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我的老师记叙文600字满分作文

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我的老师记叙文600字满分作文8篇

在学习、工作或生活中,大家都接触过作文对吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我的老师记叙文600字满分作文,欢迎大家阅读参考学习!

我的老师记叙文600字满分作文

我的老师记叙文600字满分作文(篇1)

我的陈老师长得可漂亮了!乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下,披在肩上;瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神,像两颗黑葡萄;一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。

陈老师为了让我们每天学到新知识,她每天夜里挑灯夜战,废寝忘食地批改作业、准备第二天的课堂内容。陪着陈老师的就只有月亮和星星,每天挨到12点左右才肯睡觉。早晨,陈老师的眼里带着几丝血丝,眼外显出一圈黑眼圈,但为了我们,她却强装着精神百倍。

每天,陈老师都要批改“小山包”似的作业。我心疼地看着她,心想:我要好好做作业,让她高兴一点。一点一点的,我发现她批改作业时背驼了;一天一天的,我发现她脸上的皱纹越来越多了。我看着略显疲惫的陈老师,我好想冲上去拿笔帮她批改那些作业。

课堂上,我在和同桌讲话,还做小动作,被陈老师看见后,立刻让我和同桌站起来,把刚才讲的话和做的小动作做十次。虽然我觉得很丢脸,很不想做,也不好意思说,但是陈老师的用意我明白了,陈老师想用这次的惩罚让我知道,课堂上不能讲话,不能做小动作。

这就是我的陈老师,我最喜欢的老师。是一位对我们充满关爱,对我们互相了解的好老师。陈老师就是一股温泉,不停地流着,流到了我们的心田,永不消逝!

我的老师记叙文600字满分作文(篇2)

我的班主任汪老师是一位非常美丽,和蔼可亲的老师。灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上,每时每刻都充满朝气,激情洋溢。悄悄地告诉你们,在我的眼里她可是一位超级无敌“表情包”老师呢!

为什么这么说呢,因为我们汪老师有着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,水汪汪的像极了两颗紫葡萄,两个深深的小酒窝十足地吸引眼球,可萌了!

在我眼里,汪老师是一位时时刻刻激情四射的人。无论在课堂中,还是在生活中,汪老师都会用丰富的,独一无二的表情来表达她的喜怒哀乐。表扬同学时,她大眼睛一眯,嘴角一上扬,两个小酒窝立马跑了出来,可亲切啦。可只要有同学淘气了,汪老师立刻皱起了眉头,瞪大了她那圆溜溜的大眼睛,鼓起嘴巴,时不时眨巴一下长长的睫毛。别看我描写得似乎不怎么严厉,可是同学们一见到这个表情,立刻意识到自己犯错误,不敢吱声了。

记得我刚转到三班时,在一堂语文公开课上。汪老师一上课就说:“我要问一下同学们,前三篇已学过的课文中,那一段话最让你们记忆深刻?”我第一时间高举起手,当汪老师示意我回答时,我自信满满地高声答道:“一个人只要活得诚实有信用,就等于有了一大笔财富。”听了我的回答,汪老师眯着眼睛,耸起鼻子,(在我看来是搞怪的表情哦)伸出手指一甩,嘴里蹦出三个字,“太赞了!!把掌声送给她!”我还没反应过来,教室里齐刷刷响起了掌声。我刷一下脸就红了,可心里却美翻了,汪老师真是与众不同。

说了半天,大家一定超级羡慕我有这么一位有趣可爱的“表情包”老师吧。告诉你们一个秘密哦,自从四年级遇到汪老师后,我可期待着每天的那堂生动的语文课呢,因为是那么活泼有趣味,爱上语文课就是那么简单。哈哈哈……

我的老师记叙文600字满分作文(篇3)

老师是一盏明灯,照亮我们前行的道路;老师是一把钥匙,为我们打开智慧的大门!我要介绍的这位老师,她为我们增添了上课的情趣,让我们有了上课的兴趣。

在我学的四门主课当中,我最喜欢的科目之一就是英语。我也不知道为什么会喜欢,有可能是因为这门课的成绩比较好,也可能是因为英语老师十分幽默的原因。

我的老师不是很高,眼睛不大,戴着一副红色的眼镜,扎着一条长长的马尾辫,身上挂着一个粉红色的小蜜蜂。她的内在特点,也就是我喜欢她的原因——她的幽默,是我从一节课里面知道的。她叫朱炫。

那是一节英语课,那天晴空万里。预备铃才刚刚响完,朱老师就提着包,进了教室。一开始,比如在打招呼,抽背课文,读课文的时候我们班还是挺正常的,可是这种情况,直到朱老师准备请人来回答问题的时候就已结束了。“那么这个问题请谁来回答呢,呃,呃,好吧,就你了,吴一凡!”朱老师左右看了看,坚定地说。话音刚落,全班同学一齐捧腹大笑起来。刚开始,朱老师还不明白我们为什么要笑,过了一会才反应过来,之后就跟着我们一起哈哈大笑。朱老师强忍着笑意对吴奕鸣说:“吴奕鸣,我和课本里的人关系太好了,和你们的关系还没他们好,所有才会读错,对不起哦!” 在大笑了三分钟左右,朱老师发话了:“好了,好了,我们继续上课了。”朱老师努力平静自己的心情。我们也以十分快的速度努力安静了下来,准备继续上英语课。可是,“小小被害者”吴一凡,不,吴奕鸣却还是一直在笑。朱老师为了让他回到学习上,十分“严肃”的对他说:“吴奕鸣,假如你再不认认真真地上课,我以后就叫你吴一凡了哦!”我们全班同学都强忍着笑意,听老师说。

朱老师的幽默,可不仅仅从这一件事中表现出来!假如你是她的学生,你也可能因为朱老师的幽默,喜欢上英语,喜欢上这门学科哦!

我的老师记叙文600字满分作文(篇4)

伟人固然让人肃然起敬,身边的平凡人更值得关注。何老师便是我们身边平凡而伟大的人。

何老师是个“幽默大王”。课堂上,时不时有幽默的话语从她口中蹦出,给我们紧张的学习带来放松。上课铃依旧,何老师如往常一般抱着一小摞书,迈着轻盈的步伐走进教室,拿出粉笔抄题,同学们在下面写着。几分钟过后,“同学们,写好了吗?”“好了!”同学们答道。“现在,请战士们放下手中的武器。”话一出口,同学们笑了,老师也笑了。老师快速扫视了一周,脸上的笑容消失了,板着脸,用军官的腔调说:“还有一些战士没有放下武器,再不放下,要上缴了。”话音刚落,教室里马上传来“啪嗒啪嗒”声,同学们端正坐好,老师便开始讲课。我们正在专心致志地听讲,突然,何老师把脸靠近书一些,装作若无其事的样子,漫不经心地说:“现在,有一位同学失联了,找找是谁。”说着,老师的目光不时瞅了瞅那个同学。直到这时,王倩玉才意识到老师一直在关注他,迅速调整状态,以充沛的精神投入了学习。

老师不但幽默,而且很负责。每天早晨,便是我们“纠错查改”的时间。老师总是抱着改好的作业,早早地来到班里,站在教室门口。“郭子涵,过来一下!”老师叫道。郭子涵一听,心领神会,立刻拿着一杆笔,径直走向老师。只见,老师皱着眉头,在他的本上指指点点,嘴里不停地说着什么。郭子涵不住地点头,一脸迷茫。老师仿佛看出了他的迷惘,在纸上写写画画,一边讲,一边关注地看着他,目光中有期待、有着急……终于,他的眼神中少了一些迷茫,多了一些光亮,拿着错题去订正了。“胡泉,过来!”听到老师叫我的名字,心中十分忐忑。哪儿做错了?我冥思苦想着,困惑地走向老师。“来看看这道题,等于多少?”我看着,在心里默默地算了一遍,就是这个得数呀。我有些疑惑,得数是对的,为什么老师给我打错?我的眼睛盯着这道题,百思不得其解。老师笑吟吟地说:“孩子,你再算算等于多少?”在老师的指点下,我豁然开朗。“像这样的计算性的错误,不能再犯了。以后计算时,一定要多算几遍,认真一点……”

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不正是来赞美我们平凡而伟大的何老师的吗?

我的老师记叙文600字满分作文(篇5)

“叮 铃铃……”上课铃响了,您走上讲台,我发现您的脸色今天有点发黄,皱纹似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同学们,亲切地说:“同学们,今天我们学 习《古诗两首》。”听到您那微微颤抖的声音,我心里不禁一震:老师,您一定是生病了,为什么还来给我们上课呢?您能支持的住吗?我用担心的目光望着您,坐 的更端正了,希望用自己的行动可以去减轻您的痛苦。教室里静悄悄的,同学们也坐得特别端正。

然而,您的声音越来越来低沉,有时还断断续续的。您边讲边在黑板上一笔一画地写着:“古诗词………”突然,您用左手捂着嘴,更加吃力地写下去。

您写完以后,缓缓地转过身来。猛然间我惊呆了,您的额头、鼻间上都冒着冷汗,脸色发青,嘴唇发紫。我多想跑上讲台扶您一把,或去倒杯热茶给您喝。但是我不敢 去,因为这样做怕您生气。我只好命令自己坐好,我的心绷得紧紧的,担心您忍受不了,害怕您支撑不住。我在心里默默地为您祈祷。

“叮铃铃……”终于盼来了下课铃声,我悬着的心才落了下来。您朝大家微微一笑,同学们情不自禁地拥了过去。

我的老师记叙文600字满分作文(篇6)

老师在我们的心目中是善良的,温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼班主任却是异常的“粗暴”呢。

她姓杨,一头卷发披在肩上,眼睛很小却很有神,好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕,因为他戴着反光的眼镜,不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣,就像天空中的一轮红日。

杨老师有时很严厉,有时又很温柔,有时细腻,有时又很粗暴,喜怒无常,真是让我们班的同学又爱又恨哪。

如果我们班的同学哪项作业没做完,杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来,痛批一顿,再让他们在一天内补完上交。如果没有,哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了,她笑眯眯地走上讲台对大家说:“谢谢同学们送的礼物,老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。

他也会让个别同学在全班面前出丑,就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱,我正在和同学们讲话,却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上,突然脑袋被打一巴掌。正要生气,看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后,有很多同学在窃笑。我羞愧难当,老师训了我一通转回身走了,我举起手手挠挠自己的脑袋,却不料老师回过头来,把我的动作看成作恶作剧手势,又扭回来,照着我的头就是一巴掌,把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情,她也不说一声:“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。

这就是我的“严厉”的杨老师!

我的老师记叙文600字满分作文(篇7)

初中生活有三年,在三年中遇到的老师会有很多,其中还包括着不认识的,但最令尊敬的是我的语文老师,也是班主任,师老师。

他有着一双大大的眼睛,大大的鼻子,一张帅气的脸,和一头飘逸的头发。可依然找不到女朋友。

刚上初中,我不太喜欢师老师,由于我还没适应这里的环境,便常常跟老师提出回家但他一个也没有答应。

我常常被他叫去办公室,听他讲道理,可是自从那一件事后,我对他改变了态度。那时,我跟他提出说要回家,他还是不答应,我就说了一句:“只要这次可以回家,下次就不回。”没想到他变脸这么快,他答应了,说星期三晚上让我回去住一晚,我又打电话给爸爸说,爸爸跟师老师一样,拒绝了我,但是我说出了那个条件,他答应了,我很高兴,希望星期三快点到来,星期三到了,可是他又不让我回去了,说是要坚持下去,说完便把电话挂了,我强忍着不让泪水流出来,到了晚上,我忍不住了,泪水哗啦啦地流下来,越哭哭越大声,正好师老师来检查,便听到我的哭声,便来到我们宿舍,说我爸不来是因为他想让我坚持下去,我没停下来哭反而哭得更大声,后来连隔壁的.也听到了,当时我很伤心,便忍不住向老师喊了一句“我不活了”。“老师便安慰我,说把我带去宿管那里,跟我讲道理,我的心情逐渐平静了下来”。他说:“你这次的事情就算了,以后不能了,我答应下来,他给我讲完道理已经十点多了,他便放我回去,但后来我还是回家了,于是我感觉对不起老师,对他那样说话,以后我就不这样了,老师也说我进步很大。经过那一晚的事,我对他态度改变很多,至少我不讨厌他了,反而有点喜欢上这个老师。”

这就是我的老师,他虽然很严格,但我一点也不讨厌他。他就是师老师!

我的老师记叙文600字满分作文(篇8)

我遇到过许多老师,各具不同的风格,有着他们特别之处,但最使我难忘的,是我小学时候的数学老师——毋小毅老师。

回想起来,他的外貌甚是搞笑,他的个子应排在中等身高,也就是1米7左右。肚子大得感觉里面装了个皮球,头上的头发稀少,所以我们形容他就是“聪明绝顶。”他还戴了一副眼镜,说话声音沙哑,也使我总想给他一杯水润润喉咙。

他说话幽默风趣,如果在上课时有的同学流鼻血了,他会说:“你是不是叫谁给打了?”还带着陕西方言,引起了全班的哄堂大笑。

他上课的时候,不仅幽默,还爱给我们举例子。在我们上分数那一课时,老师给我们说了一个故事,有一个向灾区捐款的活动,一个富商向灾区捐了自己一半资产,一个乞丐看富商捐了自己的一半,也捐出了自己的一半。然后老师又说:“这个乞丐还很骄傲的说,我也捐了一半,富商也捐了一半,我和他捐得钱一样多”。这时全班同学满脸泪水,根本停不下来!这样上课的气氛,我们怎能不喜欢他的课呢?并且通过这个小故事还告诉我们:别光看你的一半和我的一半就觉得咱们数量相等,要看看单位一是否相等,这才是关键所在。这真是一举两得呀!

还有一件小事实在让我哭笑不得,毋老师爱抽烟,所以常常会看见他偷偷站在窗户边抽烟,并且斜靠在那,一手托着展开的数学书,一手拿着烟不停的吸着,眼睛看着数学书,映着阳光,思考着,就像雕塑“思考者”一样,只是换个造型罢了。我就问老师:“老师,你思考啥呢?”老师笑眯眯地说:“我思考着给你们布置什么作业呢。”顿时老师开怀大笑,我只好叹了口气,给老师说:“好吧,您慢慢思考,望您少布置一点。”说罢,就迅速离开了。

现在,我已与毋老师离别了,我十分想见到他,与他聊聊天,我们都很喜欢他,可什么时候,我能再见一见我的毋老师呢?

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