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假期读假如给我三天光明的心得

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暑假的一天,我在图书馆读了《假如给我三天光明》这本书,作者是海伦·凯勒,她最可贵的、最值得我学习的就是那坚韧不拔、积极向上的精神品质。下面由小编来给大家分享假期读假如给我三天光明的心得,欢迎大家参阅。

假期读假如给我三天光明的心得1

书中这样写道:“然而幸福的日子没有持续多久,在一个忧郁的二月,一场可怕的疾病向我袭来,他将我的眼睛和耳朵封闭。大家都说是急性的胃炎和大脑充血,医生认为我没救了。然而,一天清早,我的高烧奇迹般的退去了,就像疾病突然袭来时一样迅速。那天早上,全家人一片欢腾,但是当时没有人知道,我将永远看不见东西,也听不见声音了,包括医生在内。”这段话让我感觉到刚出生的海伦?凯勒真是可怜,因为患上了急性胃炎和大脑充血,让她永远看不到美丽的世界听不到美丽的声音。再想想我们这些健康地孩子,有那么好的条件,每天坐在明亮的教室里,还有什么理由不好好学习?

书中还写道:“五岁时,我学会了把从洗衣间拿来的洗干净的衣服叠好收起来,并且能分清哪些衣服是自己的。我可以从母亲和姑姑穿的衣服上知道她们什么时候出门,我总是会请求她们带我一起去。家里有客人的时候,她们总会叫我出来招待,客人告别的时候,我向他们挥手道别。”再想想我们自己,每天衣来伸手饭来张口,在她的面前真是汗颜,我们不应该像她那样独立自强吗?

书中更写道:“七月的一个谈、炎热的下午,我和玛莎坐在游廊的台阶上。我们正忙着剪纸娃娃。但是我们不一会就厌倦了这种游戏。我把注意力转向了玛莎的头发。玛莎的头发一小束一小束地用鞋带扎起来,像螺旋开瓶钻一样竖立在脑袋上。我剪了她的头发,而她也抓起剪刀剪掉了我的一缕金色的鬈发,要不是母亲及时的制止,我的鬈发说不定就被剪光了。”让我感受到虽然失明了的海伦?凯勒看不见,却还能和小朋友愉快的玩耍……她的乐观、阳光心态不是非常值得我们学习和为之感动的吗?

海伦渴望看到这个世界,假如只有三天,第一天她想看到老师、朋友,这说明她有一颗感恩的心;第二天,她希望能看到所有美丽的一切东西,这说明在她心里世界是美好的,人每天都要快快乐乐的;第三天,她想看到初生的太阳,这说明她在她心中永远都有梦想,人只有拥有了梦想才能收获成功。这本书让我们学会了坚强、乐观、不被困难打倒,勇于面对生活。我们要学习海伦?凯勒!

假期读假如给我三天光明的心得2

时代周刊曾给海伦凯乐这样的评价:20世纪美国的十大偶像之一,人类意志力的伟大偶像。

高中时曾读过《假如给我三天光明》,也写过很多读后感,可是也许她带给我的感

动,仅仅是停留在学习上而已。但是到现在来看,海伦凯乐的精神,无论是在学习,工作,生活中,都对我有着巨大的启迪作用。

海伦凯乐的诞生是带有一点平凡却又有一点幸福的。六个月能够呀呀学语,对周遭事物感觉敏锐,这无一不昭示着这个女孩儿是多么的聪明伶俐,也许在她长大之后,能够通过良好的教育,努力的学习,成就一番不错的事业,律师,医生,金融师。而为人父母的,更是因为能够生下一个如此聪慧的女孩而感到高兴。

可是,没过多久,当这一家还沉浸在对未来美好希冀的的时候,一场大病突如其来,改变了海伦凯乐的一生,改变了这个原本幸福美满的家庭。

海伦最终活了下来,可是失去了视觉听觉,成为了一个残疾人。命运的不公让稍稍懂事后的海伦十分难过,也曾经自暴自弃。联想到现在,这个年代,也是有着这样那样的人,因为这样那样的事情抱怨,因为一点点小事,埋怨社会,生活给他们带来的不幸,因为工作不顺利而埋怨领导,公司。这些这的不值一提。相比而言,他们所遇到的挫折痛苦,与海伦比较,也是都及不上十分之一。很多人放弃了,很多人沦落了,很多人绝望了,可是海伦没有。试想一下,一个从懂事后,永远都生活在黑暗,静寂中的女人,试想一下,一个从来没有见到过朝阳升起,蓝天白云,鸟儿鸣唱,溪水潺潺的女人,试想一下,一个只有在梦中才能见到阳光的女人。你,或者说有多少人,失去的比她多?所承受的痛苦比她多?

海伦没有放弃,她成功了。用知识和自身顽强的精神,为她打开了一扇窗,窗外阳光明媚,风景秀丽,微风在草木间轻鸣,溪水在石间流淌奔跑。

海伦沉醉了,她感受到了世界,她决定把这一切写下来,保存下来,做为心底最美好的回忆,留给自己,也留给与她相同命运的人。于是有了这三天的光明,风华绝代。但她更多的,是想留给我们,留给世人。你们发现了么?

这三天,她看世界,看自然,看生活。她是想跟我们说,人生这是多么美好啊,忙忙碌碌中确有那么多的细节值得我们去感受幸福,感受这个世界的形形色色,莺莺燕燕,五彩缤纷。海伦是羡慕我们的,因为我们能看一辈子,而她,只有三天。你们感受到了么?

假期读假如给我三天光明的心得3

前不久,我读完了海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》,这本书让我深有感触。海伦在双目失明双耳失聪后,十分地消极,像掉进了万丈深渊,脾气变得暴躁起来,感到生活黑暗无趣,但是爸爸妈妈没有放弃她,请来了莎莉文老师教她学习,在老师的耐心教导和帮助下,海伦重获“光明”,不仅学会了拼读盲文,还考上了大学,使她的生活变得有希望,有激情,有色彩。我觉得这一切得归功于她的老师,其实在我们身边也不乏这样的老师。

我有些胆小,上课回答问题不太积极。以往的课上,我要么在给自己默默鼓劲,想举手时老师已经点名其他同学来回答了;要么好不容易鼓起勇气举手了,可在回答时由于太紧张停停顿顿的像个说话不利索的老人;要么回答问题时声音太小了,像蚊子叫似的……

四年级我们分班了,换了新的班主任,张老师让人感觉和蔼可亲。第一堂课是班主任的语文课,当老师提出问题时,我本想积极主动些,给新老师留下一个好印象,但在这个陌生的环境中我最终还是没有举起手,一直到接下来的几天也没有。过了一个星期妈妈问我学习情况,她给我鼓励,鼓励我积极主动发言。听了她的话,我点了点头,心里暗暗发誓:明天我一定要发言。第二天,当老师提问时,我鼓起勇气举起手,但心里仍然紧张得要命。这时老师的目光看了过来,她面带微笑,眼里充满了温暖,好像在说:“来吧,不要害怕。”果然老师说:“魏潇陆,你来答。”我开始答得声音太小了,小到我感觉自己都快听不到了。于是偷偷瞄了老师一眼,她仍然那么温柔地注视着我,仿佛在鼓励我说:“你可以的。”随后耳边传来了温暖的声音:“答得不错,你能大声地再讲一遍吗?”老师的话如一缕春风,拂过我的心田,我似乎没有那么害怕了,自信无比地说完了答案。坐下的那一瞬间,我看到了老师那满意的微笑,这时她那闪亮的目光又看了过来,好像在说:“不错,继续加油。”那是对我的赞许,是老师的那一双眼睛给了我肯定和鼓励,这是一双美丽的眼睛。以后的课上,我只要看到张老师那鼓励的眼神,我的内心就升腾起一股表现的欲望,自信地举起手来。在月末的评比中,我还被评上“发言小能手”呢!

我有一个拥有一双美丽眼睛的老师,我无比自豪,我相信在老师的眼神中,我一定能快速地成长。

假期读假如给我三天光明的心得4

在暑假的时候,我读了海伦?凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我印象深刻。这本书主要记叙了主人公海伦?凯勒,在小的时候,她因发高烧失去了听力和视力,后来父母找了位老师——安妮?莎利。她就在安妮?莎利老师的帮助关爱下,克服了常人无法想象的困难,她还自学了五种语言,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,经常帮助残疾人,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家和教育家的故事

当我读到,海伦?凯勒她非常努力学习,自学了五种语言,还完成了哈佛大学的学业时,我觉得她真的很坚强很厉害。她一个听不见看不见的人,竟比我们一些正常人还要优秀,有多少正常人能有她这样的坚强毅力。我们这些正常人,能看能听,却比她一个残疾人还要不如。她是要比我们付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到这,我想,我一个正常人,要是像她一样努力,也一定会很优秀,或者,比她更优秀。所以,我要努力学习,我要像她一样那么成功!只要努力,加上自己的行动,梦想一定会实现的!

当我读到,海伦?凯勒说,要是给她三天光明,她一定会怎么做时,我忽然觉得,原来能看能听是件这么好的事。想起我还经常抱怨说这不好那不好,夏天听着那些蝉在那鸣叫,我会觉得很吵,可在海伦?凯勒的眼里,一切都是那么美好。可惜,她听不见看不到。她令我感触很深,让我觉得原来我是这么幸福,每天可以听到老爸老妈的唠叨,听着他们的声音,看着他们的面容,享受世界带给我的快乐与幸福。所以我更要好好珍惜我的一切,珍惜上天给我带来的幸运,不再埋怨,因为海伦?凯勒比我更不幸,她坚强的精神深深的刻在了我的心里,她是我永远的学习榜样,人生榜样。

读完了这本书,我获益匪浅,懂得了很多人生哲理:生活要乐观,无论遭到了多大的不幸,都要勇往直前,继续朝着自己的目标前进,这样,目标才会实现;对于我们现在的生活,我们要感到知足,感激父母给予我们生命,给予我们健康的身体。让我们幸福快乐地成长;努力学习,活到老,学到老,做个有内涵的人,做个优秀的人……这本书让我懂得了很多,相信你看了也一定会有我这样的感触。

假期读假如给我三天光明的心得5

怀着对是美国盲女作家、教育家海伦的敬仰,我一口气读完了她的著作《假如给我三天光明》。我被她那身残志坚的顽强毅力震撼了!

“残忍的命运挡住了入口,我会不甘愿地质问命运为何这样专横地宣判,因为我的心尚未驯服,仍是狂热的……”她的这句名言一直在耳边萦绕。

回想海伦。 凯勒的成长历程,我忽然想到用冰心奶奶说过的一句话“ 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨转自 ”来形容海伦真是太恰当不过了。 海伦一岁半时丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦。然而海伦。 凯勒并没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮助教育下,她凭借顽强的毅力战胜了病残学会了说话,并掌握了五种语言文字,留下了多种文学作品等巨大贡献,成为了具有世界影响力的人物。正如马克吐温评价: “十九世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”可见海伦扼住了命运的咽喉,她没有向命运屈服。

也许我们并不了解,也不很熟悉海伦。 凯勒,但我们现实生活中也不乏有许多这样的人。

2008 年北京残奥会上,运动员们用他们残缺的身体创造着奇迹;当--分子要干扰圣火的传递,从金晶手中抢走火炬时,她以柔弱之躯挡住残暴;还有那个春晚上的快乐的盲人—— 杨光。8 个月就双目失明的他,多年来用音乐诠释他心中的世界,他以乐观的方式寻找色彩,在音符中描绘美好的生活。

可见,人不怕身残,就怕志不坚。

现在有多少少年不珍惜他们的学习生活,逃学,旷课,沉迷于网络游戏,打架,斗殴……他们用有着健全的身体,但是精神却缺失了,每天都在 “抑郁”啊“抑郁”。他们缺乏了顽强的毅力,正是这样他们才会一事无成。

海伦。 凯勒告诉我们:“要是人们把活着的每一天,都看作生命的最后一天,该有多好啊!那就有可能显出生命的价值”。

是啊,我们拥有一个健全的身体,却没有顽强的毅力,做一件事情总是喜欢就去做,不喜欢就放弃,甚至半途而废。又总是想明天再去干吧。和海伦。 凯勒这些身残志坚的人一比,我们不感到惭愧吗!

放下书本,掩卷深思:是的,想想这些身残志不残的生活强者,他们的苦,他们的泪,他们的奋斗,他们的追求,他们的成功,我们这些身体健全的人,还有什么资格说“抑郁”呢?我们的确应该从现在做起,好好学习,珍惜每分每秒,并要学习他们的那种顽强毅力。

请让我们记住海伦。 凯勒的忠告“失明的我想给所有看得见的人一个忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就要失去光明。”

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