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左右为难600字初三作文

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在生活中,我们会遇到一些令人感到左右为难的事情,而我也不例外。在我面临着各种选择时,或许,在抉择面前,我左右为难了,不能自已。下面给大家带来一些关于左右为难的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

左右为难作文1

记得有一次,我被老师选为一班之首——班长。自习课上,老师叫我出来管纪律。一开始是还挺安静的,鸦雀无声,连一根针掉在地上也听的见。过了十几分钟,就开始有许多同学在悄悄的说话。尽管他们十分小心提防着我,但他们所做的一切都逃不过我“老孙”的“金睛火眼”,我“大吼”一声,立马驾着“筋斗云”冲去,把几个“老鼠屎”治好了。我便继续“威风凛凛”地到处“巡逻”。一切正常,我对我的管理结果感到满意,心里乐滋滋的。

我觉得当班长真轻松啊!正当我越想越兴奋,甚至有点飘飘然的感觉“砰”“咚”两声“巨响”把我吓了一大跳,过了一会儿才会过神来。立即向发生“事故”的地点望去,正发现我的好朋友小刚与小王正在进行激烈的“口水战”。我立即冲过去,阻止他们吵架。然后再以“福尔摩斯”那智慧的头脑,“搜索”出各种“蛛丝马迹”,才明白整件事情的起因和经过。事情是这样的:小王把自己的椅子靠在小刚的桌子上,而小刚便叫他不要这样靠着,并且警告他在靠就拉开桌子。而小王却不屑一顾,“百般无奈”下,小刚只好实行了他的“诺言”——拉桌子,让小王摔倒。才导致现在的“严重”后果。

这次“事故”,小刚要负主要责任的,应当扣一分。于是我就在他的名字后面扣一分。我瞟了一眼小刚,发现小刚正眼泪汪汪地望着我,很委屈,看他的眼神,好

似在乞求我把的分擦掉。我想到,如果扣了他的分,可能会影响我们之间的友谊,于是便把他的分擦掉了。我再看一眼小王,他正捂着嘴巴叫疼呢。我该怎么办?扣还是不扣呢?我感到左右为难,心里矛盾极了。像热锅上的蚂蚁——团团转。谁是谁非,我也很难判断啊!

突然我想到,如果我不扣他的分,说明我在包庇朋友,是不付责任的表现。我又在黑板写上扣他一分。

我虽然扣了他的分,但是,在我的心里确有一种说不出的滋味。觉得我好像做了一件对不起朋友的事。

这节课虽然安然无恙地过去了,但我却再也没到乐滋滋的了。

唉!原来当班长也不是我想的那样容易,也会经常遇到左右为难的事。啊!朋友,如果你遇到这样的事时,你又是如何去解决的呢?

左右为难作文2

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

——题记

静谧的下午,我舒服地斜坐在阳台边的小沙发上,阳光透过薄薄的窗帘,轻轻地洒在我的发梢、我的指尖、我手捧的书上。

似水的时间在书页间悠然流淌。

上午的我却还在心烦意乱地坐在书桌前,龙飞凤舞地写着本该端庄大方的方块字。这个周末难得进度飞快,上午便可完成作业,整整一个下午可供我随意支配。

轻松愉悦的心情被清早手机“叮咚”一声消息提示打乱了。几个最要好的哥们邀我一起出去耍。自从进入初四,这样的机会少之又少,我的心立马在原打算的读书与出门之前摇摆不定了。

读书?这本书听几位好友推荐,期盼已久,终于有时间捧读,机会不忍轻易放弃。

出门?初四学业加重,跟哥们一块儿出门耍的机会可谓有一次算一次了,好不容易千载难逢的大好时机,也不想放弃。

带着书出门?不行,两样都干不好,他们耍得开心,我岂能静心读书?不成不成,只得二选一。

真是左右为难,取一必舍一,我烦闷不已。

读书与出门,同为放松。出门可能收不回心,但读书却可使人精神明亮。我从小爱读书,却因学业加重,读书越来越少。起码,在学校体育课跟哥们也能玩。

我慎重地做出了我的选择——读书。

我把选择告诉了哥们,有点出乎意料,他并未失望,而是说:“挺好,好看的话回头借我看看,这书我也听过,说是很不错。”

我笑了,他毕竟是我的好朋友,能明白我的爱好与心思。

所以,我在阳光与阵阵鸟鸣的相伴中捧起了书,捧起了精神食粮,捧起了进步之阶梯。

我在书的世界中散步,时间从我指尖穿过。

我想,在左右为难中,我做出了我认为明智的选择。

左右为难作文3

天呀!我该怎么办?三本丢失半年多的书,竟在一个好朋友家中发现了!

去年冬天寒假,因为没事做,我向邻居家的大姐姐借了三本书,本想带回家好好享受一番,谁料,三本书竟然不翼而飞。为此,我付出了惨重的代价:不但赔了书,道了歉,挨了骂,还让我背了个“丢三落四”的头衔。唉!倒霉呀。为了这事,我在寒假里好长时间提不起精神。

但是,今天下午,就在好友家中,那书架最底层不就是我丢的那三本书吗?不,不可能,肯定是我看错了。她怎么会偷我的书呢?我们可是小区里最好的“兄弟”呀!但是,那书上透明的胶带,血,不错,的确是我借的书。我曾清楚地记得:那天,我无意中撕破了一页书,为了补好它,在割胶带时,不小心割破了手,血滴在了书面上……天哪!我几乎不敢再想下去,只觉得那滴血像魔鬼,无情地吞噬着我们纯洁的友谊。我糊里糊涂地跑出她家的门,我的情绪一下子落了下来,我不敢相信却又不得不接受这个可怕的现实。

怎么办?我面前现在有两条路,一是要书,但如果那样,我们必定会翻脸,也没有了以往的友谊,如果让小区里其他同学知道,好友的名誉只怕从此一落千丈!二,不要书,这样虽好,可以免去好多麻烦,大家都好,友谊也可以保持下去,但这样却难平我心中之气,何况虽有友谊,但也只是表面罢了,却不是以前的纯洁。更可怕的是她不思悔改,继续发展下去……唉!要书不行,不要也不行,这可真叫我左右为难呀!

想来想去,我决定悄悄地找她谈谈书的事。因为,这不仅仅是三本书的事,更重要的是我要找回失落的友谊。

左右为难作文4

今天,孙老师跟我们说了“英语秀”的一些事情,孙老师来建议我们:“大家可以合作表演,既可以讲英语故事,又可以唱英语歌。”

我也很想参加英语秀,心里真琢磨着和谁合作呢?这时,我们小组的林沁蕊对我说:“方诗涵,你来参加我们组的英语秀吧!”我想:我现在跟沁儿的关系像亲姐妹一样。前几天还发生过一件让我激动不已的事情:孙老师给我们做的一张成长存折里(孙老师会根据我们的表现在成长存折里给我们加上相应的分数,日积月累下来,孙老师会根据分数给我们奖励),林沁蕊的成长存折里有200多,而我只有100,林沁蕊看我伤心的样子,竟然把自己的100分送给我了,我真是太感动了。我和沁儿能一起表演,简直太好了,我立马答应了。

可让我左右为难的事情发生了:英语秀的组长我的好朋友许澍茗也过来跟我说:“方方,你来参加我的英语秀排练吧!”我顿时为难了,我刚刚已经答应了沁儿了,不能再答应许澍茗了;但不答应许澍茗的请求,又对不起许澍茗对我的关爱和帮助,这真让我左右为难啊!于是,我想出了一个法子,能不能参加两个组的英语秀表演啊!我跑到孙老师面前问孙老师:“能不能参加两个节目的演出?”孙老师也为难地摇摇头说不行。我只好把心愿寄托在田老师这里了,请田老师帮我出出主意。

左右为难作文5

在令人煎熬的两难之中,我最终做出了选择。这会使我难受一阵子。但我相信,我的选择是正确的····

——题记

我无奈地趴在书桌上,内心作着激励的思想斗争。书桌上的一边是一些不多的作业,一边是《益智故事500则》。

我是看书还是写作业呢?

看书吗?这本书十分有趣。一个个趣味的小故事中,充满智慧充满哲理,我才读了几页便欲罢不能。这次的作业并不多,主要的也是复习。我为什么不看会儿书放松放松呢?我开心地想到。

“不行,刚才已经看过书放松过了,应该写作业了。”一个微小的声音在脑海中响起,将沉浸在幸福中的我拉回了现实。到底怎么办呢?我犹豫了。

反正要写的作业又不多,复习作业都可以忽略不计,还是先看书吧,下午花半小时就能把作业搞定!

这个荒.唐得有些可怕的想法出现在我的脑海,我一时间竟十分赞同。立刻就草率地作出决定:看书!

突然,那个声音又响起了:“学习是一个积累的过程,你混一次,自以为可以了,其实已经留下了一个漏洞,再也修补不好了。”

这句话就像一根小小的火柴,瞬间照亮了我那混沌不清的大脑。在那一瞬间,我想了很多。

我想到了上次考砸时的难过,想到了班主任在班会课上留下的眼泪,想到了从奶奶家离开时奶奶那期待的目光······只有我写好作业,做好复习工作,才不会辜负这些。正如班级后墙上所写的“用成绩浇灌父母劳累的心。”

我终于挣脱了左右为难,作出了选择。我开始写作业,复习,查漏补缺。我惊讶地发现原来有这么多我掌握得不好。我为自己的选择感到幸运。

走出了左右为难,作出了选择,我仿佛看到了成功,理我,越来越近······


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