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图形色彩实训小结3篇

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图形创意与色彩因素是密不可分的,色彩因素在创意图形中占有非常重要的地位。本文是学习啦小编整理的图形色彩实训小结,仅供参考。

图形色彩实训小结3篇

图形色彩实训小结篇一:

1.实训目的

本实训是计算机科学与技术专业课程计划的一个教学环节,是培养综合应用型人才的具体体现。其目的是让学生在获得基本知识和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练,以巩固课堂所学理论知识,训练专业技术技能及提高操作技能,可以培养学生的综合素质,提高就业的竞争力。通过实训,培养学生将理论知识转化为职业技能的能力。……(仅作为格式参考)

2.实训设备与环境

用了哪些设备,在什么软硬件环境下完成本次实训(可以做成表格)

3.实训任务

3.1任务一:我与__的合影(__填写为制作合影照中的公众人物名字)

3.1.1设计思路

选择制作与__合影的原因(简述),原素材的特点(自己的照片和所选的__的照片在色调、明暗、光线、清晰度……等方面的契合程度,有没有制作成为一张天衣无缝的合影的可能)

3.1.2主要实现技术

制作与__合影时用了什么软件(版本),在本制作过程中主要使用的哪些技术(如抠像用的什么方法,图像色彩调整用的什么命令项……)

3.1.3制作步骤

制作与__合影时的操作步骤。

步骤一:

步骤二:

……

3.2任务二:可乐平面广告制作

3.2.1设计思路

对于给定的可乐瓶素材,自己设计一张平面的宣传广告(必须含指定元素可乐瓶),写出你设计此平面广告的创意思路(如何帮助商家促销此商品,除了指定元素外,可结合自己的创意加人物、背景、图像、文字等)。

3.2.2主要实现技术

制作可乐广告时用了什么软件(版本),在本制作过程中主要使用的哪些技术。

3.2.3制作步骤

制作指定元素平面广告的操作步骤。

步骤一:

步骤二:

……

3.3任务三:__贺卡的设计与制作(__填写为制作的贺卡名称)

3.3.1设计思路

根据所选的不同类别贺卡进行阐述。

3.3.2主要实现技术

制作__贺卡时用了什么软件(版本),在本制作过程中主要使用的哪些技术

3.3.3制作步骤

制作__贺卡时的操作步骤。

步骤一:

步骤二:

……

4.实训总结

通过本次实训……,提高了自己的哪些方面,在完成任务_时遇到什么问题或困难,如何解决的。实训完成时,发现自己还有哪些地方没有完善,本次的作品还有哪些地方可以提高和改善的。

图形色彩实训小结篇二:

一、 实训目的

通过实训,使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能;熟练使用photoshop软件,并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计,并能对即成的图像做进一步处理,创造出一定水平和价值的作品,使我们的实践动手能力和创新能力得到提高,同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。

二、 实训内容与安排

我们的Photoshop实训时间为本学期的第18周。我们的实训一共有5个项目:ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。老师让我们自由分组。我虽然上课时认真听老师讲解,但没有记笔记的习惯,导致有很多学过的东西运用不上,最后,雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组,我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。

星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训,因为教室里无法联网,所以我们不能进行网络上的资料搜集,于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼,为各自的项目都做资料的收集。我们之间相互帮助,很快,我们就只要做最后的设计了。星期四从中午12点开始,我们一直坐到下午5点,费了好多心思,终于把所有的实训项目完成了,看着我们自己辛勤工作的成果,心里真的很开心。

三、实训心得

这几天来,涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示,只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。这次实训不仅仅是对我们的考察,也是一个自我总结,查漏补缺的难得的机会。经过这五天的学习,巩固和强化了我们的基本知识和基本技能,尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。

Photoshop作品要做的好就必须有一个好的创意。我觉得学习photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解,只要把自己常用的会用就可以了,因为只有有创意,才可以做出一副好的作品来。色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节,色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉,作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当,则会让人产生不想看的心理,作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物,还在于多练习。留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。因此我们在设计的过程中非常重视色彩的搭配。可色彩应用搭配不可能一下子学好,而是一个比较慢长的过程。所以在实训的过程中,我们也遇到了很多的困难。

但我们在实习的过程中也很开心,当遇到问题时,我们都会相互帮助,当有困难时,大家一起解决,那种困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。其实,不管最后的结果会怎样,我们都是成功的,因为我相信过程比结果更重要,在实习的过程中,我们就一直在收获。所以,我们没有白白浪费时间,我们都是成功的。

三、 实训总结

另外,我也明白了,无论做什么事,我们都得做一个有心人,有信心,有耐心,有恒心;同时,我们也要培养独立分析问题,解决问题的基本能力。

最后给本次实训提一些小建议:希望老师对我们的作品进行点评,让我们知道自己的作品好在哪里,哪里还有不足,这样才能不断的进步。

图形色彩实训小结篇三:

一、 课程实习名称:

Photoshop操作实习周

二、 课程实习地点:

长江楼机房

三、 主要设备:

台式计算机、局域网

四、课程实习目的:

1. 加强对知识的进一步理解

2. 熟悉Photoshop的具体功能应用和使用技巧

3. 了解图像编辑的有关知识

4. 熟悉蒙版、通道和动作以及滤镜的使用效果

5. 提高我们的图片制作与处理能力,尤其是色彩搭配

五、主要实习内容:

依克丽尔中介公司标志设计、大连开发区职业中专标志设计、制作爆炸背景、毕业照、蝴蝶、卡通梨、卡通人物、蝴蝶女孩合成、苹果易拉罐、荷花蚌壳、瓶中鲨鱼、人头马面、沙漠女孩、手中楼房、天使女孩合成、光晕背景、蚂蚁红星、跳动的文字、转盘、数字倒计时等等

【依克丽尔中介公司标志设计的制作】

1、新建文件800mm x 800mm,分辨率为72的文件。

2、分别设定四条参考线,参考线的位置分别为:第一条于水平8mm

处,第二、三、四条,分别于垂直22mm、33mm、44mm处。

3、选择工具箱中的椭圆工具,设定前景色为红色,设置其绘制形式为“从中心”绘制。按shift键在参考线的交差处绘制一个正圆,作为“人”的头部。图层面板中自动生成新图层名为“形状1”的新图层。

4、复制正圆,移动到参考线的第三个交差点处。

5、选择圆角矩形工具,在工具属性栏中设置其半径为20,绘制圆角矩形作为“人”的手臂,同时生成新的图层,名称为“形状2”。

6、按Ctrl+T键调整矩形角度,选择“直接选择工具”适当调整矩形的圆滑度。复制一个新的圆角矩形生成图层“形状2副本1”,调整其位置。

7、再次复制圆角矩形,并调整位置制作“人”的另一只手臂。

8、选择图层“形状2副本1”并显示其路径。单击路径面板标签,进入路径面板,此时路径面板中有一个名称为“形状2副本1矢量蒙版”的路径。

9、按住“形状2副本1矢量蒙版”的路径,将其拖拽到路径面板下方的“创建新路径”按钮上释放,生成路径名称为“路径1”。

10、回到图层面板,新建“图层1”。选择工具箱中的画笔工具,设置画笔主直径为3,硬度为100%,前景色为白色。进入路径面板,选择“路径1”,单击路径面板下方的“画笔描边路径”按钮,对路径进行描边。

11、参考步骤(7)-(11) 的方法继续制作图形,并调整两边的“手臂”使其稍长一些。(可增加一条参考线,使两个手臂的长度相等)

12、分别使用圆角矩形工具和钢笔等工具绘制房子的下部。先绘制一半,再用复制和水平翻转的方法制作另一半。

13、选择工具箱中的文字工具,设置工具属性栏中的字体为“Arial Black”,字号为24,颜色为黑色。在画面中输入文字“YKLR”,复制两个文字层,调整中间文字层的文字颜色为白色,底层文字的颜色为灰色,此时效果生成。

【蝴蝶】

1、打开素材“蝴蝶”文件夹中的“5jpg”和“6jpg”图片,然后,将“5jpg”的图片复制到“6jpg”文档中,会形成一个新的图层 —“图层1”。

2、将图层1的颜色模式改为:叠加。

3、打开图片“7bmp”,用“磁性套索工具”将“黄色蝴蝶”单独扣下来。

4、选中扣下来的“黄色蝴蝶”复制到“6jpg”文档中,并调整其位置,效果生成。

【卡通梨】

1、打开素材“卡通梨”文件夹中“梨”和“卡通狗”的图片。

2、用“磁性套索工具”将“梨”图片中的“黄梨”单独选中,然后在菜单中按“图层”—“新建”—“通过剪切图层”,得到“图层1”,使得“黄梨”单独属于一个图层。

3、按“Ctrl+J”,得到“图层1副本”,然后回到“图层1”,把黄梨选中,重新用渐变填色,使其颜色与完成图中影子的颜色一致;选择“编辑”—“变换”—“扭曲”,拖动呈合适的影子形状;选择“滤镜”—“模糊”—“高斯模糊”调整到合适的数值,影子效果完成。

4、回到“卡通狗”的图片中,将“卡通狗”的面部用“套索工具”扣下来,并复制到“梨”的文档中,得到“图层2”。

5、在工具栏中选择“套索”工具,用其将“卡通狗”的“鼻子”选中,然后在菜单中按“图层”—“新建”—“通过剪切图层”,得到“图层3”;并用相同的方法将“卡通狗”的“眼睛”剪切出来,得到“图层4”。

6、在工具栏中选择“橡皮擦”工具,把“橡皮擦”的硬度调为“0”,分别将“图层2”、“图层3”和“图层4”中的多余部分擦掉。

7、回到“图层2”,在“菜单”栏中,选择“编辑”—“变换”—“扭曲”,把“嘴”的形状调整的与“卡通梨”的嘴巴形状一致。

8、回到“图层4”,在“菜单”栏中,选择“编辑”—“变换”—“扭曲”,把“眼睛”的形状调整的与“卡通梨”的眼睛形状一致。并将“眼睛”上的眼皮部分用“工具栏”的“磁性套索工具” 选中,然后,在“菜单”中选择“图层”—“新建”—“通过剪切图层”单独剪切出来,得到“图层5”。

9、回到“图层5”中,将眼皮部分的颜色模式调为“线性加深”,使其效果与“卡通梨”的效果一致。

10、分别调整“嘴巴”、“鼻子”和“眼睛”调整到合适位置。

11、回到“背景”层中,将背景色用渐变调整与“卡通梨”完成图效果一致,效果生成。

【荷花蚌壳】

1、 打开素材中“荷花蚌壳”文件夹中图片素材,把蚌壳用套索工具把蚌壳单独扣下来。

2、 把蚌壳复制到沙滩背景上,然后,用“套索”工具把蚌壳中间

3、 那一部分选出来,然后把荷花池里的荷花“复制”, “粘贴入”蚌壳的中间选区中,然后移动到相应位置。

4、 正在把那一朵大荷花口下来,复制到蚌壳中,然后把荷花池、荷花、蚌壳层合并,给“合并图层”做出投影效果,然后再合并所有图层,得到完成图效果。

【人头马面】

1、 在素材中打开相应图片,把马的头扣下来,然后把它“复制”到人的图片中,并把马头放在相应位置,然后将马头与人头交接部分“羽化”,使它看起来结合的更真实。

2、 回到马的图片中,用套索工具在马的脖子上选一块出来,然后将其“复制”到人图中,将其放在人的脖子上面,并用“仿制图章”工具将脖子部分铺满。

3、合并所有图层,得到相应效果。

六、实训心得(体会):

在学习photoshop的过程中既有收获,又有不足之处。第一学习这门课程一定有耐心,其次要坚持不懈,要肯下功夫,但是自己有时真的不够耐心,有时稍微难些的图不会做就放下了,自己知道要学号ps就要不断地做,可能一次不行,第二次就可以了,但往往会耽搁掉了,复杂些就不去理它了。其实自己是比较喜欢photoshop的,原因是这软件实在是太厉害了,能化腐扭为神奇,所以平时都有认真听课,也掌握了一些制图的技巧。

在本实训中掌握了一些文字的特效处理,照片的处理和广告设计。主要涉及画笔的应用、抠图、滤镜、色阶、曲线、色彩的应用等。几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的,所以一定要学号这方面的知识。学习photoshop单单只有理论是不行的,最重要的是要多实践,看十本书还不如亲手做一次,做不好也不要气馁,因为你从失败中得到了经验.有了经验你就会继续尝试做下去,试图掌握里面的每一个功能,熟悉每一个工具的运用。拿到每一个例子都要分析其中的每一个元素,需要用到什么工具,要在大脑里有个印象,这样做起来就会顺心多了。

现在学习photoshop通常都是按照书本上和老师的例子来做,要是离开了例子要自己创作,可能就有些困难。这就说明了自己缺少训练。其中要学好photoshop不但要懂技术,更要懂艺术和创意,加上思维要发散,才能做出好的作品。自己就是缺少对艺术和创意的造诣,

所以有时拿到一些素材就会有种无从下手的感觉。

经过本次的实训练习,使我对photoshop的一些技巧有了一定的了解。Photoshop是自己喜欢的一门课程,我也很用心来学,但是缺少训练,因此今后要持之以恒,不断练习才可以有所提高。


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