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大学生工作实践活动总结范文_实践活动总结五篇

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  作为一名大学生,我们不仅仅要学习专业知识,还要实实在在的干活。以深入学习实践科学发展观为核心,以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,引导青年学生坚持理论联系实际,一起来看看大学生工作实践活动总结范文五篇,欢迎查阅!

  大学生工作实践活动总结1

  (一)前言

  作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个暑假里,我期望能与以往有所不一样。我要自我找工作,自我上班,自我实践,一切都靠自我,我不想总当温室中的花朵,被别人保护着,我要独立。

  这是一种磨练,对我来讲,实践的机会真的是很难得。在中国的教育里,我们学的都是理论知识,真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。并且能在社会上实践所学,这才是教育的目的。

  这次实践是在饭店做服务员,仅有我一人,实践的时间是从__月__日到__月__日为期一个月,主要资料有刷盘子、点菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。现将本次实践活动的有关情景报告如下:

  (二)基本情景以及工作体会

  我能找到这份工作完全是凭运气撞的

  正在我准备打包回家时,意外的碰到了我们的老板——一位可亲的阿姨,是她给了我这次实践的机会,并且对我照顾有加,我真的很感激她。

  刚开始工作时,那真叫一个乱啊。自我什么都不会,什么都做不好,每次手忙脚乱的忙半天,却总是做不对。和我一齐工作的有个比我小四岁的小姑娘,她做的是那样井井有条,我都怀疑自我这二十多年白活了,竟然连简单的刷碗拖地都做不好。好在,那里的人都很好,慢慢教,我也算虚心求教,经过几天的学习,我慢慢适应了。

  工作确实很累,每一天九点开始上班直到晚上十点,擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人来、点菜、上菜,还要查看菜的样貌,刷碗,中午三个小时的休息时间是我最舒服的时候,仅有那时,脚是离地的,它们才能够放假,可是起床时,它们都要细心的下地,因为它们好疼。在时间快要结束时,我还不细心摔了一跤,把腿都摔青了,但还要坚持上班……

  可是在那里还是很开心的。首先,那里有一帮和我同龄的年轻人,我们在一齐工作,没事时还能够聊会天,大家相处的很好。其次,在那里我也算接触过一些人,形形色色,上至各种局长,下至普通食客以及民工等,和他们打交道也很锻炼人啊。还有,我们那里有一位好老板,她待我们真是没的挑,有时感觉她象我妈妈似的,好喜欢她。

  (三)实践感悟与心得体会

  这次实践,我只是想接触一下人们口中总提到的社会,总说大学生接触不到社会,我想自我体验一下社会到底是什么样貌,一个月下来,还是有所收获。

  1、在社会上要善于与别人沟通。经过这一个月的实践工作让我认识很多的人,也让我了解到与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前,我与别人对话时不会随机应变,总是想说什么就说,谈话时从不注意别人的想法,这是很让别人厌恶的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取,耐心、虚心地理解。

  2、在社会上工作要有自信。我刚工作时,总认为自我什么都做不好,就养成了不耻下问的习惯,干什么都问好,一开始大家还有耐心。然而当我慢慢熟悉后,还是改不了这个习惯,大家边有点烦了。之后,同事说“你能不能有点自信,自我作主啊”,我才意识到,这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自我作主,让自我有点自信。不论你以后做什么工作,肯定会又要自我做主的时候,所以,自信一点,自我作主。

  3、工作中也充满学习的机会。像我在饭店工作,那的厨师很好,我站在旁边,他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好,但也还是受了点熏陶,回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有,我也经常和同事说我们学的东西,讨论我们都看过的书,很有意思。其实,生活中,工作中,到处都是学习的机会,只要肯抓住,不必须要在学校学习。

  (四)本人存在的问题及思考

  在实践过程中,我也发现了自身存在的一些问题:

  第一,本人的人际交往的本事还欠佳,这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。

  第二,缺乏社会经验,在为人处事方面尚还不太成熟,处理事物的态度和方法往往有时不得当。

  经过参加社会实践,我认识到,在生活中吸取周围人的经验和阅历,掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点,取长补短,总结经验,吸取教训,使自我对将来充满信心,也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。

  (五)本次社会实践的问题和提议

  1、在待人接物上应以真诚为主,只要你真诚对待周围的一切,他们会以同样的行动回报的。仅有你对人家好,人家才会对你好。

  2、期望能有更多的实践机会,这样我们才能摆脱温室中花朵的称谓。我们需要的不是保护,而是充足的磨练机会。

  最终,很高兴能有这个实践的机会,虽然只是短短的一个月,但我觉得挺充实的,至少让我的暑假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自我的同时让自我认识得更多,使自我未踏入社会就已体会社会更多方面,让自我能早点融入社会,这个每个人都必须应对的问题。

  大学生工作实践活动总结2

  这个暑假的社会实践,是我第一次经历社会实践,对于一个大学生生而言,敢于理解挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想经过,亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自我的才干,培养自我的韧性,想经过社会实践,找出自我的不足和差距所在。

  在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在学校里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自我的本事,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了___,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每一天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有教师分配说今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不会有人会告诉你这些,你必须要明白做什么,要自我地去做,并且要尽自已的努力做到最好。

  在学校,仅有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的本事!记得教师以往说过大学是一个小社会,但我总觉得学校里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归坚持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,并且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情景。

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自我的本事也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  大学生工作实践活动总结3

  时间过得很快,在不知不觉中,半年的大学生活就这样过去了,当我还在回味半年里的点滴的时候,更多的任务在向我招手。确实,回味过去不如展望未来。作为一名大学生,我不仅仅要明白学习什么知识,更要懂得如何利用知识回馈社会。

  作为一名大学生,我们不仅仅要学习专业知识,还要实实在在的干活。以深入学习实践科学发展观为核心,以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,引导青年学生坚持理论联系实际,在社会实践中得出正确的社会观察结论,真正实现“受教育、长才干、作贡献”。这就是开展大学生社会实践活动的目的,而我也向着这样的方向,开展了为期5天的社会实践活动。

  在一个多月的暑假里,我选取了开展为期5天的社会实践活动——-在__市的__厂担任秘书工作。在那里,我并不是第一次参与工作,所以,适应还是比较好的。秘书的工作:主要是记帐,整理收据、出货单,还有打扫办公室等等。

  在工厂里做秘书,一般是不用外跑的,多数是比简单的数据整理,出货的单据等等。感激此刻的科学技术,此刻算数不用笔算,而是利用计算机了。在石材厂工作计算方数是件很考人的事,因为很多事很多小件石头的单,我的工作就是要计算每一块石头的方数,总的方数,石头的价钱,石头究竟是按顿来买赚钱还是按平方来买赚钱,我就要计算使工厂赚尽量多钱的方案。这是必须要有耐心和细心,一个数据出错了,也许计算出来的方案是亏而不是挣钱。

  接触商业多了,就会明白钱对于一个企业的发展和生存是多么的重要,所以,记账是件错不得的事。我不仅仅不能够让账错,并且要明白每一笔钱的来和去。要明白钱什么时候到帐什么时候出账。

  虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有必须的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上职责人的章,才能作废。而写错摘要栏,则能够用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,必须要靠左写起不能空格,对于数字的书写也有严格要求,字迹必须要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个厂的收入,是一个工厂以后制定发展计划的依据。

  这两个任务使得我有喜有悲,它能够让我学到很多,学会如何在工作中把困难解决,在困难中找冷静。在工作中,有难也有易。例如整理收据,打扫办公室都是些简单的活。在家也有类似的工作,也许是有加重做家务的经验,做起来也得心应手。

  秘书的工作真的不简单,可是,每一种工作都是挑战,每一种工作都是机遇。

  人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上,技术性的劳动并不多,大多是些琐碎重复的工作,因而秘书在工作中所会遇到的挫折。针对秘书这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,应对挫折

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”初读此句时,我并没有个性的感觉。然而就在这不长的社会实践后,我不仅仅真正明白了它的好处,更深切体会到它的内涵。是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实状况怎样变化,抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短,可是,学到的却是不能用多少来衡量的经验。

  大学生工作实践活动总结4

  时间飞逝如流水,转眼间就过去。而为期一个月的暑假社会实践,也已经落下帷幕了,却让我从中领悟到了很多的东西,比如必须在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关系,而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已,敢于理解挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自我,这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一齐,让我明白了自我是否拥有好的交流技能和理解沟通本事。而交流和理解将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

  “艰辛知人生,实践长才干”。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。经过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自我的知识和水平。经过实践,原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

  社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自我在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

  社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,经过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会供给宝贵的经验和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。

  大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一向是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

  这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的心境,这种感觉真的很不一样。真的期望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

  大学生除了学习书本知识,还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的明白“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考,独立工作,独立就解决问题的本事。所以我觉得在校大学生要借机培养自我的实践和创业本事。同时在实践中帮忙别人。

  在这个暑假里,我参加了关于农村教育问题的社会实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所明白的知识全都交给他们,孩子们也都十分认真的学习着。在和孩子们的交流中我了解到,他们大多梦想着成为大学生,成为科学家等,对外面位置的世界充满了好奇和憧憬。但当我问到以后回不回家乡的时候哦,大家都沉默了。也许是孩子们太小,不能理解这件事的含义,也许是另一种思想一向影响着他们“离开农村,去城市才不用过苦日子。

  孩子们是渴望知识的,农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化,造成人才流失,如今人们的思想不断提高,越来越多的人已经意思到了教育的重要性,但在教育观念上也产生了不一样角度的分歧,有部分学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅知识财力上的帮忙,还应是教育人才和教育观念上的帮忙。要让孩子们在学习知识的同时学习做人的道理,适应时代发展的观念和大局。

  大学生工作实践活动总结5

  高考后所做的决定――报考师范院校,使我也顺利地被河南师范大学录取,从此,我心中便一向信奉着这句话:既然选择了远方,便不顾风雨兼程。

  作为一名师范生的我,一向都在为自我的将来做打算,应对当今如此激烈的就业压力,我该何去何从呢在大一的时候,我曾犹豫徘徊过,烦恼着自我选择师范专业是不是错了如果错了,那我该如何补救如何改变目前的状态等等一系列问题。之后经同学和教师的开导,我渐渐的想通了,明白了既来之,则安之这句话的真谛。大一的那年,我过的很茫然,当然,时间不会因你的茫然而多为你停留一刻,也就是这样,大一的生活就这样悄然而逝。

  在大一的暑假,我的境遇十分的坎坷。在我独自去广州的路上发生了一些不愉快的事情,可是总算过去了,暗淡的日子不会一向萦绕着我,只要我拥有一颗进取乐观的心。很快结束了大一的暑假生活,迎来了新的生活,大二已经在不远处。

  经过在大一一年的磨合,我的目标也就渐渐的明确了,既然我选择了将来要做一名教师,我就应当坚强的走下去,为实现这个目标为奋斗。所以,在大二这个暑假我决定不再让它虚度,应当做一些有意义的事情才对,就在这时,我遇到了天泽培训机构,看到了期望之光。

  我选择天泽是有多重原因的。首先,是为了锻炼我自我做做教师的综合本事,作为一名师范生,应当在大学期间积累经验,为以后走入职场积累丰富的经验。其次,天泽培训机构的分校都是在驻马店,作为驻马店人的我,当然更乐意在自我的家乡工作。最终,因为天泽及其文化深深地吸引了我,使我相信天泽是一个优秀的暑期补习机构。以上种.种原因,使我坚定了去天泽的决心。期末考试过后,我们团队就拎着行李箱踏上了驻马店市汝南县的征途,到驻马店市中心时,天泽总校校长亲自接我们,一股暖流涌上心头。随后我们就去了汝南,在接下来的日子我们就要在汝南度过。一切准备就绪后,我们就全身心的投入到工作当中。工作刚开始的前几天是最艰难的也是有挑战性的几天,也就是下乡招生。尽管雨下得再大,路再泥泞,也阻挡不了我们前进的道路;尽管满身是泥,满脸都是雨滴,我们也不曾退缩。因为我们有共同的理念――走进天泽,共同学习,共同改变。我们已不再是温室里的花朵,此刻的社会有些事情始终遵循着优胜劣汰原则,仅有使自我变得更加优秀、更加坚强,才能适应这个社会,也才能脱颖而出。

  在招生期间,除了困难外,也听说过和遇到过一些感动,有些教师为了工作中午只能吃馒头和咸菜,喝的是自我提的白开水,每一天都是早出晚归,只为心中的那个信念。更令我难以忘记的是,我们在村里招生的时候,农村的大叔大婶们都很热情、善良,主动给我们送上热茶和西瓜等解渴的东西。顷刻间,我们的眼睛都湿润了,心中不禁感叹:还是农村人最朴实、最纯真。总之,招生期间,既有困难,又有感动。有困难我们每一天开会交流,共同克服,那么,那些感动就让它永远埋藏在我们的内心深处吧。

  招生期过后,我们教师们又开始了新的工作,也即是授课期。七月十号是正式开学时间,那天,我们教师们和往常一样起得异常早,洗涮完毕,就开始投入到新的工作中,我们各行其责。有的教师在班级里等待学生报到,有的在门口迎接学生,而我和校长则在校门口负责开票和补票以及学生报名等事项。忙碌的一天最终过去,经过那天的奋战,基本上都把学生安排好了,就等着第二天正式上课了。

  正式上课的第一天,我的心里激动万分,虽然十号那天我已经见到了亲爱的同学们,可是这毕竟是正式开学的第一天,心里难免还会有些紧张和兴奋,最终我还是走上了讲台。在前一段时间我担任的课程是三四五年级的数学和六年级的语文,所以我在上这些课的第一节都是向同学们做自我介绍,让他们了解我,从而拉近与学生们的距离。可是,孩子们比我想象的还要可爱,一个个都是那么天真烂漫,这让我松了一口气同时也感到很满意,这也为以后工作的顺利开展奠定了良好的基础。就这样,开学后的第一个星期很快就这样过去了,学生们的表现还能够,就是有些学生的纪律性太差,使得整个班级的纪律比较乱,如果太纵容他们,会使这些情景变得更糟糕,可是如果对他们太严,又怕会起到不良的后果,所以这个问题十分难以处理。

  世上无难事,只怕有心人,我们团队的教师总会有办法的。果然如此,其实班上总会有捣乱纪律的人,我们做教师的仅有经过各种办法、策略针对这些学生,而这些方法能够是硬性的,也能够是软性的,还要视情景而定。开学后的第一个周日最终到来,我们每人心中都激动万分,经过这么多天的辛勤工作,大家都该好好休息休息了。可是计划总赶不上变化,有的教师提出了更好的主意,结果大家那天还和往常一样起得很早,骑着借来的电动车开始了我们的旅途――去马乡赶集。一路上大家唱着欢快的歌曲前行,并且在半路上我们有意外的收获,见到了梁祝故里。这是一件不寻常的经历,之前总是听别人说或只在电视剧当中了解一些有关梁祝的故事,那天有幸见到了梁祝故里,心中感慨万千,参观后,我们继续赶路,很快目的地就到了,呵!好热闹的集市啊!来了这么多天,第一次出远门逛街,大家购完物品就往回赶,怕耽误吃午饭的时间,到学校后开始忙着做饭,午时休息、聊天、做游戏等等。就这样周末过去了。

  由于三、四年级的人数比较少,所以三、四年级合并为一个班级。这对于教三、四年级的我来说无疑是一种挑战、一种困难,因为两个年级在一个班里,在上课的时候,必须要做到统筹兼顾,合理分工。在教学当中,我采取了先讲一个年级,而让另一个年级的学生先做题或先预习课本,然后再讲这个年级的课程的策略。可是在这个过程当中也出现了很多问题,比如说,我在讲三年级课程的时候,回答的进取踊跃的是四年级的学生而非我要讲述的对象――三年级学生,这就造成三年级学习进取性不高,尽管我一再强调让四年级的学生做其他的事情,可是效果欠佳。另外,三四年级的学生在一齐时使班级的纪律变得更差,他们都很爱动,其中有一个男孩子是四年级的,十分爱动,注意力不会集中到五分钟,这使我们教师都很头痛。一节课下来,我的精力几乎消耗殆尽。尽管我曾和其他教师交流过,询问是否有较好地解决办法,可是收效甚微,教师们也束手无策,可是我也尝试着用我自认为有效的方法改变现状,效果最起码比之前要好得多。

  另外,我还教五年级的数学。五年级的班级纪律我个人认为是比较好的,学生们都比较爱学,或许和他们的年龄有关吧。每次在五年级讲课的时候,我都感到异常简便愉快,下课和孩子们一齐做游戏,好像他们又带我回到了我的童年,一天的疲惫顿时消失的无影无踪。

  六年级的孩子们更可爱,之前我教六年级的语文,但之后学校又来了新教师,我没办法,仅有忍痛割爱把六年级的语文让给了新教师,六年级的学生得知我不再教他们时,他们主动找上我,要求让我回去教他们,但我也有我的苦衷,每次我经过他们班级或在学校里走时,他们都会出来主动出来跟我打招呼,并要求以后我有机会必须要再教他们,我的心里真不是滋味,眼睛都湿润了……

  时间过得很快,立刻就要结束了我的教学工作,心里面有很多的不舍,舍不得可爱的学生们;舍不得熟悉的学校和教室;舍不得共患难的同事;舍不得认真负责的校长;舍不得……在殷店将近一个半月的时间,我学到了很多。在那里不仅仅锻炼了我上讲台讲课的基本本事,并且让我明白了什么是团队以及团队应当具有的精神面貌,同时让我认识了那么多可爱的孩子,他们不仅仅是我的学生,实际上我早就把他们当成了我的朋友,无论我以后身在何方,我都会祝福他们,期望他们学业有成,一生平安幸福!


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