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起风了江苏中考满分作文

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起风了,风带走了花朵仅存的一丝芳香,伸出手想去抓住她的瓣,近在咫尺,一步之遥,却怎么也抓不到。起风了,花朵也便随风一起拂过,只剩下那些落在草土之间的瓣。下面就是小编给大家带来的起风了作文,希望能帮助到大家!

起风了江苏中考满分作文1

茫茫人海,何以找到真实的生活,起风了,眼前一片迷茫,眼前再美好,也视而不见。

一株蒲公英静静地待在原地,享受着美好而平静的时光。突然间起风了,她随风而起,一路上她看见如世外桃源的地方,她一次次想扎根在土地肥沃的地方,可她却不能如愿,一次又一次的被风带走,她渐渐地失望了,最终雨停了,她落在了石头上,她怀念她原来平淡的生活。

看!一只小鸟向往着前方的极乐世界,忘记了自己原本快乐的生活。起风了,小鸟迷惘了,它找不到自己的方向,最终失去了一切。

人生不也如此,人的一生都在追求完美,忘记了自己之前所拥有的。

马路上,人人来来往往,他们每天都在扮演不同的角色,失去了自我,也欺骗了生活。起风了,眼前的道路迷惘,也失去了本色,欺骗了自己。

在何时,我看了一篇小说《变色龙》。一个叫奥楚美洛夫被狗咬了,起初,他说要把这条狗的皮扒了,当知道是一个有钱人家的够,他又夸起了这条狗,经过几番折腾,终于还是没着落。

多么可笑又可悲的人啊!起风了,都迷惘了。

曾有人指鹿为马,这是随波逐流的结果。有一次,老师出了一道题,叫大家说出自己的答案,原先我的答案是对的,可是有几个人的答案是一样的,最终,我的答案改变了。所以做错了。

起风了,然而我们却依旧随它四处奔波,错过很多美好的东西。蒲公英、小鸟的悲剧我们又何尝没有体验过,放弃过原先拥有的美好,去追求更美好的,最终一无所有,还遍体鳞伤。

人活着,就一次。起风了,不要盲目跟随她,要坚信自己、又何必去跟随。每个人都与众不同,徘徊太久,只会错过更美东西。

起风了。别迷茫,相信自己!

起风了江苏中考满分作文2

远远的天边,云彩被夕阳映成了金黄色,落日余晖映照着这个世界,似乎温暖了许多,我与她准备去买东西。我望着她,夕阳仅剩的光芒映照在她的头上,晚风吹起她鬓间的白发。浓黑中的那几抹白在夕阳下格外显眼。

起风了,我想起了与她的点点滴滴。

孩提时,她是我忠实的听众。从我三岁开始背的唐诗宋词,到我想吃什么,想喝什么,想玩什么,开不开心……她无一不在认真倾听着。

步入小学,她是我的“启蒙老师”,她在家教我如何写字,如何造句,如何运用字词,我一、二年级的写话全是她手把手教出来的。

可,曾有一阵儿,我与她关系几近疏远。就好像,她喜欢受拘束,令人感到压抑的白,而我偏偏要做那不受束缚,无边无际,追求自由的蔚蓝。

“阳,给外婆多拿点桂圆,外婆喜欢吃。”她总喜欢这样叫我,我也总喜欢这样听她叫我。

“哦……”我轻描淡写地回答她。说即,我拿起袋子随手抓了一把桂圆,急忙从我的房间走出来,随她出门去了。

我们从和平公园那一带走。她突然望着我手中的桂圆,道“妈妈不是让你多装点桂圆吗?为什么就装了这么点?!”

“我还要吃啊!让外婆尝尝不就行了?”我显得有些不高兴了,冷冷地回应她。

“那本来就是买给外婆的啊,你要吃妈再给你买不就完了!”她有些严肃了。

“你又不早说!放在我的房间里不就是我的吗?你不满意,自己去装不就得了,干嘛要我帮忙?多此一举!”我数落她道。

我凝望着她严肃还带着一丝怒火的神情,我知道她定会呵斥我,讲一堆有的没的的大道理。

于是,我挣脱开了她的手,大步向前走。没想到她紧跟了上来,朝我吼道“你这孩子,你怎么这么自私啊!那是你亲外婆啊!孝敬长辈难道不明白吗?我没有教过你吗?”

我怒了,猛地挣脱开她的手,说:“呵,那你自己拿不就好了?还说我自私?过分!”我高举起那袋桂圆,猛地往地上摔……“啪!”十来个桂圆落了一地……

她气极了,大步追上我,扯住我的衣袖,她扬起手,那双微微颤抖的手悬在半空中,还是没忍心打下来。正处于叛逆期的我哪能受此般大的委屈,我再次挣脱开了她的手,气冲冲地向前走,再没回头。可用余光依旧能看清她眼角泛起的泪光和眼眶里氤氲的水汽。不知是自私的促使还是那可笑的面子,我竟没回过头来去安慰她,一连几天没与她说话……亦是我的不懂事吧……

到后来,我才明白,她是在教我道理,在教我做人的道理,教我为人处世的道理。

她是我的母亲。她为我操劳。近几年,她的些许头发沾染上了银灰。她不愿让时间流逝得太快,不愿让岁月在她的容颜上留下过多的痕迹,这亦是不愿看见我快些长大,让她恍惚间明白了,我已不是那个黏着她,依赖她的小毛孩儿了吧……而她的唠叨大抵也是在给我与她心灵之间的沟壑筑桥吧。

已是晚上八点了,天漆黑一片。风愈来愈大,她说:“起风了诶,阳,冷不冷?”我微笑:“风大了,妈,走,我们回家。”

起风了江苏中考满分作文3

起飞了,我是一只小小小小鸟,想要飞啊飞,却飞啊飞不高。——题记

如果我能飞,就能和燕子一起春来秋去,而不是看着它们只身忙碌的身影;如果我能飞,就能带万户去看外面的世界,而不是至死不知宇宙的浩瀚;如果我能飞,就能和哈雷彗星天天在一起,而不是每76年才见一面。如果我能飞。

飞,飞去哪,又怎么飞。我是要飞,飞去更广阔的天地--大学。我是要飞,只有增强翅膀的耐力才能经得起长途跋涉。上学以来我并无其它想法一心一意的在大学路上飞翔,无论是苦是累,无论是风。是雨,我会一直坚持,至死不渝,直到到了那个地方。

成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。九年纪学习生活的场景我还历历在目,好像就发生在昨天。每天都要早起半个小时,快步走到操场后,又要练习跳绳跳远和篮球运球,到了该上操的时候,我们又要加速跑,每次都练得筋疲力竭才罢休。但我们没有放弃,即使累了,病了依旧坚持。每次上课都是一复一日的复习和做题,虽无趣,但我也要坚持。我知道只有在题海中融入才能从人海析出。所以现在看来一切都是值得的。

现在身处的学校就是一个驿站,既是一个终点又是下一段路程的起点。所以我不会停止我相信下一个终点会更加美好,我的翼不会停,也不能停。

在路上我渐渐长大,翅膀由弱不禁风蜕变成坚实有力,它能为我遮风挡雨,又帮我几快伐。只有够结实的翅膀才能在路上风雨无阻。

翅膀由弱变强的过程自然离不开导师的精心指导和严格的要求,使他们给予我飞行的技巧和生存的本领,也是他们告诉我--即使跌落100次,也要有站起第101次的英姿,是他们为我树立榜样,用实际行动证明梦想并不遥远,也是他们帮我实现“会当凌绝顶,一览众山小”的理想。感谢,感激,感恩,我更会感念你们的。

在生活中,用有翅膀是不可能的事,更不可能像鸟儿一样翱翔天际,但我们有头脑,莱特兄弟为我们插上翅膀,我们现在能做的只有用知识充当翅膀,让它带我展翅翱翔,飞进大学的殿堂,飞向理想,成就和证明我们的价值。准备好,起飞了。

起风了江苏中考满分作文4

我常会趴在窗边,看着镀金的三角梅。

那是一大片火热的翻滚的紫红色。它是三瓣三瓣连成一朵花,又几朵几朵绘成一番繁华的。花瓣经阳光映照,紫红色便有了几分粉的神韵,是那种温柔的金橘色染上点点飞扬的粉。使花有了灵气,有了魂。它们是那么小巧玲珑,温婉可人。它们映了层金,安逸而温柔的趴在枝上。让我心狂跳,感觉它们在看我。

这么繁的景,倒少有过客伫足。不过,这也令我一阵窃喜,仿佛这样,它就属于我了。但依旧有一位常客,常驻足于此。

她是我的老师,她最喜欢的花便是三角梅。她常带我会见三角梅,就如会见老朋友般。而也因这长久的会面,我痴痴的爱上了三角梅,将它看做我那可爱的老师。日子多么美好

可人终有悲欢离合,就像三角梅终有凋谢的一天。我分离了长久以来陪伴我的老师。她笑着与我道别,身后是狂风不安的呼啸,与那被风卷的七零八落的凄惨的三角梅,失落的在空中游荡。

分别多年后的一日下午,风变得狂躁,呼哧呼哧的朝我们袭。,为此,我只得绕一条不常走的远路,希望马上逃离。突然,在疾走中,有了一起脆响。一抬脚,是一朵笑着的三角梅。心中自然升起一阵温暖。四下望去,看见了远处几株三角梅,因那阵阵狂风在空中不断飘荡,心中既是苦涩又是甜蜜,我痴痴的望着那三角梅,竟看出了老师的几分眉眼,她像在对我笑,又像在诉说着自己的思念,我也在心中暗自回应道,思念到,那是一番怎样难以诉说的愁苦啊。我呆呆站立,看着那在飞舞着的三角梅,终还是离去了。

可那和着三角梅的思念见,却还在空中飘荡。

起风了江苏中考满分作文5

山风阵阵,泉水叮咚,繁花似锦,姹紫嫣红。——一题记

亿万年的时光,沧海桑田的变化无常;孕育万物,春生夏长的生命华章;春日之雨,夏日之阳,秋日之辉煌,冬日之白雪纷扬。

风,一个看不见却能感受到的词。记得小学有篇课文“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和桅子花的气息。”“捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声……”

初春的午后,飘起一场细雨,细细的柳枝划过窗棂,平和静谧地流过时光,惊扰了一庭春光,好似诗一般美好,“望穿了秋水,又望了白马偷偷入芦花,入了银碗,又落进了雪,心里仍有温柔的苍桑如此,在春天的溪边,在春天小雀温暖的窝前,在花香铺成的小径上,在野花睁开的笑眼间,在光阴的酒窝里,还能以纯真的目光……”春风,是一束花开,叶落归来。

夏日的涧水,将所有的杂质沉定,白云苍狗之间,仍清教见底。伴着夏风,将天空吹将更加高远。是“泉眼无声情细流”的静谧,还是“飞流直下三千尺”的壮阔?夏风,亦为拥有确幸,不负相遇。

麦浪朵朵,望断南飞雁。“秋风萧瑟,洪波涌起。”秋雨的余韵在山谷中回荡,“滴,答——滴,答——”秋风,是记忆薄凉,似白月光。

冬日的雪,是白茫茫的梦境,风,也温柔。随着炮竹声,融化在孩子温暖的掌心。冬风,是心湖之雪莲,迎水摇曳。

“何须更问浮生事,只此浮生是梦中。”回归自然,寻找自然的抚慰。风起,是“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”,风停,是“挥一挥手,不带走一片落叶”。

听,起风了。

季节的仪仗队,以风之气息,以浪花,以愉悦的声音,一字摆开。急切地,重重地,惊了等待的和隐秘的心。”——后记


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