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小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿

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小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿(9篇)

在现在社会,需要使用讲话稿的场合越来越多,而讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。那么你有了解过讲话稿吗?以下是小编整理的一些小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿,欢迎阅读参考。

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇1

老师们、同学们:

早上好!

今天,我在国旗下讲话的题目是《习惯养成从点滴开始》。

我国著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”这句话充分告诉我们作为教师最重要的`事就是培养学生良好的习惯!我国古代著名的教育家孔子说过:“少成若天性,习惯如自然。”也就是说,小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,以至于你以后取得的成功,创造的奇迹,很多方面都取决于你小时候形成的习惯,这句话也充分告诉我们作为小学生最重要的事就是养成良好的习惯!一位著名的心理学家曾说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”这句话更充分告诉我们习惯在很大程度上决定着一个人的命运!

由此可见,习惯对一个人的成功的作用真是太大了,可以说,好的习惯能够成就一个人,坏的习惯则会摧毁一个人。但是好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己,从现在做起,从一点一滴的小事做起,经过长期的坚持慢慢养成良好的习惯。

同学们,转眼间开学又快一个月了。本学期,学校改进了文明班评比的方案,每天公示各班的具体情况,目的是督促大家及时改错,慢慢养成良好的习惯。请同学们反思一下,在这段时间的学习生活中,我们有哪些好习惯得以保持和巩固?又有哪些不好的习惯需要加以改进呢?下面我就给同学们提一些行为习惯上的具体要求,希望你们能够在以后的学习生活中自觉遵守,规范自己的行为,逐步养成良好的习惯,做个合格的小学生。

(一)养成良好的文明习惯。人的文明礼仪是通过他的行为举止表现出来的,所以说举手投足间就能看出你的修养和素质。因此,同学们要严格严格要求自己,从一点一滴的小事做起,逐步养成良好的文明习惯。例如,升国旗奏国歌时要非常严肃,不乱说话,自觉立正站好;尊敬师长,见到老师、长辈或客人要有礼貌,主动问好;做操、到功能室上课和排队放学等活动,路队要整齐,不推碰,不争先恐后;上下楼梯时要做到靠右行走,脚步要轻,不起哄不推搡。我们的校值队队员都十分负责,每天坚守岗位,在以上几方面对大家的表现进行评分。从这几周的检查来看,大多数同学比较文明。不过,课间追逐的同学还是很多;放学的队伍比较松散,嬉笑打闹的同学多,还有部分同学不排队,随意进出校门。学校规定,放学队伍要排队出校门口,等家长接的同学在指定位置等待,不能在校园追逐打闹,更不能私自到沙池、操场玩耍。本周,德育处会加强检查。

(二)养成良好的卫生习惯。讲究卫生是每个人最起码的习惯,既体现了个人的风貌,又包含了对他人的尊重。作为每一个小学生,要保持个人卫生,衣着干净整洁,定时修剪指。要及时做好清洁卫生,确保教室和校园整洁美丽;特别要坚持做好保洁工作。不在校园及公共场所乱扔果皮、纸屑等垃圾,尤其是有个别同学从楼上扔纸屑下来,这种行为一定要杜绝。更重要的是大家要养成“弯弯腰”的习惯,随时随手捡起地面上的垃圾,这样才能真正确校园的整洁美丽。各班的卫生委员可以进行登记能做到“弯弯腰”的同学,大力表扬,树立榜样,带动其他同学逐步养成良好习惯。校值队员或老师见到主动捡起校园垃圾的同学应该加分。

谢谢大家!

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇2

各位老师、同学们:

教育的终极目标是让学生养成良好的习惯。也就是让每位同学逐步养成良好的行为习惯、做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯。

我们常德市五中提出了“促进人的发展,培养发展的人”的办学理念,提出了“感恩、责任、慎微、践行”的德育工作理念,在多年的教育教学中取得了良好的效果。学校要求同学们做到三好:在家——好孩子,在校——好学生,在社会——好公民;热爱学校、热爱学习、热爱生活,心胸要特别豁达、学习要特别刻苦、办事要特别认真。男同学要像绅士,女孩子要像淑女。

这里强调几点:

一、良好的习惯,贵在训练,贵在坚持。

我校每年都要进行文明礼貌的养成教育,也采取多种措施、做了大量的工作,但是少数同学文明习惯还没有真正养成,还存在着许多与《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求不相符的不良行为和习惯。

良好习惯的养成不是说教出来的,而是在反复训练的基础上逐步养成的。有关资料表明,一个好习惯的养成至少要一个月左右,好行为坚持的时间越久,好习惯养成的程度越牢。因此,学校每学期制订训练重点,让学生在训练中养成良好习惯,并进行监督检查。例如,通过每天的早读培养学生早起的习惯;课间操培养学生自觉锻炼身体和认真做事的习惯;学校任何一项考试不允许学生作弊,培养学生诚实、守信的习惯;学校的一些重大活动要求学生准时参加,培养学生守时的习惯等。各班召开良好习惯养成教育主题班会,对发生在班级的不良习惯的典型案例进行分析,通过讨论、剖析,使每一名学生的心灵受到陶冶,知行得到统一,使养成教育落到实处。

良好的习惯是人生取之不尽、用之不竭的道德资本,是为人的一生发展奠定了坚实的基础。开展习惯养成教育,使学校的精神面貌焕然一新,校风、学风明显好转。现在学校到处是一片洁净,关心集体、助人为乐等好事层出不穷;校园内主动捡垃圾的学生多了;同学之间互助互爱、互相谦让的多了;课间追逐打闹现象不见了,学生中说脏话、骂人现象少了,文明用语多了;早、晚课余时间贪玩学生少了,爱读书的学生多了。校园里处处呈现出团结、文明、勤奋、进取的好氛围。愿习惯养成教育在五中这片沃土上生根、开花、结果。

二、学会感恩,从我做起

清明节才过去不久,是中国的感恩节。是中华民族的传统节日。感恩我们的祖先,我们一定要在祖先的坟头磕头。

你知道感恩吗?你打算报恩吗?一些父母们,远离亲人,背井离乡,为的就是供养我们求得学识,有所出息,告别像他一样的人生。可是我们一些同学,就是拿着父母以这种方式挣的钱肆意挥霍,上网、玩游戏、吃零食、喝酒、抽烟,上课迟到、早退,甚至旷课,作业不交,考试抄袭。同学们,拿着父母辛辛苦苦挣来的钱去挥霍,难道我们这些同学在这样花钱的时候,不感到脸红,不感到有愧吗?

我们的同学知道感恩老师吗?打算报答老师吗?但有些同学一点也不珍惜课堂的分分秒秒,上课不听课、交头接耳,还有一些同学不接受老师的批评教育,公然与老师顶撞。

我们要感恩同学。当心灵的窗户布满灰尘,青春的忧伤无处诉说的时候,是同学来到了你的身旁。当你在学习上遇到困难的时候,是同学帮助你解决了你的忧愁。同学被称为是人生的第三大亲情关系,祖辈、父辈、兄弟姐妹,接着就是同学!你知道,同学一场多么不容易吗?一要有机会,二要有缘份。但我们的同学知道珍惜同学之情吗?打算如何报答同学们的关爱吗?现在有一种很不好的现象,同学之间发生了一点小小的误会,互相谦让一点就可化解,但往往会引发一对矛盾,甚至是一场冲突,而且是激烈的冲突!当我们想一想难得的同学机会的时候,就是想打人骂人,我们还能张开嘴、伸出手吗?

要实实在在地把我们的感恩之心、感激之意完完全全体现在我们的行动当中!改掉不文明、不礼貌的陋习,告别乱扔乱丢、乱践乱踏、乱泼乱倒、乱攀乱爬的毛病!让我们的学习成绩上一步再上一步,不着奇装异服、男生不留长发,不迟到不早退不旷课,不骂人不打架,这就是一种实实在在的感恩!

老师们、同学们,让我们迎着四月的春风,从捡起身边的一片纸屑开始,从梳理好自己的头发开始,从送给师长一句真诚的问候开始,培养良好的习惯,铸就优良的品格,形成文明的风尚。

最近政教处通报处分了几个同学:初三年级430班黄子维、谢振、王帆,初二年级433班廉宇轩、443班李振。这里还通报批评初二年级443班李威、王膑锌、鲍哲、彭浪、黄琳、王志民在上周星期五早自习时在商店、在校道闲逛。初三年级423班五名学生星期五放学后到十三中闲逛,被十三中政教处抓到。这与初二、初三毕业会考的紧张氛围极不相符。

最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,全体同学学习进步,文明健康!

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇3

全校期中考试已全部结束,据教学处统计,在考试过程中没有发现作弊和提前离开考场的现象,考风考纪得到进一步加强,但我们在巡视过程中还是发现极个别同学考试态度不端正,在考场的大部分时间里做与考试无关的事,影响较坏,希望在以后的各种考试中严格杜绝这种现象的发生。学校今后将对极个别同学在考试中出现的作弊、态度消极等现象进行记录,并根据《违纪学生处理办法》的有关条款对相关同学进行处理。

学校下一阶段的一项主要工作是加强校风校纪、规范学生行为的教育。具体就是在全校开展以学习、贯彻《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》为主要内容,历时一个多月的“双十条活动月”活动。

在全校开展此项活动的目的,就是通过全体同学认真学习、贯彻“双十条”,进一步规范全体同学的行为习惯和学习习惯,强化学生的养成教育,创设爱国、勤奋、和谐、进取的校风和刻苦、善思、求实、有恒的学风。为全面提升我校教育教学质量、展示我校品牌形象打下坚实的基础。

活动主要分四个阶段:

宣传发动阶段。在第九周召开了班主任会议,对活动安排作了专项布置;给每位同学印发了各项规章管理制度;各班出了一期以学习、宣传“双十条”为主要内容的板报,学校团委并及时组织了检查评比;今天利用国旗下的机会在全校师生中进行宣传发动。

学习体会阶段。今天下午第四节课各班召开主题班会,组织同学认真学习各项规章制度,重点要学习《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》、《违纪学生处理办法》,学生处将组织专人进行检查评比;本周下半周学生处将从各班抽取3—5名同学参加笔试,(考试内容以“双十条”为主,题型以填空为主)检查各班同学“双十条”记忆情况。

检查考核阶段。从第十二周开始,学生处将会同其他处室对学生的衣着、发型、发式;学生在校园内边走边吃零食和乱扔乱丢现象;各班晨读纪律、课间纪律;各班午自习、下午自习课纪律;各班晚自习纪律;宿舍内务、卫生和就寝纪律;班级的卫生和物品摆放情况以及现在每天坚持检查的学生文明礼仪、各班自行车排放、保洁区的卫生、课间操、眼保健操等进行全面的检查评比,量化考核。

总结评比阶段。第十四周学生处将对活动进行总结,公布各班考核分数。对在考核中在各年级排名靠前的班级给予表扬。

老师们、同学们,这次活动的开展是学校下一阶段的主要工作之一;是学校德育教育工作的一项重要举措;是促成同学们养成良好习惯的一次难得契机;也是创设良好学风和校风的一个新的平台。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。希望全体同学要充分认识这次活动的重要性和必要性,以积极的心态参与到活动中来。从自身做起;

从小事做起;从现在做起。严格要求自己,学会以学校的各项规章制度来约束自己的行为,逐步将“双十条”的要求内化为自身的良好习惯。让我们每个人的言行变的更加文明、更加规范;让我们的校园变的更加洁净、更加优美;让我们的形象变的更加高大、更加辉煌。

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇4

老师们,同学们:

早上好!

每个人都有自己的习惯,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分。请同学们想一想,你是这样的吗?我们还看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期天晚上才去做。也请同学们回忆一下,昨天晚上和今天早上你有没有忙着赶作业。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。因此,我们在学习中生活时,要养成一个良好的习惯;良好的习惯会使你终身受益!

生活中,我还经常碰到这样的一些行为:有的同学课间休息时在楼梯间追逐打闹,甚至推搡拉扯而不顾人身安全;有的同学为了方便,随便在草坪里走来走去;有的同学在校园里随丢纸屑,甚至将没吃完的早点乱扔;放学后,有的同学不及时回家,而是约上同学去网吧游戏厅泡网玩游戏;最近,更是听到一些令人很不愉快的消息,我们学校里,有些高年级的同学,三五结群,欺负低年级的小同学……现在请同学们想一想,刚才我所说的这些情况在你的身上发生过吗?在你的身边发生过吗?请同学们再想一想,这些行为对吗?

这些都是有损我们小学生形象的不良行为,让我们从今天做起,和这些不良的行为说再见!

昨日的习惯,已经造就了我们的今日;今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起,从小养成良好的行为习惯,做一个优秀的小学生!

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇5

同学们:

大家早上好,很高兴本周由我值周,今天我在国旗下讲话的主题是:让我们养成良好的行为习惯。

说到养成良好的行为习惯,老师先和同学们讲一个故事:1998年8月,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在小学里。”提问者一下子愣住了,接着问:“您在小学里学到的哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。

同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边,老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。比如每天清晨,值日生都会早早的来到学校认真地打扫卫生;课间,同学们见到老师都会主动的打招呼;还有些同学当看到老师手中捧着一大叠作业时,也能主动上前帮忙。

但是也有些方面董老师认为同学们做得还不够。所以老师向你们提出一些见议:比如:在自己不小心做错了事后,要主动向老师承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时,要做不到宽容同学,跟同学道声:没关系。放学的时候,见到家人来接自己应该主动迎上去,打招呼。离开教室之前,如果见到个别同学的椅子没有移放好,应该主动地轻轻地摆放好再离开教室。当自己是最后一个离开教室时,不要忘记看看窗户是否关上、插好,再关上门。……等等,总之随时随地都要严格要求自己。

平凡的行动能体现出一个人的不平凡的品质。老师相信,咱们明德小学的同学们在以后的日子里会表现得越来越好,那就让你们用自己的实际行动来证明你们是守时、守纪、守信、爱学习的好学生好吗?!

谢谢同学们!

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇6

各位老师、同学们:

早上好!

我今天国旗下讲话的题目是“要养成良好的学习习惯”。

我们在学习的过程中,总会为自己定一些学习计划,可是在具体的执行过程中,我们往往不能按计划进行,许多同学为此而感到烦恼。产生这种情况的主要原因是没有养成好的学习习惯。

俗话说,习惯形成性格,性格决定命运。良好的学习习惯,主要表现在对新知识的浓厚兴趣,对解决疑问的坚持不懈;具有良好学习习惯的人,对事物观察细致入微,听老师讲课全神贯注,解题完成作业一丝不苟;他们善于捕捉一切信息,反复思索,探求事物间的因果关系,他们善于合理使用时间,善于调节劳逸关系。他们有意无意间就获得了学习知识的最大效益。

我认为在学习阶段,细致地阅读、规范地书写、专心地听讲、一丝不苟地答题,以及善于从课堂以外的多种渠道获取有用的知识,都是我们必须养成的学习习惯。就是说,对学习内容,不仅要知其然,还要知其所以然;不仅要掌握分散的知识,还要会把它们编织成知识体系、找出其中规律性的东西;不仅要了解某种学科知识的现状,还要探讨各学科知识之间的联系、

许多同学很用功,却总是不能取得优秀的成绩,主要是原来的学习习惯不好,使学习效率降低。许多知识,好像是懂了、会了,但由于掌握不准确、不牢固,似是而非,应用起来往往就意不从心、辞不达意,甚至差之毫厘,失之千里。要改变这种现状,靠早起晚睡、加班加点、大量重复训练,是很难见效的,必须建立良好的学习习惯做起。

当前,我校学生在学习习惯方面要注意克服的主要问题是:

1、过分依赖教师,课前预习不够,准备不充分;

2、课堂上过分注重记笔记,顾不上听讲和思考,结果许多问题没听懂,课后存在很多疑点;

3、课后盲目地做习题,对知识体系的归纳总结不够;

4、过多地信任智商,认为有些学科知识是不需要记忆,要知道,记忆是理解的仓库,记忆是发展智力的基本条件,无论什么知识都要背记;

5、过早地相信自己的特长,凭兴趣学习,结果学习时间和精力投入不平衡,影响了整体成绩。

养成良好的学习习惯,第一靠正确的志向追求,有了追求就会自我约束,克服随随便便的坏习惯;第二靠坚持,习惯是长期培养而形成的比较稳定心理表现,养成好习惯比养成坏习惯要难得多,只有长期坚持,才能在你身上扎根,扎了根的习惯,往往会陪伴你一辈子。第三是靠外部环境的影响,本学期,我校全力推行教学案,在学案中,给你们的空间很大,可以探索和思考的问题很多,其目的之一就是让同学们培养自我学习的习惯和能力,希望同学们充分利用好学校提供的这一机会。

同学们,良好的学习习惯与先天毫无关系,完全是后天的产物。青少年正是培养习惯的关键期,好习惯不在你身上生根,坏习惯就会乘虚而入,坏习惯一旦形成,要清除它难度就更大了。

希望每个同学都能养成良好的学习习惯,为漫长的学习之路打好基础!

谢谢大家!

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇7

各位老师,同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是:“养成良好的习惯”。

大家知道,习惯形成性格,习惯决定着命运。好习惯形成了一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。

约?凯恩思说:“有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为,就有什么样的结果。”不错,在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们自己的命运,可见良好习惯的养成,是何等的重要。

鲁迅先生很珍惜时间,他一生撰写和翻译了3640万字的著作,平均每天写2000字,为我国的文化宝库,留下了及其丰富的文学遗产。他所以这样高产,因为他养成了良好的写作习惯。把写作当做是一种乐趣。

有些事好像微不足道,但由此而形成的习惯受益终生。比如,不随便扔掉自己写的东西。“扔”或“不扔”,对学生而言,是个问题。我注意到有些学生会把以前的作文扔了,他认为不过是一次作业,而且得分不高,没有“价值”;但也有学生会保存,他认为这不仅仅是“作业”,更是自己的一次心灵活动,保存下来,在以后的日子能形成“比较”,能看到自己幼稚的童年,也看到自己的纯洁的心,为自己童年时的情感思想而感动。做事有计划,想好了再做;生活有规律,按部就班,能从容应对意外事件;零碎时间不浪费,有统筹意识;不迟到;东西摆放有规律,使用草稿纸也整整齐齐;尊重他人,有倾听意识;遵守公共规则,在有可能发生危险的地方,小心谨慎;不做危害他人的事;对妨碍他人的行为表现出厌倦,对破坏规则的行为不宽容;言而有信,不拖拉;习惯的养成,并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯,也常常需要一段时间。

同学们,人生最昂贵得代价就是都在等待明天,但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我们唯一用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就在现在!养成良好习惯吧!

天行健,君子以自强不息,让我们用认真的态度,从小事做起,从我做起,去养成一个个有利于我们生活,有利于我们学习的好习惯,伴随我们快乐成长,去创造一片属于我们自己的蓝天吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇8

老师们、同学们:

按照学校的安排,今天的升国旗仪式时间,由我给大家讲学生行为习惯养成教育的问题。主要目的是要求大家统一思想认识,明确本学期自身的责任,搞好自身的养成教育,养成良好的文明习惯、行为习惯、学习习惯、健体习惯,使自己成为优秀的、突出的、有素养的、有魅力的人。

在我们日常生活中有这样一些人让我们印象深刻:懂得文明礼貌的人,他们浑身上下都充满魅力;懂得尊重的人,同样也能得到别人的尊重;懂得礼让的人,随时都能让自己汇聚他人的目光;那些优秀的、突出的、自信的、昂首挺胸、遵守规则的人,永远都是一种榜样,永远受人尊敬。电视台著名主持人一上台,我们任何人都不会说厌恶;国家领导人一露面,举手投足都是风范;电视剧中的角色,你们有很明显的喜好憎恨;你们现在身边周围的人,在你们心里,也有对他们很明确的对于其素养的判断。同学们想一想,你们是靠什么来对他们做出评价和判断?我想,你们是靠他们的形象,他们的良好行为习惯来获得深刻印象。

古人说过:不学礼,无以立;没有规矩,不成方圆。所以学校对我们的养成教育下了很多功夫,对我们各种行为规范付出了很多努力,在各个方面也都加强了检查和督促。可是,依然有少部分同学不能够认真地规范自己的行为,不能够从思想上认识自己的行为给学校带来的不和谐。刚刚清扫的校园,就有同学扔下杂物纸屑;校园焕然一新的草坪,有些同学毫不注意地践踏;书声琅琅的课堂上,总有人精神不振;在课间班级教室走廊上或上下楼梯,总有同学推推嚷嚷,追赶打闹;还有些同学上课迟到,讲粗话,脏话,争吵,蓄长发、怪发,集会讲话,甚至课堂内外顶撞老师、打架、吸烟、攀爬围墙、冲撞校门等等。以上种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校优美和谐的育人环境,更反映了部分同学有待提高的道德品质!同学们,还记得当初父母牵着你的手把你送入课堂时的情景吗?还记得你刚走进四中大门时你心中对未来美好的憧憬吗?还记得平常日子里老师父母的叮咛吗?还记得多少个学习失败、被老师批评、被学校处分的日子里,你心中的不安和万般悔恨吗?如今的你做得怎样?扪心自问,你有没有需要反思的地方?

同学们,当你们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的尊严和信念。当你们打架的时候,你们是否想过,打走了自己的善良和人性。当你们随手乱扔的时候,你们是否想过,扔走了自己的清洁和风度。

同学们,无论我们今后从事什么职业,都绝对不能随心所欲。规则无处不在,规则你必须遵守,好习惯你必须养成。你是社会的一员,你就逃不出社会规则的约束;你是学生,你就必须遵守学校纪律。

养成良好习惯要从我做起,从现在做起,从小事做起。养成文明习惯对于我们每一个人来说,是一项必须做好的艰巨任务。要求要做到“三个做起”:一是从我做起,每一位同学都要自觉地严格要求自己,从一进入校门开始,不管是在课堂上,还是在课间,不管是有人看到还是没人看到,都要自觉做到一言一行规范要求。二是要从现在做起,立即行动起来,迅速对养成教育有个正确充分认识,积极落实好自身养成教育。三是从小事做起,不要好高骛远,要脚踏实地。同学们,随手扔掉一片纸,扔掉的是人格;随手拣起脚下的一片纸,拣起的是风格。不要小看细节小事,俗话说“细节决定成败”。“把每一件简单事做好就是不简单,把每一件平凡事做好就是不平凡。”

同学们,我们开展养成教育,是因为我们学校有些同学的养成习惯的确存在一些问题。养成良好的行为规范是一个长期艰巨的任务,我们得下大决心,付出大辛苦、大努力。因此,我们向全体同学倡议:走文明路,我们每一个人,要选择好我们自己的人生之路,不受歪门邪道的诱惑,少一些随心所欲,多一些功德礼仪。做文明事,要改变我们的生存方式,提高我们的生存质量,告别不文明行为,督促自己良好习惯得养成。要当文明人,接受做人的教育,规范我们的言行。

同学们,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,都用热情、大方的举止处事,都用一种激昂抖擞的精神状态,抬头挺胸的学习和生活。让我们四中的每一个男孩子都具有绅士风度,每一个女孩子都具有淑女风范,让这种高贵的气质成为我校文化的一大亮点。

小学生养成良好习惯的国旗下讲话稿精选篇9

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好

今天我在国旗下讲话的主题是:养成良好习惯

我们每个人都有自己的习惯,他伴随着我们的一生,也会影响到我们的一生,所以拥有好的习惯对我们是很重要的。

行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动作;同样道理,任何一个想法,重复21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性想法。所以,一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上,他已经形成了习惯,90天的重复会形成稳定的习惯,它一定已经变成了自己的信念。

改掉自己的老毛病,养成好习惯很难,但只要坚持,就一定能战胜自己。

比如每天站在镜子前告诉自己,我是最棒的,慢慢的你的潜意识里会觉得自己是很棒的,你也会慢慢的自信起来;提前预习书本,作业做错了及时改错;作业做完后学会自己检查;当天晚上就整理好第二天要准备的东西;好记性不如烂笔头,记不住的事情,拿本子记下来;养成每天自我反省的习惯,今天我做了什么事,做的对不对,不对的话应该要怎么做;养成诚实守信的习惯,不说谎,勇于认错;学会设立目标和计划,协调好游戏与学习的时间安排;每天早睡早起,勤剪指甲,积极锻炼身体等等。

为了未来的成功,从小开始培养我们的好习惯,相信一定会受益匪浅。

谢谢大家。

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