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防洪安全主题班会教案设计

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防洪安全主题班会教案设计(5篇)

洪灾不分贵贱,我们要团结一心,将防洪防汛工作做好到位。防洪防汛工作需要多方面的协作,包括政府、企业、社会组织、市民等等。这里给大家分享一些关于防洪安全主题班会教案设计,供大家参考学习。

防洪安全主题班会教案设计

防洪安全主题班会教案设计【篇1】

活动目标:

1、初步了解水灾的危害。

2、了解发生水灾时的自救方法,提高自我保护能力。

活动过程:

一、视频导入

师:今天,老师给小朋友们带来了一个有趣的视频,我们一起来看一看。

1、视频里的小男孩叫__,他那儿是什么天气?下大雨给__家带来了哪些影响?

2、如果连续不停地下大暴雨,会导致什么结果。

二、水灾的危害

水灾非常的可怕,给我们带来了哪些危害呢,我们一起来看一看。

师:水灾给我们的生活带来了哪些危害?

教师小结:水灾淹没了城镇、农田,造成了我们的经济损失,摧毁了房屋,甚至夺走了一些人的生命。

三、知识竞赛

雨一直在下,__的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害,如果他们这也发生水灾了,__和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以,爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。

1、在洪水来临前,应该储备哪些食品?

2、洪水就要来临,怎样处置家用电器是错误的?

3、洪水已到,来不及撤离怎么办呢?

4、洪水不断上涨,要淹没你所待的屋顶时,你会怎么做呢?

5、当你所在的大树断裂时,你会怎么办?

6、逃生携带东西时,是放在?

7、下面什么东西适合用来做救生圈?

8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?

教师小结:比赛的输赢并不重要,重要的是通过比赛__和妈妈学到了许多洪水自救的知识。

四、我们在自救

1、可是,不幸的是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢?为什么?

2、__一家带着选好的东西准备逃生了,可是走到门口他们又有问题了,这儿有三条路:一条往山上,一条经过小桥,一条往山坡,他们应该走哪条路呢?

3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听__的还是听爸爸的?为什么?

4、在等待的时候,__很渴,这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?

5、第二天,天放晴了,救援的直升机到了,他们看见了赶紧对着飞机大喊:“嘿,我们在这儿,我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙,请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。

6、最后,__一家得救了。

防洪安全主题班会教案设计【篇2】

教学内容:

汛期自护、自救安全教育

教学目标:

在汛期来临之际,对学生开展汛期安全教育,学习了解汛期知识,增强防范意识和自救自护能力,做到防患于未然。

教学重点:

了解汛期安全防范方法

教学时间:

5月27日

主持人:

欧启利

教学过程:

一、谈话引入

最近,老是下雨,汛期有哪些特点呢?汛期气候多变、突变,常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。汛期极易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。同学们,为了安全,在汛期我们应该怎样做才能确保安全呢?

二、解强调汛期注意项,加强安全教育。

1、常收听收看天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预测,做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的.知识,提高自我保护能力。

2、不到易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。

3、不在发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。

4、不到溪、河、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩。

5、过溪河要找桥梁通过。不要涉水过坑、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕鱼玩耍。

7、遇灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。

9、中遇险时,不必惊惶失措,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法,不能冒险行事。

三、加强防雷电安全教育

1、雷雨时,不要在大树下避雨,不使用金属杆雨伞,尽量不骑自行车。

2、雷雨时,要远离阳台、金属防盗网、电线等导体及建筑物外墙。

3、雷雨时不使用水龙头、沐浴器,尽量不使用电话,同时,关闭电视机、电脑等用电设备。

4、雷雨天气时,在室外活动的学生应立即进入教室并关好门窗。

四、加强严禁爬高、食野果教育

1、现在正是桃子、李子等野果成熟的季节,同学们不要私自爬高采摘果实食用,如果想吃必须在大人的陪同下采摘。更不能偷别人家栽种的果子。

2、严禁私自到山上摘杨梅,如果要摘必须有大人的陪同。杨梅树是最容易断的,因此不要爬树。

五、老师强调总结。

生命只有一次,我们要珍惜,远离不安全的一切因素。

防洪安全主题班会教案设计【篇3】

活动目标:

1、初步了解水灾的危害。

2、了解发生水灾时的自救方法,提高自我保护能力。

活动过程:

一、视频导入

师:今天,老师给小朋友们带来了一个有趣的视频,我们一起来看一看。

1、视频里的小男孩叫乐乐,他那儿是什么天气?下大雨给乐乐家带来了哪些影响?

2、如果连续不停地下大暴雨,会导致什么结果。

二、水灾的危害

水灾非常的可怕,给我们带来了哪些危害呢,我们一起来看一看。

师:水灾给我们的生活带来了哪些危害?

教师小结:水灾淹没了城镇、农田,造成了我们的经济损失,摧毁了房屋,甚至夺走了一些人的生命。

三、知识竞赛

雨一直在下,乐乐的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害,如果他们这也发生水灾了,乐乐和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以,爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。

1、在洪水来临前,应该储备哪些食品?

2、洪水就要来临,怎样处置家用电器是错误的?

3、洪水已到,来不及撤离怎么办呢?

4、洪水不断上涨,要淹没你所待的屋顶时,你会怎么做呢?

5、当你所在的大树断裂时,你会怎么办?

6、逃生携带东西时,是放在?

7、下面什么东西适合用来做救生圈?

8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?

教师小结:比赛的输赢并不重要,重要的是通过比赛乐乐和妈妈学到了许多洪水自救的知识。

四、我们在自救

1、可是,不幸的是……(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢?为什么?

2、乐乐一家带着选好的东西准备逃生了,可是走到门口他们又有问题了,这儿有三条路:一条往山上,一条经过小桥,一条往山坡,他们应该走哪条路呢?

3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听乐乐的还是听爸爸的?为什么?

4、在等待的时候,乐乐感到很渴,这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?

5、第二天,天放晴了,救援的直升机到了,他们看见了赶紧对着飞机大喊:“嘿,我们在这儿,我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙,请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。

6、最后,乐乐一家得救了。

防洪安全主题班会教案设计【篇4】

教学目标:

1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:

学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。

教学过程:

一、引入

现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识:(五点)

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

4、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

5、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

6、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何准备:

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

2、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。

3、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题:(四点)

1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。

2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。

再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

(五)、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

(4)注意,在急救的同时,其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯。

防洪安全主题班会教案设计【篇5】

活动目标:

1、练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。

2、在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。

3、感受运动的快乐,愉悦身心。

4、能根据指令做相应的动作。

活动准备:

1、小动物头饰(小猫、小狗、小羊若干),玩沙衣服(红、黄、绿),帽子,鞋子。

2、玩沙工具:铲子、耙子等,尼龙大口袋(人数的两倍),树(用小树枝代替)若干,地上堆好一条低低的堤坝,堤坝不远处用积木搭房子作为动物新村。

活动过程:

1、以游戏口吻引出主题:"据动物新村防汛指挥部通知,洪水要来了,请小朋友想一想,我们怎么防汛抗洪?"

(1)加固堤坝,阻挡洪水。

(2)开沟挖渠,分流洪水。

2、引导幼儿分队练习。

(1)加固、筑高"防洪大堤",学习将沙筑高,拍紧的技能。

(2)装沙袋比赛。可两人一组,比一比,哪组合作得好,沙子装得又快又多又好。

(3)开沟挖渠,进行引流准备。指导幼儿挖得长、挖得深。

3、游戏:洪水来了。

(1)请幼儿扎好沙袋袋口,两人一组抬到"防汛坝"前,整齐地叠到"大堤"上。

(2)分流排水,指导幼儿把沟渠挖长、挖深。

4、游戏:种树。

(1)"洪水被我们挡住啦!我们的家园保住了!怎样才能保证江边的泥土不被洪水冲走?"

(2)引导幼儿讨论减少水土流失的办法,让幼儿明白最好的办法是植树造林。

(3)幼儿在河流两旁"植树造林"。

教学反思

本次教学活动还有许多不足之处:

1、在分组传西瓜时,有的孩子注意力不集中,西瓜传到自己位置时,还在看其他地方,有的传掉了,孩子不知道怎么办,我在活动前没充分考虑这些问题,导致游戏活动失去的激情。

2、在洪水来了活动中,教师分组考验他们团队协作能力时,教师应该对表现好的队伍给予一定的奖励机制,这样孩子们会更快体验如何才能发挥团队协作能力。

3、如果下次在上这样的课,我想一定比这次要好,我会更全面的考虑各方面的因素。

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