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学校领导个人履职述职报告

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2023学校领导个人履职述职报告

在工作中大家经常要做述职报告吧?关于学校领导的述职报告你们知道是怎么做的吗?下面是小编为大家整理的关于学校领导个人履职述职报告,欢迎大家来阅读。

学校领导个人履职述职报告

学校领导个人履职述职报告【篇1】

按照岗位分工负责在这一学年里,我主要负责了以下几项工作:学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以及六年级的英语课,工作资料虽然繁多,但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务。

现就本人一年来的工作情景述职如下:

一、身正为范,担当重任

承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时,承担一些学校的行政事务。工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断加快,学校事务也繁琐纷杂。

为了完成上级交代的任务,搞好校务工作。本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神。我们抢时间,团结协作,创造条件开展工作。同时还要抓自我承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。

我首先要求自我做到正确定位,明确职责,定好方位,密切配合学校开展学校工作,并适时提出合理化提议。其次,从大局出发,坚持原则,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。

作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。

2、突出服务意识。

教学是服务,管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。所以,在平时工作中,我要求自我做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受本事。

二、踏实做事,尽职尽责,努力工作

1、日常工作

我尽其所能做好学校的分管工作:对于分管工作我做到有计划,有方案,有资料,有步骤地实施。按时参加上级的会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成。有时要做的事情多,时间紧,条件也不足,我就和其他中层领导协作,创造条件完成。

2、个人教学工作

作为一名负职责的教师,我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位,做到了超前备课,作业全批全改。教学中一堂课也不落下,虽然有校务工作耽误时间,但我抓紧课外时间弥补,做到圆满完成教学任务。

三、不足与反思

1.缺乏创新意识,在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

2.关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。

3.由于事务繁杂,在个别情景下处理问题可能犯急躁主义。

4.学习不够,水平有待提高。

回顾一学期的工作,如果说做了一些工作,这主要与校长的支持和帮忙分不开,与刘主任对我工作的配合分不开;与全体教师的团结协作分不开。

“知不足而奋进,行不止塑品德”,本人将以此述职为契机,虚心理解领导和同事们的批评和帮忙,努力学习,勤奋工作,为学校的发展建设增添一份微薄之力。

我将努力工作,及时查找工作中的不足之处。在思想上,在工作上,与领导坚持一致,提高思想认识,提高业务本事。以更加务实的工作作风做好各项工作。

学校领导个人履职述职报告【篇2】

20__年,我校领导班子以队伍建设为保障,以“三风”建设为抓手,以课堂教学改革为重点,以提高质量为核心,以特色建设为突破,丰富内涵谋发展,深化改革求突破,高质量完成了年度工作目标,学校先后荣获省依法治校示范校、省健康促进学校、省模范职工之家、省优秀校园网站评比一等奖,区高中教学质量优秀奖等荣誉。

一、教学改革取得新成果。“三三三”有效课堂教学风格在市、区教学视导及面向全市的对外公开教学活动中深受领导、专家、同行的好评。学业水平测试和高考推进率位居全市前列。在省、市优质课评比和教学基本功竞赛中,该校有1人获省二等奖、6人获市一等奖、3人获市二等奖,在区特色课展评和优质课竞赛中,有12人获一等奖、9人获二等奖。

二、教科研工作实现新跨越。申报的科研课题《“三三三”有效教学法的研究》被列为江苏省教育科学“十二五”规划重点课题。举办了“三三三”有效教学论坛,召开了课前导学编写与使用工作研讨会,出版了三期《龙中教研》和“三三三”有效教学论文集,100多篇论文在省级以上刊物发表或在评比中获奖。在省“师陶杯”论文评选中,有2人获一等奖、18人获二等奖,学校荣获优秀组织奖,获奖人数和层次创历史新高。

三、师资建设取得新成就。坚持引进来和走出去相结合的方法,加强校本培训,先后邀请6名高校教授、命题专家来校讲学,组织管理干部赴山东昌乐二中学习教改经验,选派教师参加全国、省级教学观摩研讨活动,引领全体教师成为科研型、专家学者型教师。20__年有1人晋升省教授级中学高级教师,1人被评为省“333”工程培养对象,14人被评为市名教师、市学科带头人、教学能手和教坛新秀,20名同志受到区级以上表彰。

四、素质教育呈现新气象。在省首届阳光体育节中,由我校学生组成的盐城市代表队在比赛中取得团体总分第三名、集体表演项目一等奖的佳绩,市教育局专门发来贺信。校男子篮球队荣获市高中学生篮球比赛第一名,田径队在荣获区中小学田径运动会高中组团体总分第一名,课间跑操被誉为“盐城第一操”。在全国中学生数学奥赛中有2人获二等奖,在省中学生物理、化学、生物奥赛和中学生作文大赛中有1人获一等奖、12人获二等奖、19人获三等奖,在市首届中小学英语阅读大赛和市语文阅读大赛中有2人获一等奖、2人获二等奖,在第十六届全国中小学生绘画、书法作品比赛中3人获绘画类一等奖,2人获书法类一等奖,学校荣获全国中小学生绘画、艺术作品比赛组织工作先进集体奖。

五、德育工作富有新内涵。举办了第三届“情感教育”论坛,评选出优秀教育论文,成功申报了市级德育课题《普通高中开展情感教育的行动研究》,完善了情感教育课程体系,以创建“文明宿舍”为抓手,开展丰富多彩的主题教育活动,学生生活自理,学习自主、行为自律、人格自尊,立信尚学,成人成才,有1名学生被评为盐都教育年度十大人物正式候选人,有17名学生发展成为中共预备党员。

六、校园安全安宁无事故。围绕“全员参与、全程跟踪、全面防范”的校园安全工作方针,开设多种形式的法制讲座,编印校园安全教育工作简报,提高师生的安全与法制意识,2名学生在全区中小学“安全在我心中”演讲比赛中获高中组一等奖;强化安全防范措施,每天安排专人24小时不间断安全巡查,整治校园周边环境,及时清除事故隐患,全校安全安宁无事故,师生违法犯罪率为零。

七、办学设施进一步改善。完成了崇德餐厅加固及第一食堂操作间建设工程,图文信息中心建设已进入立项、规划阶段。添置了自动录播教室和通用技术教室,更新了学生机房,换置教室多媒体设备20套,教育现代化设施更趋完善。

八、廉政建设深入开展。推进校务公开,健全民主集中制,认真学习教育法律法规,严格执行中央、省、市关于廉政建设的若干规定,积极参加党风廉政建设,坚持依法治校,模范遵守师德行风建设十项规定,以身作则、廉洁自律、对招生、干部岗位调整、职称评审、三产招标、基建维修等工作坚持公开透明,按章办事,自觉接受社会、家长、师生的监督。

回顾过去一年的工作,虽然取得了较好地成绩,但还存在一定的不足之处。一是在课程开设方面,校本选修、研究性学习、通用技术的开设还没有达到常态。二是课堂教学改革虽取得一定的成绩,但要打造高效课堂,形成校本特色和风格,任务还很艰巨。三是学习研究之风还不太浓厚,学者型、科研型老师还不太多。在今后的工作中,我校领导班子将进一步加强学习,团结全校同志务实奉献,奋发进取,为把学校早日创建成省五星级高中而努力奋斗。

学校领导个人履职述职报告【篇3】

__年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去的一年里,在政府、市教育局的正确领导下,我校围绕“创和谐校园,建教育强镇”的目标,围绕如何促进学生成长,如何办好人民满意的教育,大家精诚团结,敬业奉献,开拓进取,在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件建设等诸方面取得了重大成绩,现将一年来工作简要汇报如下:

一.规范德育管理,营造优良育人环境。

1.强化思想政治工作,务实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂。制定每月德育工作主题,充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

2.加强校园文化建设的德育效能,创设优美和悦的校园环境。

一年来,我校借“创强”的东风,立足实际,把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度,宽敞、洁净的校园,多品种的绿化,得体醒目的标语布置,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。

3.开展丰富多彩的教育活动,营造多方教育、塑造新人的氛围。 我校德育工作十分注重多方面教育,广泛开展有益活动,塑造新一代的社会主义事业接班人。我校拥有三十九个现代化功能场室,并成功举办了“学会做人”为主题的12.9演讲比赛和“五.四”文艺汇演。

4.实现校园教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。校园坚持通过家长会、家访及校讯通等形式,同学生家长经常联系、紧密配合,期中、末发放“致家长的一封信”,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育,构建了和谐统一的育人环境。

二.规范教育教学管理,努力提高教育教育教学质量。

教育工作是校园的中心工作,教育教学质量是校园工作的生命线。我们把教育教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校、以教育教学质量论英雄的良好局面。

1.狠抓常规管理不放松。

我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持超周备课,要求做到“五定、五备、四统一”:即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教育教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教育教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。

2.规范考试管理。

我们实行月制度,严格采用中考要求进行。期末考试实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

3.抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教育教学质量。

要让教研成为教育质量第一生产力,我们坚定了抓教育教学研究的方向和目标。校园每个教研组每周坚持开展教研活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研、教改活动的实施和落实。本年度,校园负责教育教学副校长亲自抓教研,并安排两名教研主任抓教研工作。

各教研组都承担有不同层次的课题研究,教育教学实践中注重教法改革和学法指导,每学期都让教师撰写教育教学论文和教育教学总结。为此校园初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的'转变。也收获了一系列荣誉:黄飞燕和潘国辉老师们在青年教师基本功竞赛中荣连州市三等奖,陈静、等八位同学参加全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。

5.毕业班教育教学是校园教育教学工作的重点。

目前初级中学不但要提高教育教学质量,而且还要帮助高中阶段校园完成招生任务。我校一向把毕业班教育教学作为校园教育教学工作的重点,校园采取的是“校长挂帅、主管领导直接指导、初三教师主攻、初一初二教师助攻”的管理模式,发挥同科组教师集体智慧,取长补短,提高教育教学质量,开展早读、晚读,晚修第一、二节上课、第三节教师专门辅导。20__年中考取得的好成绩就是这一举措的结晶。

三、所取得的主要成绩

一年以来,校园以“创强”为契机,将主要精力放在抓规范化管理,抓校园发展,创品牌教育教学。全体教职工以高度的主人翁精神配合行政积极工作,在各条战线都取得了令人瞩目的成绩。

(一)中考成绩斐然。

今年中考取得较好的成绩,比往年有了较大的进步,最高分726分,600分以上26人,入重点高中线有37人,上线率23.6%,比去年提高了8个百分点,平均分545分,比去年提高了22.4分,在连州市排第六名,完成了预定的目标。

(二)招生工作战果辉煌。

推荐学生到高中阶段校园就读是毕业班工作的第二大任务之一,做到早布置,早动员,通过主题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向,在全体毕业班教师特别是班主任的努力下,上高中阶段校园的学生239人,升学率80.5%, 基本完成了教育局的指示任务

(三)协助镇政府顺利通过了清远市教育强镇评估。

在各级政府、教育局的大力支持下,对校园进行了装修美化、绿化校园工程,改善了教育教育教学设施,使校园焕然一新,全面提升育人环境,提高教育教育教学水平。在全体师生的努力下,我校顺利通过了清远市级办学水平评估。协助镇顺利通过了清远市教育强镇评估。

(四)市运动会满载而归。

去年我校派出了15人参加了连州市中小学田径运动会,其中领队1人,教练2人,运动员12人。我校体育健儿在赛场上自强不息,奋力拼搏,赛出了水平,赛出了风格,为我校取得了团体总分第五名的好成绩。

(五)提升了教育教学管理,提高了教育教学效果。

借“创强”的东风,规范了教育教育教学管理,教育教学水平更上一档次。学生宿舍实行军事化管理,如“四成一线”的最基本要求,规范后勤管理为教育教学提供优质服务。校园把教育教学作为重中之重,教育教学工作实行规范化管理,校园的教风好转,学风越来越浓,校园面貌日新月异、教育教育教学质量大提高的喜人景象,中考成绩及七、八年级的各科期末成绩均进入市县前列。

(六)教师的敬业精神整体提高,德育工作卓有成效,学风校风明显好转。

今年以来,校园行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律,加强师德建设,取得了明显的成效,讲成绩、讲奉献风气正浓。三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线,毕业班的教师顶风冒雨、不畏严寒,坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10:30时,以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分教师不计报酬坚持晚修后辅导学生。

政教处、年级的工作扎实而有成效,他们一方面抓好常规思想教育,各项违纪现象继续呈下降之势,涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任。另一方面,他们创造性开展大量丰富的德育活动,去关爱学生,引导学生的成长,培养学生的适应社会的能力。

虽然我们取得了诸多成绩,但是,我们也应该看到,我们有少数教师课堂教育教学的满意率不高,个别教师责任心不强,工作主动性不够,斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在一定程度上影响着我们的工作。随着一些宏观性政策的变化,校园的原有的工作模式也许会面临新的变化与新的困难,只要我们共同努力,这些变化对龙坪中学是一个难得的发展机遇,我们应该抓住机遇,乘势而上,创造新的辉煌。

各位领导、老师们,通过几年来的艰苦奋斗,我们校园办学实力日益增强,社会声誉日益提高,现已迈上建和谐校园,创品牌的新征程。让我们团结一心,开拓进取,奋发向上,扎实工作,不断开创我校教育工作新局面。

学校领导个人履职述职报告【篇4】

__年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去的一年里,在政府、市教育局的正确领导下,我校围绕“创和谐校园,建教育强镇”的目标,围绕如何促进学生成长,如何办好人民满意的教育,大家精诚团结,敬业奉献,开拓进取,在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件建设等诸方面取得了重大成绩,现将一年来工作简要汇报如下:

一、规范德育管理,营造优良育人环境。

强化思想政治工作,务实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂。制定每月德育工作主题,充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

加强校园文化建设的德育效能,创设优美和悦的校园环境。 一年来,我校借“创强”的东风,立足实际,把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度,宽敞、洁净的校园,多品种的绿化,得体醒目的标语布置,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。 实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。学校坚持通过家长会、家访及校讯通等形式,同学生家长经常联系、紧密配合,期中、末发放“致家长的一封信”,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育,构建了和谐统一的育人环境。

二、规范教学管理,努力提高教育教学质量。

教育工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。 狠抓常规管理不放松。

我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持超周备课,要求做到“五定、五备、四统一”:即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。

规范考试管理。

我们实行月制度,严格采用中考要求进行。期末考试实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量。

要让教研成为教育质量第一生产力,我们坚定了抓教学研究的方向和目标。学校每个教研组每周坚持开展教研活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研、教改活动的实施和落实。本年度,学校负责教学副校长亲自抓教研,并安排两名教研主任抓教研工作。

各教研组都承担有不同层次的课题研究,教学实践中注重教法改革和学法指导,每学期都让教师撰写教学论文和教学总结。为此学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。也收获了一系列荣誉:黄飞燕和潘国辉老师在青年教师基本功竞赛中荣连州市三等奖,陈静、等八位同学参加全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。

毕业班教学是学校教学工作的重点。

目前初级中学不但要提高教学质量,而且还要帮助高中阶段学校完成招生任务。我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点,学校采取的是“校长挂帅、主管领导直接指导、初三教师主攻、初一初二教师助攻”的管理模式,发挥同科组教师集体智慧,取长补短,提高教学质量,开展早读、晚读,晚修第一、二节上课、第三节教师专门辅导。20__年中考取得的好成绩就是这一举措的结晶。

三、所取得的主要成绩

一年以来,学校以“创强”为契机,将主要精力放在抓规范化管理,抓学校发展,创品牌教学。全体教职工以高度的主人翁精神配合行政积极工作,在各条战线都取得了令人瞩目的成绩。

(一)中考成绩斐然。

今年中考取得较好的成绩,比往年有了较大的进步,最高分726分,600分以上26人,入重点高中线有37人,上线率%,比去年提高了8个百分点,平均分545分,比去年提高了分,在连州市排第六名,完成了预定的目标。

(二)招生工作战果辉煌。

(三)协助镇政府顺利通过了清远市教育强镇评估。

在各级政府、教育局的大力支持下,对校园进行了装修美化、绿化校园工程,改善了教育教学设施,使校园焕然一新,全面提升育人环境,提高教育教学水平。在全体师生的努力下,我校顺利通过了清远市级办学水平评估。协助镇顺利通过了清远市教育强镇评估。

(四)市运动会满载而归。

去年我校派出了15人参加了连州市中小学田径运动会,其中领队1人,教练2人,运动员12人。我校体育健儿在赛场上自强不息,奋力拼搏,赛出了水平,赛出了风格,为我校取得了团体总分第五名的好成绩。

(五)提升了教学管理,提高了教学效果。

借“创强”的东风,规范了教育教学管理,教学水平更上一档次。学生宿舍实行军事化管理,如“四成一线”的最基本要求,规范后勤管理为教学提供优质服务。学校把教学作为重中之重,教学工作实行规范化管理,学校的教风好转,学风越来越浓,校园面貌日新月异、教育教学质量大提高的喜人景象,中考成绩及七、八年级的各科期末成绩均进入市县前列。

(六)教师的敬业精神整体提高,德育工作卓有成效,学风校风明显好转。

今年以来,学校行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律,加强师德建设,取得了明显的成效,讲成绩、讲奉献风气正浓。三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线,毕业班的教师顶风冒雨、不畏严寒,坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10:30时,以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分教师不计报酬坚持晚修后辅导学生。

政教处、年级的工作扎实而有成效,他们一方面抓好常规思想教育,各项__现象继续呈下降之势,涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任。另一方面,他们创造性开展大量丰富的德育活动,去关爱学生,引导学生的成长,培养学生的适应社会的能力。

虽然我们取得了诸多成绩,但是,我们也应该看到,我们有少数教师课堂教学的满意率不高,个别教师责任心不强,工作主动性不够,斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在一定程度上影响着我们的工作。随着一些宏观性政策的变化,学校的原有的工作模式也许会面临新的变化与新的困难,只要我们共同努力,这些变化对龙坪中学是一个难得的发展机遇,我们应该抓住机遇,乘势而上,创造新的辉煌。

各位领导、老师,通过几年来的艰苦奋斗,我们学校办学实力日益增强,社会声誉日益提高,现已迈上建和谐校园,创品牌的新征程。让我们团结一心,开拓进取,奋发向上,扎实工作,不断开创我校教育工作新局面。

伴随着如梭的时间和匆匆的脚步,本学期的工作即将结束。一路走来,深刻体验到了人事工作的纷繁琐碎和服务育人。庆幸得到校长、书记的倾力指导、行政部门的全力支持、全体教工的鼎力配合,使得本学期人事工作基本圆满完成,在此一并表示由衷的感谢。下面就本学期的工作情况作一简要汇报,希望各位领导、老师批评与指正。

主要成绩:

1、做好绩效工资核算工作

三月初重新核算绩效工资,这是本学期人事重点工作之一。72名教职工的工资调整无一人出错,事业局和党办的审核一次通过。

2、做好教职工的年度考核工作

年度考核工作虽是一项常规工作,但关乎教职工的工作实绩与工作热情,因此,学校相当重视这项工作。20__年度的考核工作,在校长的统筹部署下,在两处主任的精心组织下,在全体教工的积极配合下,得以顺利完成。

3、做好工资的.管理工作

我深知工资关乎教职工的切身利益,不容半点疏忽、差错。因此,我认真地做好每月工资,仔细地做好相应的增减,确保工资的精准性。同时,做好相关的补发工资、教龄津贴和薪级工资的正常晋升、工资的季报、年报等相关工作。

4、其它方面工作

20__年度的年检工作、教师情况统计表、各季度的劳动情况报表、学校大事记的材料收集、文字输入工作。人事信息的补充,修改,上报,一学期以来几十份各类报表的填写……方方面面的工作,纵然繁琐,我都尽心尽力一一完成。其间,得到了__X、__X、__等老师的帮助及配合,借此机会一并表示真诚的感谢。

存在问题:

1、学校的档案还没有全面进行整理,完善的档案管理制度还没有很好的落实,还有许多需要学习的地方,今后的勤学多问不能有丝毫的懈怠。

2、巧妙的处理好教学工作与管理理工作的关系,使二者能够协调发展,共同提高。

做事情追求完美但因为考虑得不周到总是事与愿违、性子急,这是我的个性特点。一学期以来,或者说到衡业中学的十年来,我一直在工作中反思自己的性格,也在慢慢地学习折中、沉稳,所谓“做中学、学中做”。但毋容置疑的是,无论是哪个岗位、哪种角色,我应当始终秉承“仰望星空,脚踏实地”的工作准则,在成事中成人,为学校的发展贡献自己应尽的责任。

学校领导个人履职述职报告【篇5】

尊敬的各位领导,老师们:

大家上午好!

去年以来,学校高扬教育教学改革旗帜,全力实施“幸福教育”工程,师生素质明显提升,教育教学质量稳步提高,办学条件进一步改善。学校的发展,靠的是党委政府的关心和支持,靠的是上级业务部门的指导和帮助,靠的是全镇人民的理解和配合,靠的是我们全体教职工的拼搏和奉献!在此,我真诚地感谢在座的每一位领导、师长给予我的宽容和帮助,感谢每一位教职工在工作上的真情付出。借此机会,主要工作向大家汇报如下,不当之处,敬请批评指正:

一、立足改革 谋求新发展

聚焦课堂建设,提升发展质量。学期初,我们成立了课堂改革领导小组和工作小组,研究制定了推进方案,严格落实日巡课、推门听课、领导干部包级部、导学案审编、定期教研、网上交流、师生周反思等制度;开展精品学案、优秀学习小组、阳光学子评选活动,不断优化小组建设和小组评价方案,不断完善“363生态课堂”教学模式;通过“四课”活动推进课堂改革:上观摩课研讨路子,上示范课引领路子,上达标课规范路子,上提高课升华路子,促进了

课堂教学水平的整体提升。

聚焦课程建设,拓展发展载体。以学科拓展类课程建设为重点,加强研究,整合优化,使其成为学科课程的`有益补充。通过开展优秀校本课程设计评比、成果展示等活动,进一步提高了我校校本课程的开发水平,构建了“学科拓展、道德教育、综合实践、艺体素养”四大系列校本课程体系,编写了40多套高质量的校本课程,并创造性的提出了“社团活动课程化,课程实施社团化”实施策略。

聚焦文化建设,丰富发展内涵。以“阳光”为统领,不断丰富环境文化,规范行为文化,打造精神文化。以规范化创建和均衡化验收为契机,先后投入60多万元,对校园地面进行了硬化,通过粉刷墙面窗棱、规范标语、设计展板等对校园进行了美化,通过完善学生会建设、构建学生自主管理网络实现校园环境净化,高标准配备了功能室内部设施和仪器,增添摄像头,实现校园及周边地区全覆盖。整洁高雅、规范安全的校园环境已渐显雏形;在教务处、政教处的联合组织下,以展板、校园网站、广播站为载体,通过征文比赛、朗诵比赛等活动,倡导文明新风,引领规范行为;以语文

为主体、语丝文学社为平台,创办了校报《语丝》、校刊《绿原》,这两份报刊已经成为学生个性展示的平台,精神成长的家园。

二、立足服务 谋求新提高

强化培训,促进

专业发展。去年我校组织

赴北京、莱州、德州、济南等地学习累计达400多人次,有时上级分配的名额有限,学校总会想法设法让更多的老师参加。为保证培训效果,要求老师们及时上交学习记录、撰写心得体会,并开设课改论坛,汇报交流学习成果;另外,我们加大资金投入,主动联系名校,深入学习交流。去年12月底,我校组织部分业务骨干赴青岛二十四中开展驻点学习活动;同时,以学校三年发展规划研究制定为契机,发放征求意见函、召开座谈会让

全员参与,把个人成长和学校发展有机结合。在市第三届教学能力大比武活动中,我校16位

获得一等奖,1人获师能标兵称号;在桃都中学

招考中,我校四名参聘

均以第一名的成绩被录取;我校叶立存、郭恒瑞等老师的多篇文章在《山东教育》《语文报》《中学生报》等核心报刊上发表。

三个依托,促进学生全面发展。依托泰安市科协“群英计划”,在马纯良老师的组织下,成立了“老马科技创新中心”,积极开展科技创新活动;依托社团建设,拓展学生综合素质;依托学科竞赛,强化优生培养。在“第28届泰安市青少年学科创新大赛”中,我校参赛学生均获奖,并获中考加分奖励;在全国数理化能力竞赛中,我校有24名学生参加,共获27项奖项,其中张明浩同学勇夺九年级化学学科全国第一名,肥城市电视台对张明浩同学进行了专题报道;校男女手球队勇夺泰安市冠亚军;泰安日报以《让农村的孩子享受优质的教育》为题对我校素质教育开展情况进行了详细报道。

三、立足质量 谋求新突破

抓好细节,强化常规管理。学校实行领导干部“日巡视制度”,每天至少两次,对发现的问题,及时通报,责成改正;抽调教学骨干,采用定时检查和随机抽查相结合的方式,量化

教学常规资料,公示成绩,纳入考核。学校重视单元检测,抓好三个细节。一是考前培训到位。结合学科特点,在答题规范、做题技巧、心理素质等方面对学生进行辅导;二是检测组织严密。在场地布置、检测程序、检测纪律等方面高标准、严要求,突出实战;三是注重反思提高。检测后及时召开质量分析会,进行三个层面的分析:科任

分析检测效果,反思本人教学;班主任分析学情班情,反思学生管理;备课组长分析试题编制,反思备考策略。

多措并举,强化优生培养。实行优生承包责任制,每位科任

承包3到5名学优生,帮扶弱势学科;举办优生学习经验交流会,分享学习智慧;每次考试结束后,利用宣传栏、光荣榜、表彰会等形式加大对优秀班级、优秀学生的奖励力度,浓厚“比学赶帮超”的学习氛围。对级部前200名的优生,我们通过登门走访、电话家访、家校联谊等方式,全面、深入了解学生的学习、思想、生活,想法设法帮助他们解决困难。另外,我们还积极拓宽家校合作途径,通过“致村委村支部的一封信”、发放各村优秀学生光荣榜、领导干部或

登门拜访村委等形式深化村校合作,强化优生培养。在期末学业检测中,与兄弟乡镇相比,优势明显。

各位领导,各位老师,一年来,在大家的帮助和支持下,学校虽然取得了一定的成绩,但是,我在督促工作时有时候方法生硬,缺乏耐心,创新意识不强,对工作的预见性和洞察力不够。另外,由于学校在基础设施建设方面投入较大,对老师们日常生活照顾还很不够,希望老师们谅解!

老师们,20__年是我市的教育教学改革深化年,这既是机遇,也是挑战,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我将继续恪尽职守,锐意进取,率先垂范,以身作则,为实现学校的新发展、新跨越不懈努力。

我的汇报完毕!谢谢大家!祝愿大家在新的一年里身体健康、万事如意、阖家欢乐!

学校领导个人履职述职报告【篇6】

今年注定是个不平凡的一年,在平凡的工作岗位上,不知不觉中迎来了20__年。回首一年的岁月,确实有很多收获。在各级领导的关怀和指导下,本人较好的完成了本职工作,下面就一年来的思想和工作情况汇报如下:

一、进一步完善规章制度,狠抓教师队伍建设

制度是行动的保证,教学行为必须依照国家的教育方针和学校的规章制度。没有规矩不成方圆,学校更是如此。本年度,在较好的执行教学常规的基础上,学校制订了教师教学工作量化考核方案,对教师教学工作各个环节进行量化考核,从根本上改变过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高教师工作积极性,学校还制定了教学工作奖励制度,对在教学中成绩突出的老师给予奖励,改变了干好干坏一个样的局面。

教师队伍建设是学校长期的工作重点,有了好的教师队伍,才可以谈到提高教学水平,才可以谈到改变学校面貌。在教师队伍建设方面我们主要做了以下工作:

1、树立“校荣我荣,校衰我耻”的观念,通过讲座等形式,是广大教师认识到学校是大家的学校,不是校长一个人的学校,建设好学校要靠全体教师,仅凭部分人的努力不会改变学校的面貌。

2、通过开展定期讲座,提高教师教育教学理论水平,我们除请进校讲师团搞讲座以外,学校领导还针对教师在教学工作中遇到的实际问题,及时进行理论辅导,如本人针对教师不会进行评课、说课,分别进行了“如何评课”和“怎样说课”的讲座,收到了较好的效果。

3、积极支持教师参加继续教育,学校认真组织、积极动员老师们参加继续教育活动,在继续教育中,学校多次举办辅导班,进行辅导,提高了教师的业务水平和基本素质。

4、根据教师的实际情况,合理安排教师工作。教师工作的安排涉及许多方面,既要考虑工作需要,也要考虑个人需求,今年的'工作安排,做到了二者的统一,各个年级教师搭配合理,教师之间关系和谐。

二、狠抓常规管理,提高师生的积极性

教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证,学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏,因此,我校非常重视教学常规的落实,每学期的教学计划都强调落实教学常规,在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作20__年学校领导班子。每学期检查三到四次教案,检查两次作业。学校各级领导分别承包年级组和教研组,领导经常参加教研组活动,深入课堂听课,教务处随时检查教师上课情况,班里的学习委员每天记录上课情况。教师上班实行签到制,平时外出也要领导批条,学校领导还经常抽查教师坐班情况。通过一系列措施,本学年教学秩序井然,没出现无故旷课现象,教师们有事及时请假,迟到早退现象越来越少。

在调动老师积极性方面,我们主要从两方面着手,一是正面引导,树立正面典型,奖励先进。如:年轻老师李某,尽管身体不好,但依然身兼数职,既教历史课,又担任班主任、年级组长,工作兢兢业业,任劳任怨。老教师李某某,年过半百,担任毕业班两个班的语文课,还担任年级组长,从不叫苦叫累,带领毕业班老师敬业爱岗,无私奉献。学校在各种会议上,经常表扬她们,为老师们树立了榜样。另一方面,严格执行各种规章制度,对违纪现象绝不姑息,采取个别教育与一般要求相结合的办法,收到了较好的效果。

在提高学生积极性方面,我们的主要措施是“两抓、一促、四表彰”,所谓“两抓”就是抓两头,抓学习好的和学习困难的,任课老师通过承包两头学生的办法,解决他们的思想问题和学习困难,使尖子生提高更快,使后进生不断进步。“一促”就是促中间,通过抓两头学生,促进中间学生,是整体成绩有所提高。“四表彰”就是期中期末考试时,表彰成绩优秀班级、表彰成绩优秀同学、表彰学科之星、表彰进步生。我们还通过学生、家长座谈会等形式,及时了解学生需求和意见,改进学校工作。上述方法极大的调动了同学们学习的积极性,使他们学有目标,学有动力,学有乐趣,学有所成。

三、立足学校实际,开展校本科研、校本研修

我校是外来务工人员子女定点学校,生源较差,基础参差不齐,给教学带来很多困难,要想提高成绩,只靠加班加点,题海战术根本不起作用。我们认识到提高成绩必须依靠科研,必须依靠以校为本的科研。学校成立科研领导小组,制定校本科研实施方案,对校本科研进行系统安排。每位老师结合自己的教学实际,确定各自的科研题目,通过科研促进教学,提高教学质量,改变过去教学与科研分离的状况。

我校十分重视教研组的作用,教研活动做到了制度化、经常化、系统化,单周为备课组活动,双周为教研组活动,做到了四落实,即计划落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实。在教研活动时,分管领导深入到组,一起参加活动,保证了教研活动次次有收获,对教学有指导和促进作用。

我校每学年开展一次优质课评选活动,要求全体老师人人参与,评比时,首先在教研组内初评,每位教师都参加,评出候选人后参加学校评比,评出校级优质课

第二学期由校级优质课获得者举行观摩课,全校教师参加观摩,重在推广新的教学理念,推广新的教学方法,提高教师素质和水平,引领教改方向。本学年优质课突出课改和综合实践课活动,为了提高教师参与优质课活动,我们强化了奖励机制,从精神到物质上对讲课教师进行大张旗鼓的奖励。讲课中教师准备充分,教学认真,教法符合课改方向和要求,起到了示范引领作用。

校本科研和校本研修是我校的工作重点,通过校本研修不断提高教师素质和业务水平,通过校本科研提高教学质量。我们制订了学校校本研修和校本科研计划,并认真组织落实,收到了较好的效果。

学校领导个人履职述职报告【篇7】

我在三阳镇小任校长、支部书记已经有六个年头了。这六年的校长生活,是我一生中最苦最累的六年,也是我一生中工作最值得欣慰的六年,也是为我今后的生活积累丰富的精神财富的六年,更是我在三阳镇小六年中与大家同甘共苦、努力拼搏中建立起来的无私、亲密的深厚感情的六年。虽苦也甜,虽累也值。谢谢局领导对我的关心与信任,谢谢刘督学对我的支持与鼓励,谢谢校委会一班人的团结与努力,谢谢全体教师对我的宽容与理解。是你们让我逐渐成熟,是你们让我们更加团结、和睦,是你们让我们三阳镇小一步步走向全县、全市、全省。在这里,我真诚地对大家说声:谢谢你们!谢谢大家!

今天让我在这里述职,不值一述,没有什么骄人的成绩,也没有什么动地的业绩,我就说说我的心里话吧!

一、校委会领导是我最贴心的人

我常对校委会领导们讲,“你们各方面都比我优秀,只是上级领导对我了解得多一些,信任一些,让我侥幸当上了校长,当你们的班长。”事实上也是如此,赵、王同志、吴本高三个校长和我都是同学,在校读书时,他们三个学习都比我的好。另外,赵校长时间比我长,有很丰富的校园管理经验;吴同志也早在我之前任校长,也是在领导岗位上干到如今;王同志自年进入三阳镇小以来,一直都是校园领导,由主任到副校长,尤其是在副校长位置上一干就是十三年,对三阳镇小工作最了解、最熟悉。其他几个领导,刘百会主任是当过近三十年的校长的老校长,王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同学,而且我和赵校长又是本家,与吴同志、王校长又是同村、同学,从小学一直到现在都没有分开过。因此,我对他们每一个人,从不存有戒心,从不怀疑他们不为我围台,不为我出力。事实上,他们也是这样做的,从不因我的修养不好、脾气不好、言语不好而对我有意见,有想法而闹不团结,我们有时当面说,有问题及时解决,工作有分歧绝不留到第二天,一定在一起解决后才放心。正是有这么一个团结的领导集体,正是有了他们对我的宽容与谅解,让我们这七个人更加团结,更加有力量。校园各项工作都是他们在分担解决,他们默默地干着他们分管的工作,有时把工作干得好好的了,我都还不知道,是他们感动着我,让我在校长这个位置上坚持了六年;是他们感动着我,才让我觉得校长虽苦也有乐。是他们的努力才使三阳镇小有了今天的良好局面。我谢谢他们。

二、全体教师是我最关爱的人

问金。看到她一个人在家,我和赵校长真的泪都快流出来了。所有这些,都说明一个问题,我把我们老师们们当作我的亲人,我尽我最大努力去关心他们,帮助他们,这是我的工作,也是我的责任。可以问心无愧地说:我对每位教师都是真心的,也是真诚的!是你们克服困难,努力工作,为三阳镇小的发展拼命的精神感动着我,让我有依靠、有动力、有信心和大家一起去努力。今天三阳镇小四十七块奖牌里面,无不凝聚着大家的鲜血和汗水。我谢谢你们!

三、全校学生是我最牵挂的人

学生是我们工作的对象,是靠我们去雕塑的产品,是靠我们去培养的人。就像做生意一样,他们是我们老师们的上帝,他们的一切都要我们负责。因此,全校1000多个学生,是我最牵挂的人。为了把他们培养好、教育好,让他们学会做人,学会做事,学会求知,学会健体,我对我的老师们们严格要求,为了让他们在校园吃得好、住得好、生活得好、学习得好,我尽最大努力改善办学条件,建公寓、食堂,换桌椅,改善饮食生活。为了让他们养成良好的行为习惯,我们想尽办法开展各种有益的德育活动。为了让他们长大后为社会、为环境做一些有意义的事,我们以“爱鸟爱自然,做个环保人”为突破口,从小培养他们热爱自然,保护环境的理念。为了让他们学到更多文化知识,我们校委会开动脑筋,抓学生晨读,抓老师们备教批辅,抓各种竞讲、竞赛。

为了怕因校园老师们身体有病,离岗了,少教师,耽误学生的学习,我到局领导那里去请求,让我们到大学里去请来四位大学生来实习、顶岗;为了让学生在校有一个安全的学习环境,我和吴校长一起,想尽一切办法,做好安全教育和安全防范工作,力争安全工作不出纰漏;为了让学生安全上学回家,查车、堵车,得罪好多开车人;为了让学生在校的每一个时间都安全,我们全校老师们牺牲了多少应该休息的时间啊!等等,哪一点不说明,他们是我最牵挂的人。

四、所有领导是我最尊重的人

下级服从上级,听领导的话,是党的一个组织原则,我时刻牢记在心上,也是这么做的。这些年来,无论是局领导还是镇领导,我都坚持一点:工作上服从他们,生活上尊重他们。有些工作,虽然有困难,有时一时想不

通,我都尽力去做,服从第一,资料款不好收,群众意见大我做工作,完成任务。学生奶工作不好启动,我反复宣传,亲自向家长做工作,现已启动,情况也越来越好。绩效工资发放,老师们们意见大,我尽最大努力,稳定教师情绪,尽可能想办法,缩小差距,让教师们心理平衡。还有许多工作,虽然很违心,但我先执行了再说,严格按规程办事,绝不越级办事。坚决做到违规违纪的事不干,上级领导安排的工作不想干也要干的原则,确保上级精神、政令的有效畅通。这些年来,我校各项工作都没有给领导拖过后退。我觉得,这就是对领导的最大尊重。我把领导当成我最尊重的人。当然,尊重领导,才能赢得领导的信任与支持,没有各级领导对我校的支持与鼓励,三阳镇小也不会有这么良好的发展环境。我谢谢所有关心支持我校的领导们!

五、我自己是最小气的人、最烦心的人

我刚来镇小,是五十余万元的债务,财务上一分钱都没有,是校委会领导每人借一万给校园后开始工作的。这六年来,我把五十多万元的旧债还清了(国家还了十一万),虽然现在还有几十万的债,是建公寓、餐厅经费不足欠下的,为了省钱、弄钱,我厚着脸四处讨、八方要。和蒋本荣老师们坐大汽车几天几夜从河南拖碗回来卖,卖的钱,我一分未要,就连补助我和蒋本荣老师们都没领一分。当时还正是痛风发作,连续饿了三餐,我才能下地走路,之前,一直由老蒋扶我、背我。来客,只要有时间,都在校园食堂就餐,尽可能不在外用餐。没钱,我和校委会一班人,从没有到外面、外地去游玩、潇洒过,就是到京山办事,都是让我的同学、朋友请我们吃饭,自己不掏腰包。逢年过节,也很少到领导家去拜年什么的。因为我们没钱。老师们们老说我,福利不好,我何尝不要好福利呢?因为没钱。有些朋友、兄弟找我,让我校买这买那,我不买,得罪了他们,因为我们没钱。镇上各单位经常一起吃饭、玩,邀我参加,我推说有病或有事不去,原因是怕回请他们,因为我们没钱。就是这么省吃俭用,我们校委会一班人,先后用节省的钱,兴建了图书馆、添置了技防监控系统、校园广播网、远程设备,先后添置十多台电脑,教育教学楼北面的窗户的更换,林荫操场平整,办公桌椅更换,后勤食堂设备更新、学生床铺的统一更换,等等,哪一点不是钱啊!不且都不是小钱啊!也不是上面给的钱啊!领导们,各单位负责人们,做生意的人们都说我是最小气的人。但对我的校园发展,对我的老师们们我不小气。只要是老师们们的利益,无论是哪个老师们找我,我都尽可能满足他们。班主任最苦最累,我最大限度提高他们的待遇,什么保险费手续费、学生奶服务费,校园都一分不要,全部给班主任,我不小气。校园需要添置的东西,经校委会协商,该买的一定买,我不小气。但为了校园,我还是把自己弄成了一个小气人。为了校园发展,我四处奔走,建厕所,求这个求那个,目前校园少教室,下学期无法开学,到现在教室依然没有得到解决,十分烦心,就像一块石头压在心上,我成了最烦心的人。

六、几年的校长工作,我成了最讨厌的人

常言道:“当家三年狗也嫌。”我已经在三阳镇小工作六年了,老师们们已经非常讨嫌了。我知道,这些年,为了工作,批评了很多教师;为了原则,恐怕也得罪过不少教师。加上我本人修养不够,有些话可能刺激了部分教师,但是请大家理解。我在校长这个位置上,不说不管是不行的,如果有得罪大家的地方,敬请原谅!我不是恶意的,只是言语表达方式上做得不够。我已向刘督、镇有关领导、县局有关领导申请,争取下学期从校长岗位上退下来,还是干我教师的老本行。同时,因为身体的原因,痛风病、糖尿病、高血压,也不能让我再干下去了。也不愿意做一个被大家讨厌的人。

老师们们,这些话是我的心里话,权作是述职吧!校园这几年,各项工作都名列镇前列,这是有目共睹的,是老师们们努力的结果,不是我的功劳,我不想在此炫耀。但,我还是想告诉大家,今年我们又取得的重大成绩。我们被市教科所授予市科研先进单位,被湖北省授予“爱鸟周”先进集体,被市授予市文明单位,县最佳文明单位,县德育先进校园,县“平安校园”创建先进单位,先进工会组织,目标考评先进单位,中国教育学会授予“科研先进单位”。

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