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人世间充满爱的演讲稿

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人世间有各种各样的爱,爱是人类一种美好的情感,它包括的范围非常广泛,有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱、人类之爱等等,各种不同类型的爱,这里给大家分享一些关于人世间充满爱的演讲稿,供大家参考。

人世间充满爱的演讲稿

人世间充满爱的演讲稿(篇1)

尊敬的老师、亲爱的同学:

今天我们国旗下讲话的题目是《让世界充满爱》

世界是美好的,也是和谐充满爱意的,我们要学会为小事感动,要懂得感恩。也要懂得理解他人,帮助他人。

一个人如果能为小事感动,那感恩就离你不远了。感动是感恩的第一步。每当你正在为一部电影热泪盈眶的时候,也许你就知道什么叫感动;每当你正在为父母的辛勤劳动叫苦时,也许你就知道什么叫感动;每当你正在为某种动物离奇死亡说残忍时,也许你就知道什么叫感动,生活中的一点一滴都值得我们去感动,它会带我们走向感恩。感知是感恩的第二步。每当你为一件事感动之后,那你也许你会知道那件令你感动的原因所在,因此,你可能去分析生活当中你错误的时候父母会怎样想,以后该怎么做,这就叫感知。行动是感恩的第三步。如果只是关想不做,那肯定是不行的,应该采取实际活动去做才行。比如说,老师教我们知识,我们应该以专心听讲,大胆发言做以回报;父养育我们,我们应该以热爱学习,听话做回报。关于感恩的事当然不止这些,我们要学会感恩,如果一个人连感恩都不会,那还有什么让你在社会立足呢?

一个人如果能理解他人,帮助他人,那就不会做那么多的错事了。比如说小偷,他自以为以偷为生就是最快乐的事了,可他们万万没有想到的丢失事物的人会怎样,后果会怎样。帮助他人,也许自己会得到别人的帮助,就像《一杯牛奶》的故事那样,赠人玫瑰,手留余香。同时自己也开心,他人也开心。

世界虽然是美好的,但是中国却“仁者稀”,真希望让世界充满爱能成为我国的讨论主题。

人世间充满爱的演讲稿(篇2)

亲爱的同学们:

写这篇稿子之前,我一直在想,今天,我该对你们说点什么?是不吝言辞的教诲,还是热情洋溢的鼓励?

我想我还是从上学期的每一天说起吧。

屋子的窗台正对着演艺学校的教室,每天早上六点,都是教室的钢琴声把我叫醒,天气好的时候,打开窗,一道阳光,打在教室的玻璃上,那光的斑驳就映射在窗边孩子的脸上,那群年轻的小姑娘,扶着把杆,优雅地扬起她们美丽的腿,在空中划出一道美丽的弧线,这些姑娘活脱脱的就是一群漂亮的小鹿,每一次我的心都会荡漾起一丝的感动:青春很美。

傍晚当我目送你们归去后,回到家中,打开窗,对面的教室似乎安静了,白炽灯下,教室里坐着满满的孩子,佝偻着背,眼睛紧紧地盯着黑板,这个画面,像极了教室里的你们。

夜深了,当我关窗准备入睡时,对面教室的灯依然亮着,那些的身影,在灯光下舞动在这美丽的夜里,划出一条条美丽的线条。偶尔,那操场里,还会传来他们狂野的笑声,歌声,张扬得像他们绚烂的年纪。

这就是我的一天,也是他们的一天,我常在想,也许就在那间教室里,会出来一个未来的杨丽萍,会出来一个未来的朗朗。当然,明天的事情,谁都说不清,可是这青春,若不这样拼搏与奋斗,我们的青春谈何张扬夺目?我们的人生又凭什么对酒当歌,潇潇洒洒,却又无怨无悔?

同学们,生命有限的,青春年华更易逝去,有一天,当我们垂垂老去的时候,我们会不会问问自己,我是否恣意的活过?我的青春有什么值得让我骄傲?

40年前,在兵团、在边疆、在农村、在农场,有群人披荆斩棘、流血流汗,曾用自己的热血来书写历史和自己的理想,如今这群人,大都已经过了知天命的年龄,当他们再次回到那片曾经流汗流血的土地时,很多人热泪盈眶,悠悠的岁月,血色青春,是艰难的奋斗,融铸了他们不灭的激情,挥洒了自己如火的青春。凄苦年代意奋斗中美丽人生是他们一生的回忆与骄傲。

那么你呢?你老去的时候,你的回忆里的青春又是什么样?是每天草稿纸上演算的习题?还是你电脑里无穷的虚幻世界?是夜幕时,你匆匆却坚实的步履?还是交作业时,你狼狈的逃窜?是洋洋洒洒,充满豪情壮志的奋斗?还是一次又一次窝囊地愚昧地逃避和偷懒?你的青春该怎样?我相信,你会做一个无悔的选择!

同学们,今天是新一年新学期的开始,初一的同学,初尝奋斗的艰辛,你们需要决心与坚持,初二的同学们,已能咀嚼奋斗带给各位的酸甜苦辣,你们需要激情和恒心,初三的同学们,风雨过后,晨曦初见,你们需要的是自信与乐观,要相信过去三年的奋斗将要开花结果,坚持下去就会看见漫天的阳光。

你看啊,这就是你们的青春,充满奋斗和拼搏的味道,裹着汗水和泪水,裹着我们胜利的微笑,我相信,有一天,你们会热泪盈眶地说:对,这就是我的青春,最无悔的年华。

我相信,奋斗过的人生,不论成败,但一定轰轰烈烈无怨无悔。

人世间充满爱的演讲稿(篇3)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好! 我是__班的__,今天我国旗下讲话的题目是《让世界充满爱》。

同学们,你们看过舞蹈《千手观音》吗?还记得去年光明小学同学给我们表演出的舞蹈《感恩的心》,你可知道他们全都是聋哑人,她们表演这个节目整齐度是非常难的,排练时每天都一起围着录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,……她们不知付出了多少努力,在这个表演的背后,夹杂着多少汗水与辛酸!同学们,比起残疾人,我们正常人的生活有多么幸福!

然而在我国,还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童,他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的世界;虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声,……但他们同样对未来充满着美好的憧憬,以自己超越极限的努力,在黑暗中体味光明,在无声中感受音律,在残缺中追求完美,他们挑战自身局限的勇气,坚忍不拔的毅力、百折不挠的精神,让我们敬佩,让我们学习!

每年5月的第三个星期日,是我国法定的助残日,也就是昨天,是我国的第二十二个助残日,今天我们学校将组织“为全县残疾獐献爱心”活动,将捐款交给昌乐光明小学,同学们,你愿意伸出双手帮助他们吗? 你愿意用你的爱去温暖他们吗? 谢谢大家!

在这里我代表学校少先队大队委向全体同学发出呼吁:请伸出您你温暖的双手,奉献一片真情,一份爱心,损款不在多少,尽你我的微薄之力,点燃残疾孩子追梦希望吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

人世间充满爱的演讲稿(篇4)

各位老师,各位同学:

大家好!

我是初二(10)班的石依然。我今天国旗下讲话的题目是《做一个友善的人,让世界充满爱》。

天空赠与花朵以霖霖甘露,它回报以灼灼笑容,这是天空和花朵建立的友谊;大地给予树木汲汲营养,它送还以累累硕果,这是大地和树木建立的友谊。人与人之间也处处存在着这样的情谊。如果你能友善地对待他人,他人也一定会真诚地对待你。

美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

虽然维修工的过失险些使自己丧命,但拥有仁爱之心的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,他善解人意,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底毁了他。可见面对同一件事,用两种不同的态度来对待,就会有截然相反的结局。

一个少年在火车上企图行窃,被上铺的一位女孩发现了。女孩并没有报警,而是装作不知道,并热情地邀请他与自己聊天,他们聊得挺开心。少年临走前,女孩还用自己的小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找这位女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。女孩的友善不仅让自己的人格得到升华,而且也拯救了一个迷途青年的灵魂。

季羡林在德国留学时,深感德国人爱花之切。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。他曾问过他的女房东:你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑,说:“正是这样!”正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。友善之举温暖了每个心房,友谊之花开遍了每个角落。

友善是爱心的外化,一个怀有善意的人才是一个人格完整的人,一个充满爱的世界才是一个美好的世界。友善,不需要我们做惊天动地的大事,它小到一个善意的微笑,一个热情的拥抱,一次热烈的鼓掌,一次让座,一次谦让。我们常常无法做伟大的事,但我们可以用善意之举去做些小事。来吧,朋友,做一个友善之人,让友谊之花开遍大地,让善意之举浸润人生。

人世间充满爱的演讲稿(篇5)

老师们同学们:

大家上午好!今天我要演讲的题目是,让世界充满爱。爱是成长进步的动力源泉。世界因为有爱而处处充满阳光!我们青少年正处于波澜起伏浪潮暗涌的青春叛逆期,情绪不稳定,心智不成熟,容易做出过激,不成规矩的行为,这时父母之爱,老师爱同学,爱时刻指引我们正确的人生航向。

父母的爱是伟大的,父母的爱是回报不完的,父母的爱是永无止境的。在学习上,父母从不会给予我太大的压力,不是一味地追求成绩、分数,而是在我考试失利时问我学习上需要什么帮助,帮助我分析失利的原因,鼓励我,使我重拾自信,在下一次的考试中发挥出最优秀的实力。在生活中,父母会在空闲时间陪我谈心,带我旅游,拓宽我的眼界,使我增加热爱大自然的情感。

我感恩母校给予我的优异的成长环境,让我在初中三年茁壮成长。老师的严厉是对我们的爱。作业不真实,上课不认真,老师都会严厉的批评我们,使我们改过自新,重新步入正轨。当我们有任何烦恼的时候都可以向老师倾诉,同学们的爱是互相帮助,真诚对待。在学习上有任何困难都可以询问身边的同学,同学们会以最耐心的解答来帮助你解决难题。

我很幸运的生活在父母、老师、同学的爱中,是他们的爱让我的性格得到修炼,脾气得到改善,人生的道路走得更加平坦、顺畅。

古人云:“上善若水”,“百善孝为先”,“谁言寸草心报得三春晖”,“授人玫瑰手留余香”,“敬人者人恒敬之”,“海纳百川有容乃大”,毁灭一个人只要一句恶话,成就一个好人需要千万句好话,生活里不是缺乏爱,而是缺乏发现爱的眼睛,让世界充满爱,让我们生活在国旗下阳光下内心满怀感恩,感恩伤害我们的人让我们学会坚强,感恩鼓励我们的人让我们更加自信,让我们永远感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩他们陪伴我们走过人生的风风雨雨!

我的讲话完了,谢谢大家!

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