个良好的平台。以下,我想和大家一起分享在这几次家教中的喜悦、收获和爱。

很多收获都伴随着尝试,要不是当时脑袋一闪而过的尝试这个念头被我瞬间捕捉,那么我去做义务家教就不会那么的坚决而充满信心,也不会有今天这份为付出而流汗,为奉献而得来的喜悦。作为大学生,我们都会经历茫然的阶段,正是因为有这么一个阶段,每个人的生活才会不一般,时事早就的不仅是英雄,还可能是煮酒的僮仆,而这一切的一切,关键在于我们能不能,敢不敢走出自己内心的小屋。谁都知道,屋檐下是避风雨的好地方,安逸而满是温馨,但是你每天都躲在屋檐下,虽然躲过了风雨,可你也错过了阳光。为了梦想的绚烂,为了欣赏生活的美,我们应该勇于尝试,走出一步,就会有第二步,第三步,成功在你的脚下,并且越来越近。在敢于尝试的同时,我们还应该不畏惧挫折,谁的人生没有一点磕磕碰碰,相信自己,相信努力可以改变,未来在我们脚下,如果决意要往前,荆棘丛又算得了什么呢?我始终相信中华民族的传统美德,从来不用质疑我们的传统。就像我始终认为奉献是一个人活着的表现形式。我们来到这个世界上,从来不是自己一个人活着,我们有爸妈,有亲朋好友,有自己的人生伴侣。我们活着的每一秒,都是有意义的,那么为什么不选择一种方式来感谢国家感谢父母的教育和栽培呢?我选择当义务家教的原因,更多的是因为我想帮助那些需要帮助的人,尽我绵薄之力,我知道自己的力量微乎其微,但是就算如此,就算是默默无闻,我也希望像昙花那样把最美的瞬间留给世界。毕竟,一个人首先要懂得感恩,才懂得生活。

这次义务家教我教的是化学,我所教的学生是集美中学的。在教的过程,我深深理解因材施教的重要性,我们对于知识点的拿捏,对于学生程度的了解,对于自己能力的评估,所有的一切,都需要做一个准备,假使盲目去做,不仅不能达到双赢的境界,还有可能缘木求鱼。在者,作为一个教师,他的灵魂就是语言的组织,我们自己首先要有一条明确的思路,才能顺着这个意思走,把消息里蕴含的信息量充分的提取出来,就像化学科目,实验是化学的眼睛。我们对于化学反应的状态,结果,以及现象要熟记于心,当我们讲一个题目时,我们专注的不仅仅是这个题目的知识点,看到题目的同时,我们不仅要知道此题所讲的知识点,我们还希望自己能都知道相关的知识点,举一反三,从事物的内部联系去教去让学生学。这样的效果远比讲一题是一题来的有效果。此次义务家教是由学校勤工举办的,之前已经成功举办五届了。对于勤工推出的这种活动,我个人觉得很好,勤工为我们提供了一个良好的平台,让我们在这个舞台上帮助别人,展现自己。对此,我要对勤工说声谢谢。学校勤工一直以来都致力于帮助本校学生,深切贯彻党中央以人为本的理念,勤工以这样的方式跟着党走,相信勤工一定会办的越来越好,同时也期待勤工能有更多的活动,让我们有更多的机会在这样的平台上展示自己。

最新寒假家教社会实践篇4

首先,一名大学生,在我的家乡里还算是比较少的,所以在寒假里就有同村的长辈找到我,并表达了希望我可以在寒假期间帮他的孩子进行辅导的意愿,对此我开始是有些犹豫的,因为我的母亲一直生病在床我本想把更多的时间用来陪母亲聊天,开导母亲一直忧郁不安的情绪。但想到曾经,我的父母找别人的孩子来帮我进行学习上的帮助和指导时,那种迫切的希望让我至今都无法忘记,所以我最终决定帮他的孩子进行辅导。

我帮是上初中一年级的学生,主要帮他辅导英语,刚开始可能是由于之间不熟悉,我们之间的话不多。但是,他还是很听话的,做什么都很认真,无论是写作业还是背单词,我都感觉他是个比较爱学习的孩子。渐渐的,随着我们的相互熟习,我发现他是个爱学习的孩子,但是在学习上却不是一个比较自律的孩子,就拿我听写他的单词来说,我帮他辅导了三个单元的英语内容,每次辅导结束后,我都会和他说回去把单词背熟,但是我只听写过第一单元的单词,在我上第四单元的时候,当我突然听写了前面三个单元的单词,结果他错了很多单词,这让我对他另眼相看。我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度在接下来的几天里,在教孩子的过程中多了表扬和鼓励,找到孩子的优点,激发他对学习的兴趣,教他们懂得他们为什么学习、学习的最终目的是什么,如何去学习、怎么学会去学习,渐渐的他的学习态度比以前就好多了。

在之后的辅导中,我告诉他学习是为了自己,所以自律很重要,不要因为我不听写单词,你就不去背单词。在辅导的过程中,我也可以不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更好。

同时在实践过程中我也发现了一些问题,他的父母喜欢赌钱,和他的交流比较少,所以我觉得父母平时要多主动的与孩子进行交流,不能因为忙着挣钱养家就忽视了与孩子的交流。可以利用晚上看电视、吃饭的时间或者孩子写完作业后与孩子交流,去了解孩子的想法。

一转眼,寒假实践活动就过去了,他的学习态度比以前端正了许多,学习也渐渐知道自律了,他的父母很感激我这段时间对他的帮助。对于我来说,看到我教的孩子在不断地进步,我内心的那种成就感真的是无法用言语来形容了。总得来讲,我在教他的过程中,才切身地体会到一样东西:我已经是成年人了,要教好别人,自己就得以身作则,成为他的模范,引导他走上正确的道路。

在这次实践中我也学习到了很多东西,其中最主要的就是:如何与人的交流和相处,感觉这些如何处理在社会中重要的人际关系,在这一方面我得到了很大的提升,虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益,但我知道,我把我的爱心传递给别人,当自己身处困境时,也定会有人向我伸出他们的援助之手,只有人人都愿意伸出双手去帮助他人,社会风气才能向更好的方向发展。

从这次的实践中我也领悟到了很多的东西,同时这些东西也将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,丰富了我的社会实践经验,同时这次的寒假实践,让我走出了校园,真正的踏入了社会,并走上了与实践相结合的道路,到社会的上去经受考验,检验在学校所学的知识,也锻炼了自己的实践能力,为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础,也让我深深的体会到了服务他人是一件多么快乐的事,所以我希望在以后的生活中有更多的的机会去服务和帮助他人。

最新寒假家教社会实践篇5

实践目的:

学校号召广大青年学生积极参加社会实践活动,通过社会实践加深对“中国梦”的理解,将个人的成长奋斗同实现“中国梦”密切结合起来,在基层一线砥砺品质,在社会大熔炉中锻炼成长,在实践中发现真知、运用真知,为将来打下坚实基础。

实践时间:

20__年8月1日—20__年8月15日

实践内容:

对于刚中考完学生来说,这个假期是一个过渡阶段。所以我找了一个初中毕业生,给他讲解高一的课程,帮助他提前了解高中的学习生活,以便开学后更快的适应高中的快节奏。

实践过程:

前期准备工作:

为了能够更好的给学生讲解,在家教前,我先找到了高一的数学课本,从头到尾的浏览了一遍,划分了主次。制定了相应的学习计划,课时安排以及讲课的方式。搜集了一些相应的题目,以便学生能够更好的巩固提高。

与家长学生进行交流,了解学生的学习情况,以及家长对孩子学习的要求等,从而能够使自己所讲解的内容符合学生的特点,最大限度的满足家长和学生的要求。

家教过程:

8月1日,我开始了自己的第一堂课,第一讲是集合的含义与表示,虽然很简单,但因为自己比较紧张,在加上对学生来说这是一个以前没有接触过的新内容,多少会出现点差错。尤其是当学生对一个问题深究时,更是对自己的一次挑战。好在学生的性格比较开朗,不懂的就会问,这对于我对她知识的掌握情况是一个不小的帮助。总之,第一天的讲课还算顺利,也给我自己了很大收获。

后来的几天,我和我的学生逐渐熟悉,我们也成为无话不谈的好朋友,下课时会打打闹闹,但是上课时就会严肃认真起来。给她讲课也不再像以前那么紧张,从而能够更好的完成我的计划目标。有时候,有的地方比较难理解,我就会一遍一遍的讲解,直到她明白为止。之后,再通过相应的练习题,让她巩固这一知识点。这样一来,她的进步很大。第一章是集合与函数的概念,这章有些内容比较抽象、难懂。所以在讲课过程中,我尽可能的把那些抽象的东西转化成比较容易理解的,注重基础知识的讲解,让她能够把基础知识掌握扎实,才能为以后的学习打好基础。这一章,加大习题的训练,让她接触各种题型,通过题目去巩固所学的知识点,这样还是比较见效的,这一章内容的学习,我们一共用了10天的时间,虽然时间比较长,但是我觉得,能够真正掌握了其中的知识才是最主要的。

第二章是基本初等函数,有了上一章的基础,这一章的学习并不是很困难。我按照函数的研究方式,从函数定义、函数图像、函数性质等方面,对指数函数和对数函数做了详细的讲解,并通过典型例题进行巩固提高。

第三章是函数的应用,这一章比较简单,而且内容也比较少,用很短的时间就结束了这一章的内容。剩下的几天时间,我有通过题目让她对整本课本的内容总结复习了一下,加深了对课本内容的理解。

15天的家教生活很短暂,但是我却从中收获了很多知识和快乐。学会了怎样与不同类型的人进行沟通和交流,同时,也培养了自己细心和耐心的素养,提高了自己的责任感。

实践总结和反思:

1、要提高自己的语言表达能力和交流能力,善于沟通和交流

这一点非常重要,在与家长与孩子的交流过程中,要学会使用表达技巧,这样才能更有利于共同,了解对方的需求,才能更好的满足他们的期望,同时这样是对自己的一个挑战和提高。与孩子相处,平等容融洽是十分重要的,要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。

2、要讲究条理,分清重点,详略得当

在讲课方面,需要分清楚什么是重点,什么是非重点。不是重点的可以一带而过,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高,才是补课之功效有所发挥了。在习题布置与讲解上,要尽量备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,强化他们的基础。

3、做事耐心,切忌烦躁

在讲的过程中,应该尽量保持耐心,慢慢的给学生讲,毕竟他们还小,有些我认为很简单的,对他们并非如此,切记不能烦躁,这样只能适得其反。

暑期社会实践是大学生思想教育、实践教育的重要环节,对于我们了解社会、奉献社会、增强社会责任感具有重要的现实意义。大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是我们自身的价值能得到社会肯定,增强我们进入社会的信心。通过半个月的家教实践使我增长了见识,也懂得了许多做人的道理,同时,也从另一个侧面检验了自己的学习情况,是自己更清楚地认识到自己的缺点和不足,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。从而使我们在以后的生活中不断的提高,是一次难得的实践经历。

短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

“中国梦”引领个人梦,在“中国梦”的引领下,积极参加社会实践,接触基层,在实践中不断的完善和提高自己,对于大学生的发展尤为重要。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

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