有关世界读书日活动演讲稿5篇
在全社会大力倡导读书之风,有助于提升国民的认知水平和自我学习、自我发展的能力,尤其是要针对青少年,培养他们阅读的兴趣,这里给大家分享一些有关世界读书日活动演讲稿,供大家参考。
有关世界读书日活动演讲稿精选篇1
各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
我今天讲话的题目是《博览群书,丰富知识!》。
关于读书,中外先哲有过许多脍炙人口的箴言:“读万卷书、行万里路”; “读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步的阶梯”;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”等等。这些话都是告诉我们一个很普通但又非常重要的道理:开卷有益,读书有益。的确,我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族,读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉。我们要继承和发扬这个优良传统。
良好的开端,就是成功的一半。自幼博览群书,如历史、天文、诗、戏剧、哲学、科幻、文学,对日后的智力、自信、荣誉感、志向、信念、创意、悟性、人格和使命感的发展与形成至为重要。许多为世界为人类作出重大贡献的天才人物,多认为他们的成功,与自幼父母激励他们博览群书有关。
在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,而如果你能够利用,却不去利用这个最伟大的发明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。
几百张椅子每天都在耐心地、静悄悄地等待着、盼望着它的主人的到来,可谓望穿秋水。
读书吧!读书已经改变了你的人生,如果你想继续改变你的`人生的话。
读书吧!世界每天都在变,你可以不变吗?
谢谢大家!
有关世界读书日活动演讲稿精选篇2
各位老师、各位同学:
大家上午好!
众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?
当捧起《中国上下五千年》,我看到了历史的更替,社会的变革,那过去的世界让我自豪;当捧起《神奇的仿生学》,我知道了动物身上居然有这么多秘密,那科技的世界让我震撼;当捧起《宇宙的奥秘》,我了解了宇宙的浩瀚与神奇,那蓝色星球之外的世界让我憧憬。
但是,在另外一本书中,我看到了一个“三无”的世界,这本书就是海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。作者在几个月大时得了一场重病而丧失了听力和视力,从此,她便生活在那无色、无光、无声的黑暗世界中。然而就是这样一个又瞎有聋的人考上了世界一流的哈佛大学,这无疑是一个奇迹,这只能说明她比别人付出了更多的汗水,克服了无数难以想象的困难,更能说明她是一个坚强的人。在阅读过程中,我的心时刻被牵引着,为她的不幸感到悲伤,为她的勇气感到震撼。看完这本书后的一天,我对妈妈说:“让我失去光明三分钟吧。”妈妈用疑惑的目光看看我又看看我手中的这本书,明白了,她用一块长布条蒙住了我的眼睛,顿时我前面一片漆黑,妈妈在离我远一点的地方对我说:君铭,过来我这。我抬脚不知该往什么方向走,前面会有什么东西挡住我,我伸手摸索着往前走,扑通一声,我摔倒了,小腿破了,流血了,好疼。我终于知道我们是一个健全的孩子是件多么幸福的事。谢谢你,海伦·凯勒,我会永远记住你的那句话,“世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境,都要不断努力,都要学会满足”。
海伦·凯勒生活在“三无”的世界里,但她的世界是色彩斑斓的,是丰富多彩的。这我是从书中感受到的,读书教会了我识别善与恶,欣赏真善美,未来还会教会我很多很多。德胜的学子们:让我们一起端起书,走进书的海洋,去充实思想,开阔视野,去认识一个个多彩的世界!
我的演讲完毕,谢谢大家!
有关世界读书日活动演讲稿精选篇3
亲爱的同学们:
今天是4月23日,很荣幸在这里做国旗下讲话。今天我要在这里理清一个问题,我们为什么要读书?
读书,最基本的一点就是可以解惑,大多数的疑问你都可以在书中找到答案,实在不行就去百度把。再者,读书还可以增长我们的知识,学会各种技能,让我们能在社会上安稳立足。最重要的一个道理是读书可以让我们了解各种做人的道理,学会为人处事,启发我们的智慧,让自己成为一个对社会和家庭有益的人。
书籍是人类进步的阶梯,伟大的高尔基曾经说过的。我们伟大的周总理曾经说过,为中华之崛起而读书,可见读书对一个国家的兴衰存亡有多么大的影响能力。
我希望大家会用业余时间来阅读图书,不论是什么书即使是漫画,对你也是有好处的。毕竟谁都是一个阶梯一个阶梯攀爬的。我们所要坐的就是选择适合自己风格的书籍,这可以潜移默化的影响着你的性格,发挥你的联想。
品读,摘读,析读,寻读,助读,圈点法,这是六种实用的阅读方法品读法就是对文章的抹一点深入下去,这一点就是文章的神韵所在,中华的文化博大精深,外国文学所缺少的就是传神,神韵是每篇文章的灵魂,独一无二。
老子先生先于我们悟出八个字,轻则失根,躁则失君。这告诉我们读书可以让我们做到疏离浮躁,淡泊名利。拥有正确的人生观。
我校图书馆藏书7w多册,内容包罗万象,有这么强的资源优势为什么不加以利用呢,既然读书对人有好处,那么大家就应该多读书,再到读好书。我们会在图书馆恭候你的到来,递给你开启智慧的金钥匙。
有关世界读书日活动演讲稿精选篇4
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
今天是世界阅读日,请让我们纪念这个读者日。4月23日是世界文学的象征日,在这一天,塞万提斯、莎士比亚和维加等许多世界作家出生或死亡。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界阅读日”,以鼓励人们发现阅读的乐趣。
近年来,“世界阅读日”已经成为许多国家读者的节日。培根说:“读书是为了创造完整的人格。”正因为如此,所有发达国家,无论是高层还是普通人,都把读书当做生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国,公共图书馆持卡人数仍高达1.48亿,也就是每两个美国人中就有一个持有读卡器;据统计,美国国民去公共图书馆的人数是看足球、篮球、棒球和曲棍球的五倍多。
俄罗斯人以热爱阅读而闻名于世。在莫斯科的地铁上,像知识分子这样的人总能专心读书。而且这些读者都读过陀翁、陀翁等苏联大师的名著。
犹太人更喜欢读书。在每一个犹太人家里,孩子稍微懂事的时候,妈妈就会打开《圣经》,在上面滴一点蜂蜜,然后让孩子在《圣经》上亲吻蜂蜜。这个仪式的目的不言而喻:书是甜的。书经常被放在犹太人的墓地里,因为“在夜深人静的时候,死人会出来看书”。当然,这种做法有一些象征意义,就是生命终结,求知永无止境。犹太家庭还有一个代代相传的传统,就是书柜要放在床头,如果放在床尾,会被认为是对书的不尊重。
中国是世界闻名的文化大国,历代都重视教育和读书。古代有许多感人的苦读故事,如“削壁偷光”的匡衡,“映雪”的车胤,吊梁捅股的孙敬、苏秦,欧阳修的“三高”读书,范仲淹的苦读故事等。他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而穷,为书而瘦,成千上万。
又一个世界阅读日到来了。读书日,顾名思义,就是引导人们自觉阅读,养成阅读的习惯。读书不仅是提高自身修养和健全人格的事情,更是提高全民族思想文化修养的大事。
我的发言到此结束,谢谢!
有关世界读书日活动演讲稿精选篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
在这春暖花开的美好季节里,我们即将迎来学校4月24日的读书日活动。在这暖暖的春天里,在我们美丽的校园中,也涌动着一股读书的热潮。
书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心曾经说过:读书好,多读书,读好书。读书可以使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,使我们的素质得到全面培养。如果你想拥有一个完美智慧的人生,那么,就从读书开始吧,一本书就是一个神奇的宝藏,读书就是和高尚的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开拓我们的视野,点燃我们为实现理想而拼搏的信念。
读书日,顾名思义,就是为读书而设置的节日,在节日里大家一起读书,交流读书收获,共享读书的快乐。读过一本好书,就像交了一位良师益友。鲁迅先生曾说过:“读书,就是把书当做朋友一样,去读懂这位朋友内心深处的世界。”儿童时期是一个人一生中读书、学习的黄金时期。我们要让读书成为习惯,要让读书成为乐趣,只有你发现了读书的快乐,带着享受的心态沉浸其中,你才能体会到那种持久而特别的喜悦。
本学期,我们学校安排了丰富多彩的读书活动,晨读10分钟,午读20分钟,周五的好书介绍、全校共读一本书,各个年级还开展了讲故事、写读书笔记等活动。我们相信,阵阵馥郁的书香,一定可以陶冶你优雅的气质,不俗的谈吐,能培养你高洁的情操,豁达的心志,会为你的成才之路提供不可估量的人生价值。“人生读书才会赢”,让我们无限相信书籍的力量,在前人的肩膀上登高望远。让我们积极投入到读书活动中,把它作为一次新的耕耘与播种,让读书成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求。让我们积极行动起来,用心灵和书进行交流,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,体验读书的喜悦,开启智慧的大门,让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。
同学们,让我们行动起来,带着积极的心态用心读书,根据读书节的各项安排和要求,积极参与各项读书活动,从读书中获得新知,在读书中快乐成长!
有关世界读书日活动演讲稿
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