地球是我们共同的家,环保是人类的责任,我们不仅仅要付出智慧,更要付出我们的真诚及善良的心,献给我们的地球母亲!下面是由小编给大家带来的中学生爱护地球爱护环境演讲稿5篇,让我们一起来看看!
中学生爱护地球爱护环境演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们保护美丽的校园》
今年的6月5日,是第_个世界环境日。联合国大会已经确定20__年为“国际沙漠和荒漠化年”。为了遵守惯例,同“国际沙漠和荒漠化年”主题保持一致,选择“沙漠和荒漠化”作为今年世界环境日的主题,以突出强调这一人类所面临的紧迫环境问题。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……让我们看得更大一些,更远一点吧!据科学家统计:中华民族的摇篮--黄河,近两千年来决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉!
地球因为有了人类而日益繁华,地球也正因为有了类而逐渐走向衰亡。人类正在用智慧扼杀自己赖以生存的地球。这是多么可怕的事实啊!所以我们要大声的呼吁:我们要保护环境!
我们现在是在校学生,我们目前可做的就是保护我们美丽的校园。亲爱的同学们,我们都想在一个绿树成阴的校园里学习,想在一个清洁、美丽的校园里健康成长,学习本领。校园是我们共同生活的大家园,校园的美丽要靠你,要靠我,要靠我们共同来创造。首先让我们看看以前的校园吧。一进入校园,随处可见乱仍的纸屑、塑料袋,春风轻轻的吹过,纸屑、尘土满天飞扬。
正在绿化的花坛里,被同学们肆意践踏;教室的走廊上,原本雪白的墙壁被同学们乱涂乱画;变得污迹斑斑;还有的同学从楼上向楼下到垃圾杂物;有的同学在课桌上乱刻乱画……看到这些你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我的心情总是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同学们行动起来,齐心协力爱护校园卫生,净化美化校园环境,
保护生态环境,没有全社会的参与很难成功。青少年是民族的希望和未来,是生态环境建设的生力军。让我们带动更多的人们行动起来,从自己做起,从小事做起,保护生态环境,共建文明家园。
同学们,开始行动吧!净化校园环境,为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧!为了保护我们赖以生存的共同家园——校园。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色——为了让大地山青水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们小手拉小手,让我们小手拉大手,加入“呼唤绿色”行列,保护绿色家园。今天播下一份绿色种子,明天收获一片蓝天绿地!行动起来,从我开始!行动起来,从现在开始!
中学生爱护地球爱护环境演讲稿2
老师们,同学们,早上好!
我觉得美好的生态造就未来,金鱼总要懒洋洋的洗几个小时的阳光澡。水草受不了。当他们到达这个时候,他们哭着喊着。而我,总是缩在壳里,睡个大觉。太阳又热又热又闷,几乎让我的细胞都被震爆了。大熊,深呼吸。
时间从20__年底跌到了20__年初。我们的生态瓶没有大的变化。太阳,去了,又回来了;空气,老化;水,还是苦的。日子就像没有盐的鸡蛋炒饭。我师父每天都用比我全身都大的牛眼盯着我们。有时候,我们把生态瓶——放在手中摇晃,让瓶子上下颠倒,躁动不安。金鱼的细胞分裂速度惊人。此刻那里有许多小金鱼。氧气似乎快用完了。胸闷。大熊,深呼吸。
水生植物整天被太阳晒得无精打采,而金鱼则抱怨水中令人窒息的气味。我呢,总觉得很热,好像生态瓶被加热的没完没了,大概是温室效应吧。我的氧气快用完了,我喘不过气来。水草,辉煌的舞者,一个个枯萎了。"水生植物似乎活不长了、"金鱼得意洋洋。的确,水生植物的生命将在这一天或明天停止。他死于太阳?噎死?热死了?没办法说了。总之,生态瓶就是金鱼的世界。
一转眼,又是几天几夜,金鱼也叹了口气,最终一个个肚皮朝天。而我整天生活在恐惧之中,生怕有一天死亡的阴影会落在我的头上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白为什么邻居都很惨,但我明白他们是怎么应对死亡的。我也快死了、黑暗绝望。死亡的寂静。
后记:这是一个生态瓶中的故事。什么是生态瓶?它是由阳光、空气、水和简单生物组成的群体。文中的群体是一群生活在瓶子里的生物。这个群体中有生物链。生物链上的任何一个环节都不可能出错。失去一个,往往会失去几十万。
星夜,黑色的天空布满星星,大地沉沉入睡。仰望广阔的天空,多美多神奇啊!但是,如果人类再这么肆无忌惮,那么——毁灭,从植物到动物,甚至——人!
中学生爱护地球爱护环境演讲稿3
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。
我今天演讲的主题是:我为校园增添绿色!
同学们,绿色是大自然赐予我们的宝贵财富,是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家,每个人都希望生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化和环境卫生的程度直接影响着我们的生活,决定着校园生活的色彩。
那么,我们该怎么办呢?我相信每个人都知道。然而,我想重申以下几点:
1、立即采取行动,对绿化予以关心、支持和爱护,积极参与校园绿化的建设和管理。
2、爱护每一片绿地,以免践踏草坪,也不折花木。不要在墙上乱涂。
3、养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意扔瓜、壳、纸屑,尤其是早餐、零食后,不要扔掉我们手中的那些塑料袋。
4、勤俭节约,珍惜校园里的各种资源。不要使用污染环境的产品。
同学们!让我们少一些随意,多一些负责,多一些弯曲,多一些延伸。让我们从现在开始,爱护校园环境。一张纸,我们捡起来;一滴水救了我们;一堆垃圾,我们用自己的实际行动清洁和保护环境。“不要善良和渺小,不要邪恶和渺小。”
让我们行动起来,用爱心关注环境变化,用热情传播环保理念,用行动肩负起环保重任。让我们的行动成为校园风景中最美的文化景观。
谢谢大家!
中学生爱护地球爱护环境演讲稿4
我认为,世界只可毁灭,不可拯救,当然现在我想这一观点似乎是错误的。因为一切我所看到的,正在地球上发生的事情,都表明情况还不是很糟糕,仍有很多人为拯救这个星球而奋斗终生。但很遗憾,这些奋斗中有相当一部分很可能将是徒劳的。一方面,有些奋斗是粗浅,无知,甚至心不在焉、空走形式。另一方面,毁灭世界似乎要比拯救世界容易得多。
就我个人而言,我宁可说自己是地球毁灭者,也不敢吹嘘自己曾为环保作过多大贡献。我认为,在这个人口已经成为极大多余的星球上,任何人的出生本就是对环境的潜在威胁。成长,消费、制造垃圾,可以说我们每个人都对此世界欠下了一笔债,欠债还钱,理之固然。那么我们搞环保,就没有理由骄傲,只能说是在恶劣的环境中痛苦太久之后的良心发现、大脑完善,摆脱了幼稚、野蛮、粗鲁之后,来偿还这笔债。
我并非宣扬所谓“人之初、性本恶”,但我们欠了债——事实如此,我们每个人都必须深刻地认识到这一点,才有可能放下花架子,少些沾沾自喜,真正把环保当成一种责任,严肃地环保,认真地环保,甚至泪流满面地去环保。这样,我们才不会一面高呼环保,一面把塑料袋随手扔在路边;或是把树苗从一个地方挖来,再随随便便埋到另一处,之后看着它慢慢枯死,痛苦死。那么,我们的奋斗才不会是粗浅的、形式的,我们的奋斗才真正算是奋斗。
另一方面的问题是,拯救世界的努力到底能抵消多少毁灭的行为。也许“抵消”一词在此并不恰当,假使东北虎彻彻底底死干净了,那么这种毁灭将是不可抵消的,哪怕我们用百万条人命,也不大可能再从上帝手中换回一对虎亚当、虎夏娃。我说毁灭要比拯救容易得多,至少在人数上如此,为拯救而奋斗者毕竟只是一部分,而毁灭者却是全体。“毁灭”一词也许触目惊心了些,但事实上我们每个人都在为毁灭而效力。我们要吃饭,于是大片森林草原被开垦为所谓良田,烧荒烧荒,越烧越荒,沙漠化就由此开始。我们每个人都要求生存的空间,于是我们的空间就越来越挤,越来越脏。
我们应当感到危机,拯救的努力在毁灭面前实在太脆弱了,几十甚至几百年长成的林木只要几把电锯就能剃得油光锃亮;而辛苦经营的美丽田园只要几枚导弹就炸成乱坟岗。毁灭的潜在欲望,我想很多人都有的,一旦膨胀起来,后果不堪设想——北约就是。至少它的行动有违环保!
惩罚毁灭者比拯救世界更伟大的意义就在于此。至少,可以使肆无忌惮的毁灭者毁灭,让他们胆寒,催人们觉醒,鼓我们斗志。这样,我们才能多些拯救,少些毁灭。
环保问题是天天谈了,咱们都懂,但我仍然感到悲哀。世界虽非不可拯救,但若我们没能真正认真起来,严肃起来,恐怕我们还得走下坡路,不过,我们仍有理由可以欣慰,就今天看来,我想,世界是不会毁灭的——至少一百年内。
中学生爱护地球爱护环境演讲稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是:《创建绿色家园》。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,天空湛蓝如镜,大地绿草如茵,已经快要不复存在了,而我们却又执迷不悟的破坏环境,这种状况实在令人担忧。可见创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁,更应该做的是从我做起,创建绿色家园。只要你注意生活中的点点滴滴,就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸,你走过的路就会多一份清洁,长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成,我们的绿色家园就创建了。
为了让大地山青水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们小手拉小手,让我们小手拉大手,加入“呼唤绿色”行列,保护绿色家园,行动起来,从我开始!
行动起来,从现在开始!
我的演讲完了,谢谢大家!
中学生爱护地球爱护环境演讲稿相关文章:
★ 六年级保护环境演讲稿范文5篇
中学生爱护地球爱护环境演讲稿
下一篇:返回列表