通过比赛能使人们增进感情,增进了解,增进交流,并通过比赛使人的素质得到全面的提升。下面是小编给大家带来的比赛活动策划方案,希望能够帮到你哟!
比赛活动策划方案篇1
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园,丰富师生业余生活,根据上级工作安排,举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段
20X年x月x日。师生采用多种方式进行学习,对弈,提高棋艺水平。月底,各班筛选优秀选手,预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段
每班选出至少男2名,女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜,淘汰赛制,落子不悔,现场捉对,每步棋必须在1分钟之内着子,一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名,分别颁奖。其余教师颁予纪念奖,第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工
组长:__,裁判(兼计时):__。
四、活动要求
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤做好相应的物资、生活准备,安全应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。
比赛活动策划方案篇2
一、目的意义
为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。
二、活动主题
“我做附小新少年!”
三、比赛形式
比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。
四、报名时间及办法
即日起开始,5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。
复赛时间:5月10日—5月15日复赛地点:仁爱厅
决赛时间:5月16日—5月18日决赛地点:仁爱厅
才艺展示时间:6月1日地点另行通知
六、参赛项目及要求
1、声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。
2、戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。
3、器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。
4、舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。
6、书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。
7、语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。
8、手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等
七、奖项设置
设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖
八、参赛要求
1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。
2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的原则。
3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。
4、凡进入决赛的学生均予以奖励。
5、作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。
6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。
比赛活动策划方案篇3
一、活动名称:
__杯__大学广告学院首届摄影比赛
二、活动时间:
__年3月~__年6月
三、活动地点:
__大学广告学院
四、主办单位:
__大学广告学院摄影社
宣传单位:__大学广告学院团委院刊部
赞助单位:
六、活动评委:
__学院、__大学、__学院、__大学资深摄影老师
七、主题活动:
摄影作品比赛
八、活动目的:
为积极配合我校团委社联活动工作,广泛推进我社的形象与企业知名度,我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛,进一步提高同学们的摄影及审美水平,丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力,同时扩大我院社团在各高校的影响。
九、活动说明:
由于此次活动是社团自行开展的,所以我们社团负责全部活动事宜,相关工作有摄影社进行协调。
十、活动对象:
__大学广告学院全体师生(包括成教)约58余名在校师生
十一、参赛方式及评奖:
每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社,摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。
十二、活动具体安排:
1、赛前的宣传阶段:
可以印刷海报为主:2张
海报主题:__大学广告学院首届摄影比赛;
海报内容:待定;
张贴地点:中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区
横幅:1幅(红布2m),c易拉宝:5个,d宣传彩页:2张宣传彩喷(1m1m)
2、比赛报名阶段
a、电子表格报名
b、现场报名(定期中门现场报名)
活动具体时间安排:
1、报名时间:__年2月日~__年2月日
2、投稿时间:__年3月日~__年3月日
3、评比时间:__年4月日~__年4月日
4、颁奖时间:__年5月
活动(颁奖)地点:__大学广告学院北区礼堂
十三、参赛要求:
1、稿件形式:电子版(jpg格式)、冲印版
2、投稿内容要求
(1)照片主题内容积极向上
(2)禁止抄袭他人影视作品!
3、投稿方式:
(1)将稿件交至__大学广告学院团委办公室
(2)发e—mail至__
4、注意事项:
(1)参赛人自留底稿。
(2)涉及版权和著作权问题,由参赛人自行负责,组织者对此类问题概不负责。
5、奖项安排:
(1)一等奖1名奖品:证书+奖金5元(或等值礼品)
(2)二等奖2名奖品:证书+奖金1元(或等值礼品)
(3)三等奖3名奖品:证书+奖金3元(或等值礼品)
(4)优秀奖(入围奖)15名奖品:证书+奖金1元(或等值礼品)
十四、经费开支:
会场布置:x元、红色横幅2.8米(__大学广告学院摄影比赛)x元、宣传彩喷(1m1m):1个__元、印刷海报2幅__=__元、易拉宝:5个__=__元、宣传彩页2张__=__元、校园宣传脚标5个、__=__元、报名表5张、__=__元
证书:6张__=__元奖金设立:__元工作人员费用__元、评委费用__元
总计:__元
比赛活动策划方案篇4
为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标
丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点
学校食堂二楼
三、活动内容
本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。
(一)前期准备
1、报名。
2、统计报名人数。(分男女组)
3、规定时间集合,清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动
通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动
比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排
(一)前期准备
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人员就位
2、总负责人分配现场工作
3、中午由棋艺协会会员布置场地
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项
5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,
(三)预期效果
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。
比赛活动策划方案篇5
一、活动主题:
娱乐影视快乐配音
二、活动目的:
丰富大学生课余文化生活,打造文化校园
三、活动时间地点:
11月18日18:30—21:00(下周三)地点另行通知。
四、组织部门:
法学院学生会素质拓展部
五、活动对象:
法学院07、08级各班级
六、比赛要求:
1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。
5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
比赛流程:
1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数,宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即配音奖一名。
嘉宾评委选择:待定。
评分标准:
总分100分,每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
语音语调:30分
清晰流利:30分
情感表现:20分
创新:20分
——对于参赛团体的评分
语音语调:20分
清晰流利:20分
情感表现:20分
创新:20分
团队配合:20分
七、观众安排:
每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。
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