在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的中考满分作文素材，希望能够帮助到大家。
中考满分作文素材篇1
“叮铃铃……”清脆的上课铃响起了，张老师满脸笑容地大步走进了教室，随后又故做神秘地问：“同学们，你们喜欢自己的名字吗?为什么?如果不喜欢，这又是为什么呢?”同学们听了，互相对视一下，这真是个出乎意料的问题。但是过了一会儿，同学们就“刷刷”地举起小手。
因为林艳霞是第一个举起手的，所以老师先请了林艳霞，问她为什么喜欢自己的名字。林艳霞有点自豪，她说：“因为我出生的时候是在傍晚，傍晚的时候会出现五彩的艳霞，因为艳霞很美，所以我喜欢。”老师听完了，又对大家笑嘻嘻地说：“我今天给你们一个机会，让你们改一改自己的名字，不过必须说出两个以上的理由，说一说你为什么喜欢这个名字。”老师一说完，只见同学们个个都锁紧眉头，抓耳挠腮，想着新名字怎么取。终于，还是郑健最快，他马上举起了手，老师让他说说他取了什么名字，为什么喜欢这个名字。郑健神态自若地说：“我给自己取了个名字叫郑高飞，因为我想像乔丹一样成为一个篮球高手。”接着，同学们在他的带动下，全部都写好了。
张老师把所有的纸条收上去后，又对大家说：“我们再来玩一个游戏好不好?”“好!”我们异口同声地说。老师又说出了规则：我们这个游戏叫做报名字，我念到谁的名字，谁就站起来说声“??到”，如果没叫??到，那我们就请他(她)把名字写在黑板上，我们念一遍。
“孙悟空!”“孙悟空”只见刘文建慌里慌张地站了起来，吞吞吐吐地说了声：“到……到……到!”逗地我们全班哄堂大笑。老师也忍不住笑了。
“周杰伦”只见老师快速地从嘴里吐出三个字。我听了，心想：应该是张逸凡吧!这时，有人提醒老师，老师又看了看纸条，又从嘴里一字一顿地说出了这三个字。只见一眨眼的工夫，便站起了八个张逸凡喊到，又一次让同学们笑得前俯后仰。
老师刚念完，下课铃就响了。
这一堂语文课真好玩。
点评：
本文运用了动作描写、语言描写、心理描写，来记叙“我”给自己取名字的经过，叙述时心理描写特别出彩，把自己内心所想写出来，典型的记叙文结构，结尾“这一堂语文课真好玩”总结全文。
中考满分作文素材篇2
海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机;大地，给了树木生长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉;天空，给了鸟儿们自由飞翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐……
海，在付出时，懂得了接受，是自身，在原本寂静的身躯中注入了活力;大地，懂得了付出后的接受，是自身，给原本单一的身体绣上了点点斑斓;天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自身，给孤独蓝色增加了绚丽的舞台……
懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是单方面的付出，那时一种愚蠢的表示。当然，假如只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢?海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出与接受是不可防止的。在荆棘路前，看着条条荆棘，难免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了绚烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的胜利!
大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案;大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章;天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!请掌握好付出与接受!
蔓延在栀子花开的季节白色的话瓣，嵌在湛蓝的天幕里，收获了我一生的幸福。这片山坡，初夏的时候，是最美的。满山的栀子花像是一夜间触和了天使的翅膀，全都绽放开了那香香的味道，久久地围绕着古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。
我是一朵栀子花，我努力生长，我为我的生长付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英缤纷时，我想那时，人们会接受我的美丽。看，孩童的发缕间，恋人的指环间，老人的衣襟前，都有我俏丽的身影。在栀子花开的季节里，情人们下了海誓山盟，从此，他们翻越千山万水，历经风雨磨难，直到白头偕老。他们不会忘却的是，正是在幽幽的栀子花前，他们开始了一生的幸福生活。我默默的付出着，也默默享受着。即使我的生命短暂，但我却可以在爱情的神话中得以延续，所以我不时地付出，我努力地付出……
人生似流星滑过，有生之年，假如你是穷人请你付出你的努力，我想他人一定会接受你，你会过上富有的生活;假如你是富人，请你一定不要在金钱中赛跑，否则将收获虚无，除此将一无所有。
我是一朵栀字花，他人接受了我，我将为美丽付出，总有一天我将无重量的幻散在天际中，消失在葱葱的绿野上……到了另一个地方。
有生之年我想做一个太阳，为人们付出我绚烂的光茫，带给人们 定的信念;我向成为一个小小的雨滴，为人们付出我清凉的感觉，滋润人的心里，我想成为一棵大树，为人们付出我庞大的身躯，即使我很衰老，但可以带给人们荫凉;我想成为一鸿清泉，付出我的全部，让干渴的人们得到生的希望。正因为人们接受我，所以我努力付出。
栀子花开，栀子花谢，轻风拂过，落英缤纷，幸福着他人的幸福，快乐着他人的快乐……
中考满分作文素材篇3
夜色朦胧，午夜钟声悄然响起。风听到了，它摇曳舞动;月听到了，它弯起嘴角;星听到了，它眨着眼睛;那你呢，是否正倾听着那悠扬婉转的钟声，在沉思中迸发希望的灵感……
在你陷入困境时，你是否怨天尤人?还是在寂静中不忘倾听着希望的脚步声?倾听，像一把熊熊火焰，点燃你心中希望的圣火。在倾听他人的真挚与温暖中，我们学会了理解，得到了奋进的动力。
“走自己的路，让别人去说吧。”的确，在人生这条寂静孤独的路上，布满了陷阱与荆棘。因此，我们要学会倾听，让耳朵筛掉冷言恶语，用大脑净化污浊恶俗，不被无谓的事物所影响，集中精力去倾听花的绽放，水的流动，希望的萌发。在希望的引领下，迈开成功的步伐。
唐朝的禅师慧宗在徒弟摔坏他的兰花后丝毫不生气，而是平静地说：“我不是为了生气而养兰花的。”他不是为了生气而养兰花的，那我们倾听是为了让自己悲伤或失望吗?我想你一定会说不吧。倾听是为获取希望，而不是带来失望。献媚，挑拨的言语只会吞噬你原本纯洁的心灵。希望在心中萌发，心在希望下成长。倾听真诚，倾听真挚，倾听希望，让希望之花在心田绽开，在那方净土上生根发芽，萌发出令人奋发的力量。
倾听，或许是耳朵的职责，可又有谁知道只有用心去倾听，才会听到希望呢?我想海伦·凯勒一定知道，她的老师赋予了她生命的激情与希望，而她则用心用灵魂在倾听不屈不挠勇于抗争命运不公的勇者沉默的呼唤，最终着下了《假如给我三天光明》这一震撼人心，为残障人士带去希望与动力的著作;奥斯特洛夫斯基，他也一定知道。是他用生命抒发了情感，用生命书写了《钢铁是怎样炼成的》。
倾听是雨，滋润着希望;倾听是画，描绘着希望;倾听是笔，倾诉着希望……
午夜，钟声再次想起，你是否听见远方希望的召唤?你是否看到远处希望的曙光?你是否闻到希望成功后迷人的芬芳?
倾听，用心，希望在心中……
中考满分作文素材篇4
我，是一片在美丽天国的云朵上沉睡了很久的雪花，拥有美丽晶莹的身躯，洁白无瑕的颜色。今天，是我沉睡整五百年的日期，我要在今天早上，顺着风儿姐姐飘到美丽的人间，去欣赏人间景色。
清晨，我伸了一个懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，不管怎样都抑制不住自己兴奋的心情。毕竟睡了那么久，早想出门溜达溜达了。
随着一阵清凉的清风，我离开了云姐姐，跟随风姐姐，开始了快乐的旅行。我向远处张望，看见了远处几只鸟儿模糊的身影，隐隐约约听见鸟儿在说：“快，我们已经掉队了，冬天来了，快啊!”我真庆幸，自己被安排在第一场雪中，能看到飞翔的鸟儿。我飘飘悠悠的飞着，偷偷听到几只松鼠的对话：“哎，今年冬天真冷，第一场雪就下得那么大!”“真是的，冻死松鼠啦!”忽然，一阵风将我凌风卷起，一个声音对我说：“下次小心点呦，你呀，落地就化了，那么多雪花，我可不会每次都来得及救你呀!”对呀，我可不能让自己的生命这么短暂。我离开风姐姐，又去一个人探险。
“哇!好漂亮的花啊!”这难道就是一支压倒群芳，只在冬天开放的梅花吗?真的很美耶!我悄悄靠近她，他睁开眼睛，对我吐出来一阵阵花香。“嗯!好香啊!梅花姐姐，我好羡慕你，又香又漂亮!”“谢谢你的夸奖，如果没有你们的装扮，我也不会那么美，说实话，我很羡慕你，能自由自在地飞那么晶莹。”我羞涩的笑了笑，继续旅行。
飞啊，飘啊。看见地上已经堆积了很多雪，许多孩子在堆雪人，打雪仗，我慢慢飘下来，对雪人说：“雪人哥哥，你好啊!”我微微一笑。“你好，雪人哥哥，你真漂亮，我好羡慕你!”“没什么羡慕的，如果没你们，就不会有我的存在!”我点点头有飞走了。
最后，我落在一朵梅花芯中，希望我能滋润这朵芬芳的梅花。
飞雪，终于飘落了。
中考满分作文素材篇5
不是永远都有行善的机会——如果我们一度错过。
——题记
有些人，需要用一辈子来铭记，像父母，老师;也有一些人，需要用一辈子来忘记，就像我与你一样。
所以忘不了你，是因为我那荒唐的借口，像一场秋霜打在了你的灵魂花园中。
那时，我们都是小学生，就要毕业了。他们对我说，为什么我还要跟你这种人一起玩，小心沾了秽气。我并不懂为何他们要如此伤你，也不知你们有何过节，更不知他们为什么要对我说这样的话。但是我看出来了——所有人对你都避之如蛇蝎，都认为你不配拥有朋友。
我并不讨厌你，也不想伤害你，但我怕，怕被孤立，怕成为像你一样的异类。这些就是我那借口的全部内涵。于是，我放弃跟随自己的心而随波逐流，远离了你。
你一定会恨我，恨我抛下了你，抛下了你我之间的友谊。
你用哭红了且不甘的双眼狠狠地盯住每一个人。一双夜猫的眼睛，只有厌恶、屈辱和愤怒——你也这样看了我一眼。我浑身冰凉，苦涩溢出心底。
你用剪刀对准你的手腕，好在刀割入你的手腕之前大人制止了你。于此我的良心才有了一丝侥幸。对不起，我心中如是说。可是，多么苍凉、无奈又无力的辩言啊!
毕业之后，我们没再相见，但我很想你。是的，为了弥补良心的不安，我总会趁没人的时候，在心里和你聊一聊。偶然一次我遇见了你妈妈，她说你很好。我想，你永远不会原谅我：帮助你接纳你的人是我，对你伤害最大的也是我。
于是乎，我俩的故事戛然而止，两条相交的线分开来再也没有重逢。闲暇时，我总在想，如果当初我没有……那么我们之间……内心的谴责令我放不下你，只有这样，我才会有一点宽慰。
呵，我的残忍——以可耻的从众心理为借口，伤透了同龄女孩的脆弱心灵。
宽恕的路，还很长。不是吗?早知今日，何必当初。不是吗?
啊，我的好同学，好朋友，不知你现在怎样了?你知道么，当初我那个莫名的借口，在我的心灵上划出了一道深深的难以痊愈的伤痕!
