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我最喜爱的老师小初中作文

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我最喜爱的老师小初中作文5篇

好的老师只有要去更加的全面去了解和信任学生,根据学生特点进行教育,才会收到良好的教育效果,促使学生的个性得到充分发展。下面是小编为大家整理的我最喜爱的老师小初中作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我最喜爱的老师小初中作文

我最喜爱的老师小初中作文精选篇1

鸟儿翅膀硬了,嗖的飞出保护自己长大的窝,留下父母长久的念念不舍的目光,这是一幅既温暖又心酸的画面。

奔波了太久,忘记了来时的路,我以为自己都不记得了,别人也不记得。可是,我的老师还记得我八年级写的作文,那么多年了,他说他老了,我没有借口去安慰,只好含糊的说同学们都在。

那个在讲台上谈笑风生侃侃而谈的身影,我们私下里的抱怨,还有那么多,那么多,我可能记得还不如老师记得多,这一刻的感受,足够我写一本书,但是我写不出,没有足够的语言能表达。

我以为老师送走了我们,就等于忘记了我们;我以为我惹老师生气了,就一辈子不会被老师怀念;我以为老师会选择性的喜欢某一类学生,那么,我说,今天,我知道我错了。所有的学生都是老师的好孩子,如数家珍的记得一点一滴,无论多少张脸,都能记得住,无论多么生气也是值得怀念的心情,无论多稀奇古怪的学生也能包容。十七八岁叛逆的年纪,自以为是的糊涂,不可一世的嚣张,老师都看在眼里,却原谅了我们。付出也不是为这迟来的谢意,只是因为心中有爱。

我相信每一个好老师都是爱并想念着自己的每一个学生,但是我们却鲜有能回头望一下的。即使这样,我的老师还是愿意回忆当初,回忆那段教育我们的岁月。

老师说自己老了,我们就不会像以前一样喜欢他了。我都不知道要怎么说了,确实,我必须的,不得不承认,我们长大了就把老师熬的老了,但是就是因为我们和老师一起长,所有一切还会时当初模样。我们永远是需要帮助的孩子,老师永远是需要仰视的光芒,这些无关岁月更迭,无关人情世故。

曾经那一段少不更事的日子,与同学们每天围绕着老师身边,想的是逃离学校,如今老师不再是我们的圆心,各奔前程的同学们聊天的时候想的还是那些事,——老师还是我们的中心。

老师,希望你以后的日子开心快乐,你说你不会和学生真生气,那么他们调皮捣蛋的时候你可不要生气哦!好像我现在写的东西和八年级写的作文也没啥差别,看来这些年也没有长进,惭愧!惭愧!

总之,我希望我的老师永远处于心满意足的状态,我的同学们永远保持积极向上的状态,一切一切都维持在平衡状态,茗香祈祷。

我最喜爱的老师小初中作文精选篇2

要问我最喜爱的老师,陆老师的面容会立刻浮现在我的脑海里。

记忆中,昨天的人还是她,昨天的事情还在眼前,任疲倦与忧愁作祟,一切都争不走她在我心中的地位。

时间匆匆从指缝流逝,我还清晰地记得她为我们上课时,发出的读书号令:“预备起”,简短的三个字是那样铿锵有力,富有极强的号召力。她总是对我们充满希望,虽然我们接二连三地伤害她,但她仍然坚强地为我们上课,这就是她的闪光点,面对自己的工作总是一丝不苟。

还记得去年的期中考试,我至今都把那次考试称为“黑色期中”,那次她是真的伤心了。由于我们的语文成绩从全年级第一滑落到第六,作为老师的她难免会为之触动。其中,有两位“学生代表”领略到她的悲愤,他们也深深地自责自己对考试的不重视。由于没写作文,给老师带来了困扰,使全班整体成绩大幅下滑。这不怪老师,只怪作为学生的我们,十七八岁的我们还是太不懂事,太不能令老师省心,做事总不会考虑到别人的感受。我们看到她哭了,在她的眼泪里有对我们的恨铁不成钢,有对自己付出辛勤汗水却没有回报的失望……有同学向她送去纸巾,我们希望这小小的纸巾可以擦去她所有的不快。

期中后的语文课堂,好似被冰雪覆盖着,冷清到极点,令人那么陌生,它失去了那本应有的欢声与笑语,她还是变了,师生始终是师生,总不会是朋友。我们的身份从朋友“顺利”地过渡到师生。这就是爱得起却放不下的她。

顺着岁月滑过的痕迹,迎着交响乐的旋律,终于让我再次陶醉于她的第一堂公开课,

《图片两组》是她为我们准备已久的一堂课,终于在那个晴朗的早晨给予证明。在这堂课的高潮她顺利地穿插入了一个诗歌朗诵。那可是她走向三尺讲台的第一节公开课啊!我们一个个紧张的心完全被她精彩的朗诵给震撼了,我们每个人都被她所爆发出来的激情陶醉了,我由衷地为她这次的完美而叫好!

当然,她令我羡慕的地方不仅仅是这些,还有她的那一手好字更值得我去学习。我喜欢她字的工整、大气,又不乏几分素雅。这就是拥有文学气质的她。

感谢岁月,是岁月的流逝产生了这邻人回味的美,是岁月的变迁穿织成了这世上最动听的交响乐!

我最喜爱的老师小初中作文精选篇3

大年初二那天下午1点多钟,我带着“礼物”去给我的老师拜年。

一进老师家的院门,我觉得这里的气氛与别处截然不同,这里既没有孩子们放鞭炮,也没有客人的喧笑,真是静极了。

“大姐姐,你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧?”可爱的小毛毛轻声问我。“是呀,你妈妈在家吗?”听我这么一问,小毛毛趴在我的耳边,悄悄地告诉我:“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去,排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了,把我留在家里给妈妈站岗,要是有大人来串门,我就把她带到妈妈屋里。”我听了连忙伸出大拇指,夸奖了这个小“哨兵”。

我走进里屋,只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的,坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前,说了声:“老师,我代表我们全家给您拜个年。”老师听了,抬起头来,微笑着说:“谢谢你。不过,拜年‘礼物’带来了吗?”我一听,连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头,用手一指说:“好,好,你先坐在那儿,一个一个地来。”王小红一把把我拉到她的身边坐下,其余的同学也都像聋哑人一样,向我比画着,表示多日不见的亲昵。

我坐在那里,不由自主地看了看老师。她中等身材,稍微有些发胖,眼睛总是那么炯炯有神,也许是过于操劳的缘故吧,使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥,过年也没来得及拆洗;纸顶棚都发黄了,过年也没糊上新的大白纸;给小毛毛做的新衣服刚做到一半,放在打开的缝纫机上;两张大会堂春节联欢会的票,还完整地压在茶几的玻璃板底下;中午的饭菜放在老师身旁的桌子上,已经凉了……看到这一切,我想,我们真是不懂事,一定天天都有同学来打扰老师,还不如……我正想着,突然,老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说:“刘明,你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富,写作水平也有提高。”老师说完,我忍不住问:“老师,您还没吃午饭吧?”“你们送来的‘礼物’这么好,可比我家的饭菜香多了!”老师风趣地说。听老师这么一说,我们全笑了。

这时我想:老师,你在平凡的岗位上默默地工作着,虽然广播里听不到你的名字,报纸上看不到你的照片,但是我喜欢您,喜欢您那风趣的话语,喜欢您那美好的心灵。

我最喜爱的老师小初中作文精选篇4

高高的个子,瘦瘦的脸庞,戴着一副高度近视眼镜,看上去永远都是一副和蔼可亲样子,他就是我最喜欢的好老师——李老师。

李老师是个非常幽默的人,时常和我们开个小玩笑。在一个愚人节的上午,第四节课刚上课,李老师来到教室对我们说;“明天的电脑课改成今天的这节课了,你们高兴吗?”我们都喊:“高兴!”李老师催促我们说:“快去吧,电脑老师等着你们呢。”我们大家连忙收拾书包,向对面的电脑室跑去,来到电脑室,电脑老师问:“你们来干什么?”我们说:“不是你让我们来的吗?”“我让你们来了吗?”电脑老师惊讶地说。这时候只见李老师在对面微笑着向我们招手,让我们回来上课。

李老师是位责任心很强的好老师,一次他生病了,医生建议他在家休息,家里人也让他请假。可李老师仍然坚持给我们上课,我们看到李老师病的很重的样子,也都劝他回家休息,李老师却说:“快要期末考试了,你们都在紧张地学习,我不能因为一点小病来耽误大家。”就这样李老师带病给我们上了一天的课。

李老师非常慈祥,他从来不训斥我们,我们犯了错误,他总能通过有趣的方法给我们纠正。以前我的成绩不太好,一直没有进步。有你一天李老师对我说:“田庚辰,我不会打羽毛球,你能教我吗”?我很高兴地答应了。我教了李老师几个基本动作,可是李老师怎么也学不会。我发球,李老师怎么也接不住,累的我满头大汗,这时候我忽然想到李老师是学校里打羽毛球的高手。我忽然明白了,李老师是让我明白老师恨铁不成钢的滋味,我低下头对李老师说:“我知道错了,我一定努力把成绩赶上去,不辜负你的希望。”这时李老师露出了微笑。

李老师现在虽然不教我们了,但我一直记着这位令人尊敬的老师,他教了我很多知识和学习的方法,也明白了很多道理,我发自内心地想对李老师说声:“谢谢你,李老师。”

我最喜爱的老师小初中作文精选篇5

要问我最喜爱的老师,陆老师的面容会立刻浮现在我的脑海里。

记忆中,昨天的人还是她,昨天的事情还在眼前,任疲倦与忧愁作祟,一切都争不走她在我心中的地位。

时间匆匆从指缝流逝,我还清晰地记得她为我们上课时,发出的读书号令:“预备起”,简短的三个字是那样铿锵有力,富有极强的号召力。她总是对我们充满希望,虽然我们接二连三地伤害她,但她仍然坚强地为我们上课,这就是她的闪光点,面对自己的工作总是一丝不苟。

还记得去年的期中考试,我至今都把那次考试称为“黑色期中”,那次她是真的伤心了。由于我们的语文成绩从全年级第一滑落到第六,作为老师的她难免会为之触动。其中,有两位“学生代表”领略到她的悲愤,他们也深深地自责自己对考试的不重视。由于没写作文,给老师带来了困扰,使全班整体成绩大幅下滑。这不怪老师,只怪作为学生的我们,十七八岁的我们还是太不懂事,太不能令老师省心,做事总不会考虑到别人的感受。我们看到她哭了,在她的眼泪里有对我们的恨铁不成钢,有对自己付出辛勤汗水却没有回报的失望……有同学向她送去纸巾,我们希望这小小的纸巾可以擦去她所有的不快。

期中后的语文课堂,好似被冰雪覆盖着,冷清到极点,令人那么陌生,它失去了那本应有的欢声与笑语,她还是变了,师生始终是师生,总不会是朋友。我们的身份从朋友“顺利”地过渡到师生。这就是爱得起却放不下的她。

顺着岁月滑过的痕迹,迎着交响乐的旋律,终于让我再次陶醉于她的第一堂公开课,

《图片两组》是她为我们准备已久的一堂课,终于在那个晴朗的早晨给予证明。在这堂课的高潮她顺利地穿插入了一个诗歌朗诵。那可是她走向三尺讲台的第一节公开课啊!我们一个个紧张的心完全被她精彩的朗诵给震撼了,我们每个人都被她所爆发出来的激情陶醉了,我由衷地为她这次的完美而叫好!

当然,她令我羡慕的地方不仅仅是这些,还有她的那一手好字更值得我去学习。我喜欢她字的工整、大气,又不乏几分素雅。这就是拥有文学气质的她。

感谢岁月,是岁月的流逝产生了这邻人回味的美,是岁月的变迁穿织成了这世上最动听的交响乐!

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