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感恩节班会材料内容

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感恩节班会材料内容五篇

春回大地,万物勃发。在这个春暖花开的季节,需要培养为他人的感恩情怀,下面请欣赏小编带来的感恩节班会材料内容,欢迎查阅!

感恩节班会材料1

学校和高二年级高度重视,先后召开了成人节工作部署专题会、班主任动员会和学生动员会,在不同的场合采用多种方式大造声势,积极营造良好的感恩氛围。组织相关负责人提前印发了班会材料,设计了班会流程,制作了ppt。在班主任老师和班干部的精心组织下,前期准备工作做得扎实、充分。

本次班会由“走进感恩”、“感恩自己”、“感恩身边的人”、“感恩父母”四部分组成。

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”一首《游子吟》带大家一起走进了感恩的世界;《感恩父母沙画公益片》展示了父母在孩子成长过程中付出的辛酸和努力;学生上台声情并茂的朗读《刘志家长给儿子的一封信》,把父母对孩子的爱移植深入到每一个孩子的心里。在此环节中,高二(31)班刘志父亲及其部分家长代表受邀前来与同学们一起交流,并说出对孩子们的的心里话,深深的打动了在场的每一个人。

最后,大家唱响《感恩的心》,班会活动达到了最高潮。

班会上,同学们积极参与,通过谈感受、讲身边的故事等形式,畅所欲言,进一步表达对“感恩”的认识,同学们真情流露,现场气氛令人震撼,班主任、家长、学生深受感染,不少人流下了热泪。

高二31班班主任夏春意说,沈一的每一个孩子都是上帝派来的天使,我感恩我们的相遇、感恩学生对我们的理解、感恩生活中的一切馈赠,以后我要常怀感恩之心去工作去生活,为学生的成长保驾护航,为沈一的发展做出新的贡献。

校政务主任王向群表示,感恩教育是素质教育的一大主题,也是我校德育工作的一大特色。我校以“成人礼”为契机对学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育“感恩文化”,通过让学生关注、反省自己的现实生活,培养他们感激父母、感激他人、感激社会的情感,进而培养他们强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神,把他们培养成沈一文明学生,使之走向自强卓越。

通过本次班会活动,学生深深体会到了父母、师长、亲人、同学、朋友之间的亲情的伟大和友情的可贵。同学们纷纷表示要从自身做起,以自己的实际行动,真正做一个感恩的人。今后不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要勤奋学习、热爱学校、回报社会,立志成为适应时代发展的高素质人才。

感恩节班会材料2

我们每一个人的健康成长都离不开父母的精心呵护,第一声含混的“爸爸妈妈”,第一次跌跌撞撞迈开步子,第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次出门游玩……无数饱含喜悦或泪水的第一次,蕴含着父母无声的陪伴与付出。老师们用深情的语言文字带领同学们回忆和父母生活的点点滴滴,感受父母浓浓的爱。

接着,老师们还做了一些小调查,考察大家对父母的了解程度。有些孩子可能不知道父母的生日是哪一天,父母最爱吃的食物是什么,父母的兴趣爱好又是什么。通过调查同学们可以反思自己平时不懂体谅、不够感恩的言行举止,也学会了如何去关爱父母,做一个心怀感恩的孩子。

此外,我们还应该感恩同学的陪伴、感恩老师授予我们知识,更要感恩祖国的守护以及那些为我们负重前行的医务工作者们……老师们用一个个鲜活的抗疫战士的例子,教育孩子们我们的美好生活是多么的来之不易。生活是最好的教育材料,愿同学们心怀感恩,与爱同行,用爱去温暖我们身边的每一个人。

感恩节班会材料3

在我们班班主任苏勇老师的主持下,我们在6教学楼401召开了主题为“感恩与我同行班会”的班会。

苏勇老师首先做了发言。他说,“生活不是笔直通畅的走廊,能让我们在其中轻松自在地行走,我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了,因为我们的亲人、朋友和师长,甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们,总体上看,生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以,我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜我们身边的每一位亲友,向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。感恩是一种美德,学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生,学会感恩,对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心,无论是对我们的学习生活,乃至以后的人生,都有着至关重要的意义。为此,我班举行了以感恩为主题的团组织生活会,希望通过这此活动,让大家在交流中更加深入地理解感恩的.意义,学会感恩并由此唤醒大家的爱心与社会责任感。

随后,苏勇老师介绍了感恩节的来历和发展,以及其中一些有趣的故事。

按照苏勇老师实现布置的“作业”,每名同学在讲台上阅读了在网上搜索或自己编写的感恩的五条短信(较好的短信的总结见附录)。同学们在阅读的时候,深切的体会到学校号召召开这次班会的重要意义,深切感受到父母、老师、同学和朋友的关怀,很多同学听到动人的感恩短信都激动的流下了眼泪。

班会大约持续了2个小时,在2个小时的班会过程中响起了无数次的掌声。应该说这次班会是一次成功的班会,使每位同学的心灵经历了一次洗礼。

最后,苏老师还布置了新的“作业”,要求今年的感恩节,也就是11月26日,每位同学至少发6条感恩短信,其中要至少给父母亲发一条感恩短信。”

感恩节班会材料4

本次活动我们事先建立健全了活动领导小组,召开了专题班主任会,并对本次活动的意义、目的、要求和程序进行宣传、发动。给了班主任充分的准备时间,应该说这次以“感恩教师”为主题的活动,参与人数之多,活动影响之深在我校是空前的,活动达到了预期的效果。通过这次感恩教师主题教育活动,主要有以下四大收获:

1、班主任能积极配合,主动参与,对感恩教师活动高度重视,没有应付了事的思想,并且在活动中班主任能够亲力亲为,全程参与活动过程,与学生互动,拉近了与学生的距离。

2、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教育,认识到了老师对自己的恩情。在听课中感人的场面经常出现,学生能够对自己的老师有一个重新的认识,通过感恩教师活动,拉近了学生与老师间的距离,加强了相互间沟通,消除了障碍,通过感恩活动,学生的责任心明显增强增加了。

3、在活动中涌现出了一大批素质好的学生,一些主持水平与组织能力和表演能力相当突出的学生脱颖而出,为我们下次活动奠定了良好的基础。

4、通过主题班队会,学生了解了老师的辛劳,更加热爱老师,孝敬老师,感恩老师。同时,通过开展此项活动,加强了师生交流,增进了师生感情,改善了师生关系。通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)。

总之,通过感恩教师活动,学生学会了向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

当然,我们在活动中还遇到一些问题,如在活动中,极个别班级对活动重视不够,节目质量不高,有敷衍的痕迹。并且个别班级的节目与本次活动脱节,活动的时间以及活动的流程掌握不够好,这些都有待于我们在以后的工作中努力做好。

学生的思想教育是一项长期系统工程。虽然我校学生的思想教育工作通过这次感恩教育有了巨大收获,但是还有大量的工作要做。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我校将借这次以“感恩教师”为主题的教育东风,进一步将学生的思想教育工作抓好、抓落实、抓出长效。“感恩教师”班队会作为一项活动虽然落下帷幕。但是作为一种品质的修养,“感恩教师”应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心,我们相信天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧!

感恩节班会材料5

2017年11月27日,材料与食品学院2015级环境工程班在厚德楼A309教室进行本学期的第三次主题班会。本次主题班会共有三个部分,分别是:感恩节回顾,诚信考试教育与特色宿舍评比活动。出席本次主题班会的有2015级辅导员何瑞芝老师以及2015级环境工程班全体同学。

学习委员黎桂宏用了一个问题引入班会的第一个部分“感恩”:感恩什么?感恩父母赐予我生命,不求回报地爱着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量,感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

随后学委列出了一些照片对比。住在城市里的我们与偏远山区的孩子生活条件真的差得很多:我们在空旷电脑设备齐全的教室里上课,他们在窄小漏水的木屋里上课;我们不愁吃穿,然而一个馒头对于他们来说可能很满足了……

这些十分写实的照片不禁令台下的同学看完陷入了深思。同学们意识到了如今我们的生活来之不易,他们不像我们衣来伸手饭来张口。我们不能生在福中不知福。最重要的是,我们要学会——感恩。接着学委用了“温水煮蛙”的道理告诉我们一个安逸的环境中,人容易被周围的环境所迷惑,最终导致消沉、放纵和堕落。所以我们需要未为我们未来的路铺好砖,规划好自己的职业蓝图。

接着,进行班会的第二部分:诚信考试。学委告诉我们诚信考试的重要性。如果我们在考试中作弊将会有很高的代价,所以不要考试作弊。随后简要的谈了一下大学生活中学习的重要性,我们马上就要大四了,学习已经成为了我们必须做的事情。他也祝福我们大家期末能够取得好成绩!好砖,规划好自己的职业蓝图。


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