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感恩父母敬献孝心主题班会

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父爱如山,母爱如水,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母,身边还有很多关心我们的人,老师、同学和朋友,只有互相付出爱,一个家庭才能美满,一个学校才能融洽。下面是小编带来的三篇感恩父母敬献孝心主题班会,希望对大家有所帮助!

感恩父母敬献孝心主题班会1

一.教学目标

1.增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。 2.知道怎样孝敬父母,以实际行动感谢父母。 二.班会准备

1.班级布置,黑板报

2.分组搜集“孝“的故事、古诗 3. 歌曲《母亲》《感恩的心》

4.“孝”的调查问卷(课前完成,统计结果) 三.教学过程

1. 创设情境,引出课题

师:是谁喂我们第一口饭?生病时,精心守护在床边?取得成绩时,比我们还高兴的是谁?欣赏歌曲《母亲》(多媒体展示歌词)有些爱是无私的,默默无闻的,细小得叫人不容易察觉的。这些爱就是父爱和母爱,看似平常,可却是最伟大的爱。我们应有一颗感恩的心,感谢和孝敬父母。

2.讲解故事,树立榜样

故事一:(教师讲解)一天放学较晚,我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师,可不可以明天扫地,今天我要回家”,他支支吾吾半天说:“我要回家给我妈妈做饭、烧汤,还要送饭,我妈在带病上班,我回去晚了,妈妈就吃不到饭了。”才上六年级,个子不高,不爱说话,他居然会做饭,还会烧汤?知道妈妈在带病上班?听了他的话,我感动得眼泪充满了眼眶,半天都没说出一个字。李逸是老师学习的榜样,更是大家学习的榜样。

故事二:(学生讲解)大笑星葛优得知父亲生病时,第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲,熬鸡汤炖排骨,记者采访时夸葛优特孝顺,话没说完,葛优打断她:停,赶紧停,您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了,孝顺是什么?就是一个人应该做的事情,没什么值得吹捧的。

古诗:《游子吟》(学生朗诵,背景音乐播放感恩的心)

3.展示调查结果( 全班答题人数的百分比),激发心灵潜力

⑴你记得父母亲的生日吗?

A记得(15%) B不记得(85%)

⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗? A知道(37%) B不知道(63%)

⑶在节日里或父母过生日时,你是否会给父母送祝福? A送祝福(44%) B没有行动(56%)

⑷你平时在家里会主动做家务吗? A会(26%) B不会(74%)

⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗?

A会(32%) B不会(68%)

⑹你会愿意帮父母洗脚吗?

A愿意(5%) B不愿意(95%)

⑺父母或自己不开心时,你主动和父母谈心吗? A会(18%) B基本不会(82%)

⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗? A会(75%) B不会(25%)

⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗?

A会(34%) B不会(66%) 4.相互交流,畅谈想法

按调查问卷答题情况分为三组,1~3个选择题做得较好的为A组,3~6个为B组,6~9个为C组。小组交流,分组发言。

A组:张成材:我发现自己不够孝顺,做的远远不够,应该多干些活。 B组:李安:关心父母,不仅仅靠嘴上说说,行动才是最重要的。 C组:盛探蕊:我总是因为一些小的事情和父母发生争吵,要多和父母沟通。 „„

师: 谁都会犯错,关键是认识和改正错误,调查结果可见,我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。一方面,生活质量提高,父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活,缺少为父母做什么的意识;另一方面,有孝心的同学往往停留在口头上,没有很好地实际行动;第三方面,缺少与父母沟通,对父母了解较少。希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正,做个孝顺的好孩子。 5.畅谈做法,付出行动

欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。

学生畅谈打算和做法:扫地、好好学习、听家长的话„„

教师小结,提出建议:大家讲的情真意切,实实在在。孝敬父母不仅是一种美德,更重要的是一种实践活动,同学们可以从下面五点做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好„„

⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱„„

⑶家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地„„

⑷精神上学会安慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几

句温馨的话„„

⑸刻苦努力学习。专心听讲、积极发言、努力学习„„ 6. 倾听歌曲,懂得感恩

播放《感恩的心》全班齐唱。 7.课后小结,深化主题

师:父爱如山,母爱如水,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母,身边还有很多关心我们的人,老师、同学和朋友,只有互相付出爱,一个家庭才能美满,一个学校才能融洽,整个社会才能和谐。衷心希望同学们在今后的日子里以实际行动,从身边小事做起,孝敬父母,理解他人,做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生,把中华美德发扬广大。 8.巩固新知,分层作业

⑴老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物(书信、贺卡、折纸等),礼物自选,并写出自己最想对父母说的话。

⑵A组同学完成教学过程5中(畅谈做法,付出行动)的⑴⑵;B组完成⑴⑵⑶;C组完成⑴⑵⑶⑷。一个礼拜后由组长电话回访家长,评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。 四.本课小结

本课教学目的明确,过程层次分明,教学手段多样,步步深入,起到了很好的教学效果。先听歌曲《母亲》营造情感氛围;再通过故事,树立榜样;随后展示调查,激发学生思维火花;再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法,使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件;最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应,呼吁学生孝敬父母,学会感恩。

感恩父母敬献孝心主题班会2

一 、活动背景:

如今的生大多是独生子女,他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着,认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情,不明白父母对自己的希望和期待;总觉得父母唠叨、麻烦,埋怨父母不理解自己,却从来不会从站在父母的角度去考虑问题,不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累,那就更谈不上去关心和孝敬父母了;在这样的背景下,对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。因此,借“孝廉文化”进校园的活动的开展,举行一次以《把孝心献给父母》为主题中队会,让每个队员明白孝敬父母是我们中华民族的传统美德,体会父母的辛劳,明白孝敬父母的道理,用实际行动感恩父母。同时也让父母感受到孩子对他们的爱,从中得到快乐。

二、活动目的:

1、让学生了解父母之爱,体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要爱父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

3、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

围绕“ 孝敬父母”这一主题,利用多媒体手段穿插感恩录象,诗歌朗诵,歌曲等,使学生在欣赏、表演、讨论中受到教育,知道孝敬父母,为自己的人生树立远大的理想。

四、活动准备:

1.多媒体课件。

2.搜集有关感恩父母歌曲、父母对自己关爱、令自己感动的事、诗歌等。 3.学唱相关歌曲,准备相关节目。 4.主持人的串场词。

五、活动过程:

各小队整队,向中队长报告人数,中队长向辅导员请示活动开始。(批准开会)站二小学五一中队“把孝心献给父母”主题队会现在开始。 第一项:全体立正; 第二项:出队旗; 第三项:唱队歌; 第四项:中队长讲话:

亲爱的少先队员们,经过我们的共同努力,五(1)中队《把孝心献给父母》主题队会终于开始了。通过今天的队会,相信同学们一定能深深地感到父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体会到亲情的无私和伟大,因此我们一定要从现在做起,从点滴做起。

三、活动形式: 动孝敬父母。最后,预祝队会开得圆满成功。我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始!

第五项:活动开始 甲:人间最美是真情, 乙:人间最真是父母的爱。

甲:妈妈,多么亲切的字眼,她在生活上关心体贴我们。 乙:爸爸,多么诚挚的称呼,他在学习上,支持、鼓励我们。 甲:爸爸妈妈对我们的爱是最无私的。 乙:爸爸妈妈对我们的爱是最伟大的。 甲:让我们走进第一篇章――感受父母之爱

(一)感受父母之爱

乙:同学们,你们一定还记得2008年5月12日,就在母亲节的第二天,四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。(播放录像)

甲:这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子! 乙:多么令人感动,孩子就是妈妈的一切。“宝贝我爱你”也是天下每个父母心中对孩子所说的话。

甲:也许你的生活中没有轰轰烈烈的大事,但你的每一天都有爸爸妈妈的爱陪伴。在我们成长的每个小细节里,都融入了父母点点滴滴的关爱, 乙:下面请欣赏三句半《感受父母爱》

甲:同学们的精彩表演让我们感受到了父母无微不至的关爱。我们就是爸爸妈妈心中的宝贝。 乙:父母对我们的付出不求回报。作为子女,我们能白白接受吗? 甲:我们像小草一样稚嫩的心,怎样报答爸爸妈妈像春天阳光一样的爱呢? 乙:对,我们应该知恩图报。爱爸爸,爱妈妈,从孝敬他们开始。 甲:下面就进入今天的第二篇章——理解儿女之孝

(二)理解儿女之孝

甲:我们中国有一句古话,叫“百善孝为先”, 乙:也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。 甲:孝,激发我们的学习动力。 乙:孝,启迪我们的智慧, 合:孝,是一切德行的根本。

甲:让我们一起来看看古人是怎么做的。诵读《弟子规》中的孝 一组齐背:“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒” 二组齐背:“父母教 须敬听 父母责 须顺承” 三组齐背:“冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定” 四组齐背:“出必告 反必面 居有常 业无变”

乙:孝敬父母不是为爸爸妈妈做多大的事,其实在他们下班后为他们献上一杯茶就足以让他们感动。请欣赏乐曲表演《雪绒花》

甲:一首乐曲,一句问候,滋润着爸爸妈妈的心田。

乙:一件件小事,就像一颗颗闪闪发光的珍珠,穿起一条美丽的项链。 甲:请听一个平凡女孩孟佩杰的故事。

乙:是呀,孟佩杰真是我们学习的榜样!她在用自己的实际行动,告诉大家什么是孝。 甲:现在,我们感受第三篇章——践行儿女之孝。

(三)践行儿女之孝

甲:在父母的眼里,我们永远是长不大的孩子,永远需要他们的关爱。 乙:我们的一声问候,一个微笑,都是对父母无声的感激。 甲:千言万语说不完爸爸、妈妈对我们的爱。 乙:千歌万曲道不尽我们对爸爸妈妈的情。

合:让空气为我们传递爱意,让我们大声的说出:爸爸妈妈,我们爱您。 甲:请听手语表演唱《妈妈,我爱你》

乙:这美妙、动人的歌声,她唱出了对父母深情的爱。

甲:孝敬是一首诗,这首诗可以一直往下写,请欣赏诗朗诵《他们──给父母》 乙:文字是为了传递爱而诞生。语言是为了表达爱而存在。让我们一起祝愿爸爸妈妈。 (合:身体健康、万事如意!)请欣赏舞蹈《吉祥》。

甲:优美的舞步,舞出了我们的心声。好听的音乐,深情的肢体语言,千言万语汇集成一个字:爱

乙:爱父母不能只停留在口头上,而必须体现在行动中,孝敬父母需要行动。

甲:有这么一则公益广告,一播出就受到热烈的社会反响,到底是什么让它如此受到关注呢? 乙:现在请欣赏爱心公益广告《洗脚的故事》播放《妈妈洗脚》爱心公益广告 甲:孝敬父母就是真诚的发自内心的对父母的尊敬,热爱和关心。

乙:队员们,让我们一起行动起来,从今天开始,为父母擦一次地,刷一次碗,洗一次手帕„„让我们用实际行动来回报父母给予我们的爱。

甲:相信这个时候,充斥在大家脑海的都是满满的回忆,满满感动。

乙:那么现在,大家拿出之前发下去的那张彩纸,写出最想对爸爸妈妈说的一句话,不求华丽,无需复杂,但定要真诚。背景音乐《感恩的心》

甲:让我们将孝心折进一只只纸鹤,献给——我们最亲爱的爸爸妈妈!(学生动手折纸鹤) 乙:请将这只只纸鹤交给你的父母吧,我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。

甲:生活中多少点点滴滴都凝聚了情,只要我们有一颗细腻的心,细细去体会,慢慢去感受,我们会明白,我们都生活在爱的海洋里。

乙:我们知道我们曾让您失望过,曾伤过您的心。但我们也深信,我们会是您的骄傲。 甲:现在,请我们起立共同宣誓。

刘子仪:亲爱的爸爸妈妈:从现在开始, 在思想品德上让你们安心,在学习上让你们放心 在生活上让你们省心,在行为上让你们开心我们决不辜负父母心。宣誓人:___ 甲:孝是中华民族的传统文化,

乙:孝是不灭的火,长流的水,不老的山,未了的情。 甲:孝是绵绵不断代代相传的爱。 乙:孝是眷恋,稍纵即逝;

甲:孝是耐心,请耐心听取父母的教导; 乙:孝是宽容,请宽容父母的唠叨; 甲:孝是大爱,老吾老以及人之老。

乙:孝是回报,请用我们的实际行动回报父母、师长、朋友和祖国。 合:亲爱的爸爸,妈妈,我们一定会孝敬您!

中队长:既然大家已经懂得怎样孝敬父母,今天,我们的家长就在现场,让我们用一种特别的方式来表达对父母的感激。请队员们起立,面向家长。 一谢,世间伟大而无私的父母爱。

二谢,忙碌的父母,今天才知道您的严厉是我们进步的车轮。

三谢,父母的关注与爱护,有了你们的鼓励与赞赏,我们幼小的心灵充满了阳光。

队员们,让我们伴着《感恩的心》的旋律,以最热烈的拥抱表达我们的深情吧,把我们亲手折叠的纸鹤送给在座的爸爸或妈妈,祝福他们永远年轻、快乐!

第六项:辅导员讲话:孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深地感动了。 “谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母,对他人的一种无声的感激。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。同学们,希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。不过,真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做,把孝心献给父母。 第七项:呼号:(全体起立,举起右手) 第八项:退旗,全体少先队员敬队礼

中队长:时光有限,亲情无限。我宣布站二小学五一中队“把孝心献给父母”主题队会到此结束。

感恩父母敬献孝心主题班会3

一、活动目的:

1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

二、活动准备:编排节目、录音机、磁带

三、活动程序

(一)队会仪式

(二)活动过程

1、中队长孔亦珊宣布活动开始:

有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开,我们的成长,离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈。我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始。

2、邀请主持人(严凯鑫,孔雨晨)。

3、主持人甲:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂;妈妈的眼睛流出圣洁的爱,妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——

a(诗朗诵《爱母亲》)

4、主持人乙:是母亲教会了我们做人,减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱,让劳动成为我们的一块奠基石,让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》—— b(独唱《采一束鲜花》)

5、主持人甲:母爱是神圣的,父爱是伟大的,我们生活在父母身边,是他们把我们抚养成才,我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——

c(快板《夸爸爸》)

6、主持人乙:唱有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,我们的成长既需要阳光,也需要雨露,你看,没家的孩子多可怜! e(游戏——老鹰捉小鸡)

7、主持人甲:是呀,家庭和睦,我们最快乐,我们是幸运的,我们是幸福的,大家都有一个温暖的家庭,倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳,你知道父母的生日吗?你们了解爸妈一天的工作吗?请队员发言。 f(队员发言)

8、主持人乙:我们知道了爸妈工作这么辛苦,就应该更加孝敬他们,听从他们的教导,让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请—— g(女生小组唱《只要妈妈露笑脸》)

9、主持人甲:活动举行到这里,我心潮澎湃,亲爱的爸爸妈妈、您辛苦了,女儿感谢您的养育之恩,请大家跟我朗读《新三字经》。(出示《新三字经》,拍手齐读)—— 为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。 能温席,小黄香。爱父母,意深长。 亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。 孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。 存孝意,献孝心。父母心,知体谅。 心里话,不隐瞒。求上进,父母安。 孝父母,不能忘,不能忘!

10、主持人乙:下面,请班长陆子阳宣布班委会决议。 h班长宣布班委会决议:

同学们:从今天起,为了表达我们对爸爸妈妈的爱,班委会号召每个队员,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?

11、主持人甲乙(合),然后齐声朗诵: 爸爸和妈妈,哺育我长大, 扶我学走路,教我学说话。 为我勤劳,总把我牵挂。 我爱好妈妈,我爱好爸爸。 谢谢大家,谢谢中队长。

12、中队长:请辅导员讲话。

13、请辅导员讲话(略)

14、呼号、退旗。

15、中队长宣布:“把孝心献给父母”主题队会结束。


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