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幼儿园安全课最新教案模板

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借助教案教师们可以恰当地选择和运用合理的教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编给大家整理的幼儿园安全课最新教案模板,仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿园安全课最新教案模板篇1

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示,使幼儿有初步的认识,从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

二、教学准备

材料准备:

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备:

了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

三、教学重难点

培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危险的。

四、教学过程

(一)、利用身体语言,激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识,如小心触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析:

1、小朋友在上下楼梯时,你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来,扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

(三)教师总结

希望小朋友们都能够注意安全,学会保护自己,健康快乐的成长!

幼儿园安全课最新教案模板篇2

活动目标:

1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人

2、进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力

3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:当心触电 当心中毒 禁止烟火

4、懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法,提高 自我保护意识

活动准备:

1、多媒体课件一套

2、安全标志图片一套

3、挂图四幅

4、布置好“安全图片展览”

活动过程:

1、 开始部分:多媒体课件 会说话的标志 导入课题

师 :小朋友刚才谁在说话,提醒我们注意安全(安全标志)

在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全,所以需要我们去认识它,小朋友看——它来了(大屏幕出现标志娃娃:小朋友们好!我是标志娃娃,今天我带来了好多的朋友,它们都藏在活动室里,你们能找到它们和它们做好朋友吗?)

老师和你们一起找,你能告诉老师你是在什么地方找到的吗?是在小椅子上面还是下面找到的?

2、基本部分:认识安全标志

师:小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话,看他叫什么?

提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。(小朋友自由讨论一分钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家,让大家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友,这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上,老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求:请把颜色一样,形状一样的标志朋友放到一排,如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。(老师和幼儿一起来认识安全标志)

小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了,刚才有几个标志娃娃来晚了,我们没有认识过,你能找到吗?(幼儿寻找,老师操作多媒体找出三个标志:当心触电 当心中毒 禁止烟火)

当心触电:警示我们这里有电,危险,告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩,要远离这个地方。

当心中毒:提醒我们这里的物品有剧毒,千万不能用手去摸。

禁止烟火:告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品,禁止在这里点火,抽烟,放鞭炮。否则会发生火灾。

小朋友,火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋,让人们无家可归,大火还能吞没一片片森林,让动物没有了自己的家园,大火还能烧死人和动物,让我们感受痛苦,所以火灾太可怕了。小朋友,万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀?(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考:如果我们身边发生小火 ,该怎么办?(用水扑灭 用脚踩灭 用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀?(立即告诉大人,打火警电话119 等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办?(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服 把门缝堵住 不让浓烟进屋子,然后打开窗户,拿出最鲜艳的衣服大声呼喊:救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕 让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)

今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志 。还知道了发生火灾以后怎么办?我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画 很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志,这样别人走到这里就知道该怎么做了。(幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志 ,最后老师带领幼儿总结讲评)

3、结束部分:参观安全图片展览

今天小朋友表现的都很棒,以后小朋友平时要注意观察你生活的周围 还有那些标志,提醒我们该怎样做?我们这里还有一个标志图片展览,老师带你们去参观一下,以后我们也要做小小设计师,来设计更多的标志。

幼儿园安全课最新教案模板篇3

活动目标:

1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

活动准备:

故事内容图片,PPT

活动过程:

一、激趣导入。

1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。

2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示PPT)

二、分段讲述。

(一)幼儿观看故事前半部分。

1、师:鼠先生遇到了什么问题?

2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)

3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。

(二)观看故事后半部分。

1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。

2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?

(幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)

3、教师与幼儿角色扮演。

三、经验迁移。

1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导)

2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家……

3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。

四、活动延伸

1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?

幼儿园安全课最新教案模板篇4

活动目标:

1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。

活动准备:

1、幼儿玩滑滑梯的录像。

2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

活动过程:

1、小狗怎么了?

(1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。

"小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2)出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。

(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

2、播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

(1)幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"

(2)幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的?""怎样玩滑滑梯才是安全的?""你觉得那种方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?

小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

3、幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师

4、手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。

5、带领幼儿到户外玩滑滑梯。

附:儿歌《滑滑梯》

滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。

上去好像爬高山,爬完一级又一级。

下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底。

幼儿园安全课最新教案模板篇5

一、活动意义:俗话说水火无情,频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福,而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而,在我们周围,到处都存在着潜伏的火灾危机,使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火,防患胜于救灾。因此,将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题,让孩子们去了解家园的消防现状,提高消防意识,掌握必要的消防安全技能,对普及消防知识,提高幼儿的自我保护与救助能力,具有重要的现实意义。

二、活动目的:

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、了解消防安全常识,学习自救与逃生的方法,重视安全,珍惜生命。

三、教学活动重点:

了解消防安全常识,自身逃离常识。

四、教学活动难点:

掌握逃离的方法。

五、活动准备:

1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

2、小灭火器若干。

六、活动内容:

1、消防安全宣传活动(时间定于11月9日)

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起幼儿注意。

案例一

河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。案例二:山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(2)幼儿以小组讨论(六人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同伴听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,及逃生方法。

(1)家园防火应注意什么?

(2)发生火灾时应如何报警?

(3)人身着火时如何自救?

(4)楼房着火如何逃生?

2、消防安全紧急疏散演习(时间定于11月11日)。

七、教师赠言:

小朋友们:火灾无情、请不要玩火、请注意安全!

幼儿园安全课最新教案模板篇6

活动目标:

1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。

2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。

活动准备:

1湿毛巾人手一顶。

2.有关灭火的录像以及安全疏散示意图。

3.人手一本《安全知识读本》。

活动过程:

一、集体阅读《安全知识读本》

1.今天老师带了了一本关于安全知识的书,我们一起翻到第19页,请你们安静阅读。

2.谁来说一说你看到了什么?

3.讨论,“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”

引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

3.请幼儿看录像。

“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?

看完录像,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)

小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

二、幼儿操作

“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上‘’

幼儿园安全课最新教案模板篇7

【设计思路】

大部分幼儿有和爸爸妈妈去动物园的经验,平时孩子们对小动物们十分喜爱,经常会一起讨论,可见他们对动物的兴趣浓厚。但是在动物园游玩的安全隐患还是很多的,新闻中也会播报动物园里的意外事件,而家长们可能会忽视对孩子这一方面的教育,因此很有必要进行此类安全教育,引导孩子们了解动物园里存在的危险,萌发自我保护的意识。

结合年龄特点,活动借助于多媒体的方式,以幼儿的前期经验为导入,看视频,和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需注意的事项,并让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要注意自我保护。

【活动目标】

通过看看说说,了解动物园里存在的危险,萌发自我保护的意识。

能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

【活动准备】

PPT

【活动过程】

一、动物园里真开心——引发前期经验,激发兴趣

1、你们去过动物园里玩儿吗?

2、动物园里可以做些什么事情?(看老虎、狮子……)

小结:在动物园里玩真开心,还可以看到这么多可爱的动物朋友。

二、动物园里的危险——了解动物园里也存在危险,注意安全

1、小朋友在看哪个小动物?他说小动物们怎么样?

2、他看到可爱的小猴子后是怎么做的?

3、小猴子又是怎么做的?

4、老师提示:牌子上写着“动物也有调皮的时候”,你猜可能会发生什么事情?(会咬人、会打人)

5、鸵鸟是怎么做的?

6、小朋友走到大老虎边上,会发生什么?他该怎么做?

7、奶奶是怎么说的?

小结:

小朋友们喜欢动物并不是坏事,但是动物也有自我保护的意识,常会发生攻击行为。我们不要离动物太近,避免造成危险。(幼儿教育)

教学反思:

教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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