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我与什么共成长600字九年级作文

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母校我有千言万语对您说,我想说一说你和我的变化。我来到这已经快五年了。我在您母校成长与学习的五年当中,我与您建立下了非比寻常的亲情,您就像我的母亲一样,时时刻刻保护着我……下面给大家带来一些关于我与什么共成长的九年级作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

作文我与什么共成长1

时光荏苒,日月如梭,在映湖小学待了六年的我,无时无刻不在感受着这所学校日新月异的变化,纵有千言万语,也难以说尽我对映湖小学的爱。

还记得刚上一年级的时候,吸引我的不是知识的海洋,而是那个鸟语花香的后花园。花园的面积不算大,花草树木不算多,但在我天真的眼里,却与“百草园”无异,充满着神秘。置身其中,我时常想象着,天马行空:长廊的尽头走过一位婀娜多姿、楚楚动人的公主,在最高的那棵白玉兰上飞来一只金鸟,善良的巨人扛来一棵金苹果树栽在我的身旁……

课余时分,我最喜欢和同学们围坐在葡萄架下,时而叽叽喳喳说着趣闻,时而咬耳朵窃窃私语,时而做着简单的游戏,虽然时间不长,学习的枯燥和疲劳却一扫而空。

小小后花园,留下了我们太多的欢声笑语,也留下了我们太多美好的记忆!

时间如齿轮一般,飞快运行着,一转眼,我觉得自己长大了,开始有压力了。由于功课的繁重,后花园去的越来越少,甚至逐渐被遗忘。偶尔,也会记起从前在园子里的胡思乱想,我不禁莞尔一笑,这,也是一种财富吧。

在这六年里,我目睹了映湖小学巨大的变化:校园扩大了,新建的大门造型新颖,又不失庄重;教学楼换了新装,更亮丽,更整洁;足球场的旁边多了一块篮球场;学生越来越多,班级越来越多,老师越来越多……一切都是那么欣欣向荣,一切都是那么前景无限!

映湖小学,这里有我亲爱的老师,有我可爱的同学,有甜蜜的迎春花,有飘香的桂树,有我童年的梦想,更是我一生难忘的乐园!我与映湖小学,共成长!

作文我与什么共成长2

每个人一出生就具备着学习语言的能力(聋哑人除外),我也不例外。在我学习语言的过程中,还发生过许多趣事呢。

我2岁时学说话,身为小孩子的我,学习语言如登天般的难。听妈妈说,我学的第一首诗是《咏鹅》。因为是第一首诗,所以我学起来比较吃力。我竟把最后一句“白毛浮绿水,红掌拨青波”背成“白毛浮绿水,红掌拨波波。”小时候,因为背诗,闹出了不少笑话,这也为我的人生增添了许多乐趣。

转眼间,我上小学了。我学习的知识也多了,渐渐的,我发现语言文字的规范使用显得很重要。比如“太”字,我常常忘记最后一笔,写成“大”字。“地”写成“的”或“的”写成“地”。

自从我上小学后,发现外语也是一种语言。英语——是世界通用的一种拓展语言,它和汉语不一样。汉语声调有四种,而英语却只有两种声调。英文和汉字也有区别:英文是由字母组成,而汉字是由笔画组成。最初有文字的时候,人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上用刀刻字,也就是今天的甲骨文。

在我们的生活中,语言和文字对我们很重要。我们是继承语言与文字文明的一份子,我们一定要尽自己的力量,让周围的语言与文字越来越标准,让我中华文明正确的传承下去!

普及语言文字标准化与我们息息相关,我们要使语言文字标准化融入到自己的生活中,这是我们共同的责任。

作文我与什么共成长3

5年前的9月1日,我怀着无比激动的心情,来到焦作市龙源湖学校。对我来说,一个刚从幼儿园毕业的孩子,来到如此陌生的地方,不禁感到有些寂寞。走进一一班教室,看到的是一张张陌生的面孔,我感到有些害怕。但是,看到老师慈祥的微笑、同学们友好的表情,慢慢地,我发现我已融入到了班集体。我在班集体里快乐地成长、学习、生活。如今,我已经从一个天真无知的小男孩,变成了一个活泼开朗、知识丰富的好少年。

我们的“火车头”——班主任王老师,她不仅是我们前进的动力,还带领我们环游知识的海洋,并为我们指引通往海洋彼岸的正确方向。

同学之间也是互相帮助、互相关心。

记得有一次,谢梦媛在做几道数学题时,只见她一会儿在本子上认真解题,一会儿眉头紧蹙。可是,不知怎么回事,她绞尽脑汁也没有解出这些题,急得她直跺脚。她的同桌霍雨佳看见后,主动给她讲解。一遍听不懂,接着讲第二遍、第三遍……直到谢梦媛听懂,霍雨佳脸上才露出满意的笑容。

记得还有一次上语文课时,王俊琦同学因病突然呕吐,在他周围坐的几个同学连忙跑到教室后面拿来扫把,其中一位同学拿着小簸箕快步跑到老师办公室撮了些煤灰,将其倒在呕吐物上,快速把地面清理干净。还有一位同学连忙把自己水杯里的水让王俊琦漱口用,并安慰他:“俊琦,没事的,不用担心,一会儿就会好的。”看着大家这么关心自己,王俊琦流下了感激的泪水。类似于这样的事情班里还有很多很多,如考试时,哪位同学忘带橡皮或者其他学习用品,与他临近的同学总会毫不犹豫地借给他;下雨时,哪位同学没带雨伞,总会有同学把雨伞借给他用;上体育课时,总会有一、两位同学提前到教室几分钟,把同学们的杯子里接满水……

是什么力量使大家互相帮助、互相关心呢?是班集体的力量!我为有这样的班级和同学而骄傲!不知不觉,我在这个集体中已经成长五年了,我深深地爱着我的班集体,因为它让我懂得了团结、友爱……

这就是我们的班集体,凝聚着大家深厚的友谊,凝聚着大家浓浓的爱。正是这股力量,伴随我成长。在我眼里,班级就像一棵大树,每位同学犹如片片绿叶。同学们正如株株幼苗,在班主任王老师的抚育下茁壮成长,共同经历风吹日晒,共同经历枝头结果,共同闪烁着灿烂的光辉!

这就是我们的班集体!我爱我的班集体!我与班集体共成长!

作文我与什么共成长4

“小时候,乡愁是一枚枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”余光中先生的这首《乡愁》,对于我早已耳熟能详,这种似曾相识的“乡愁”和那“粉色系”、“蓝色系”的火车票也伴我成长着。

2007年春节,刚出生几个月的我便跟随着父母开始从浙江到东北的探亲之路。妈妈说那时每次能买到“粉色系”的直达或特快车次,已经实属不易,从杭州站乘车到北京站,再由北京站换乘。火车从杭州到北京就要运行16个多小时,不但速度慢,而且车上往往很拥挤,候车、乘车的条件都非常有限。

如今妈妈每年都带着全家回几次老家,每次都是乘“蓝色系”车票的高铁往返,不仅不用换乘,而且还可以直达,8个小时的时间要比以前坐普通列车快了一倍,300km/h的速度风驰电掣。而且无论候车、乘车条件都非常好:不管是座位的舒适度还是热水、手机充电、电视一应俱全。乘坐高铁出行已经是一种愉快的享受。朝发夕至,一站直达列车进一步适应发展的需求,高铁缩短了“家”之间的距离,彻底颠覆了人们的出行概念,我们有了更多在家陪伴家人的时间。

妈妈的票夹里除了这些“粉色系”的快车火车票、“蓝色系”的高铁票,我还见过那种大约5cm长、2cm宽的硬硬绿皮火车票,妈妈说它的速度只能达到100km/h。现在我只有去公园才能体验的这种内燃机车已基本见不到了。

铁路的变化日新月异,中国高铁从无到有,实现了跨越式的发展,它的发展不仅仅是提速,它让人流和物流更便捷快速的流动,不仅提升了人民的生活品质,也促进了我国各个区域的交流发展。拥有十年乘车经验的我,觉得自己也成了一个名副其实的“火车进化”的见证者,觉得自己在和祖国的铁路共同成长、共同进步!

作文我与什么共成长5

在幽静的通政巷里,座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。迈进这所名校的大门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树,和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

听说,我的母校在十月份就要举行百年校庆了。回想在九十五周年校庆时与现在,校园里的变化可真大呀!

就在五年前,通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工,而现在,它早已增加了许许多多的现代化教学工具,为学校做贡献;就在五年前,佩实楼旁边还是一处民宅,而今天,它已是一座即将建好的教学楼,即将为学校做贡献的教学楼。

在这五年里,学校变得越来越整洁、美丽、现代化。电脑室里的旧电脑退休了,换上了一台台工能更加完善的新电脑;教室里的旧桌椅也退休了,换上了一张张更加实用的新桌椅……

当然,在这五年里,我的变化也不小。我由一个傻头傻脑、不懂事的二年级学生,成长到一个心灵手巧、明白事理的六年级学生。在这五年里,我的各方面成绩也越来越好。而这一切都要归功于我伟大的母校,和辛勤工作的老师们!

每当我上体育课时,我站在操场上,望着这棵挺拔苍劲的老橡树时,我总忘不了——那年,我们正为参加校运会而努力练习投垒球时,由于我从前从未扔过垒球,对垒球的扔法一窍不通,总也扔不远。因此我有些闷闷不乐。还好有几位好心的同学,帮助我练习,我才能扔得一次比一次远。我可爱的同学们你们真好!

在这几年里,我长大了,母校也跟随着时代的步伐“长大了”。虽然再过几个月,我们就要毕业了,但是我永远也不会忘记这所可爱的通政中心小学的!


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