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二年级三国演义读后感300字

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关于二年级三国演义读后感300字8篇

《三国演义》讲的是从东汉末年到魏晋期间的故事。关于二年级三国演义读后感300字该怎么写的呢?下面小编给大家带来二年级三国演义读后感300字,希望大家喜欢!

关于二年级三国演义读后感300字(精选篇1)

三国演义是文学史上一部重要的著作,它讲述了东汉末年到晋朝统一发生的一系列故事,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中给我印象最深的便是义薄云天的关羽形象。在作品中,关羽是义的象征。虽然曹操送给他金银和美女,天天以酒宴款待,但是他却不为所动。之后明白刘备在袁绍那里,毅然放下了曹操给他的优厚的待遇,过五关斩六将前去投奔刘备,他这种义气让人们对他充满了敬佩之情。

和重义气的关羽比,吕布能够称之为小人了。他本来是丁原的义子,但董卓送了他赤兔马等物,他便动了心,杀了自己的义父,弃明投暗。在吕布眼中,这些宝物比什么都重要。

此刻的人,都把义看的`很轻,而看重利益。哎,我忠心期望大家都能像关羽一样讲义气。

关于二年级三国演义读后感300字(精选篇2)

假期里,我把一本厚厚《三国演义》读完了。

《三国演义》中的故事很多,“草船借箭”我最喜欢,这个故事是说:因为诸葛亮聪明博学、用兵如神,让周瑜十分妒忌,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴的一大患,想找借口害他,就对诸葛亮说,箭是水上打仗的最好的兵器,要诸葛亮在当时没有造箭的条件下,在三天之内造使万支箭,如果完不成任务就要严惩。诸葛亮便胸有成竹地凭他的智慧和常识,在三天之内向曹操“借”了十万支箭,出色地完成了任务。

《三国演义》中我喜欢的人物还是诸葛亮。他是个死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁,他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的,他的所做所为给大家一个很深的印象。

我长大后要向诸葛亮学习。

关于二年级三国演义读后感300字(精选篇3)

草船借箭,周瑜十分妒忌诸葛亮的聪明才智。一天周瑜在营地提出让诸葛亮赶造10万枝箭。诸葛亮答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借船、草把、稻草人。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾蒙蒙,对面看不清人。天还没亮,诸葛亮下令开船,并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫箭手朝船射箭。一下子船两边都插满了箭。诸葛亮下令回营,这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手,诸葛亮真是神机妙算。

还有精彩的三气周瑜,第一次是赤壁大战,周瑜去夺荆州,被诸葛亮抢先夺去,周瑜火冒三丈。第二次是周瑜本想把孙权的妹妹嫁给刘备,把刘备扣下,逼诸葛亮交出荆州,不料诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”,气的周瑜大吐血。第三次周瑜向刘备讨荆州,使用阴谋诡计,被诸葛亮识破,攻打失败,活活气死了。我一定要学习诸葛亮的聪明才智,机智多谋的本领。

关于二年级三国演义读后感300字(精选篇4)

读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。

刘备,从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受,他非常重情义,也很有爱心,也非常的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来说,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点,就是受到打击不能控制自己,关羽、张飞被杀害后,他无法控制自己的情绪,不听诸葛亮的话,一定要攻打吴国,导致失去了一员战将,如果他当时听从诸葛亮的话,就一定能联吴抗曹。

通过这本书,让我学到了很多:刘备教我们什么事情都要冷静对待。我们只要取长补短,就能战胜一切困难。

关于二年级三国演义读后感300字(精选篇5)

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋

黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然之后联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀

群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。

关于二年级三国演义读后感300字(精选篇6)

《三国演义》是中国的四大名著之一,也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传神的故事令我深有感触,苦肉计,空城计等都让人拍案叫绝。我最喜欢足智多谋的诸葛亮,草船借箭是他的壮举之一,令我挥之不去。

三国时期,东吴有个大都督,姓周名瑜字公瑾。他很嫉妒蜀国的诸葛亮,一心想除掉他,可硬杀可能被它国嘲笑。所以周瑜对诸葛亮说:“我们要和曹军在水上交战,用什么武器最好。”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说“营中差十万只箭,不知军师十天内可以造完吗?”诸葛亮说“我可以三天做完十万之箭。”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说“我怎么敢跟都督开玩笑,我愿意立下军令状,若三天,造不玩,甘惩罚。”

第二天诸葛亮借了十几条船,因为云雾,曹军看不清敌人。所以万箭齐发,射在了草船上了。

第三天,船回来了,一只船上有几千只箭,十多只船就有十万多只,周瑜对鲁肃说“诸葛亮神机妙算,我真不如他。

真是大快人心!

关于二年级三国演义读后感300字(精选篇7)

《三国演义》是我国四大名著之一,相信大家都很熟悉。它是明代的罗贯中写的,讲述的是三国时期吴、蜀、魏的故事。

吴、蜀、魏三国不择手段,想得到天下,但最后却被司马炎统一了天下,结束了三国鼎立的局面,应正了“天下大势,合久必分,分久必合”这句话。

三国的英雄,我喜欢四人:赵云、诸葛亮、关羽、张飞。赵云单骑救主,截江救阿斗,力斩五将,盛气凌人;诸葛亮三气周瑜,七擒孟获,上演空城计,聪明过人;关羽千里走单骑,放水淹七军,有勇有谋;张飞大闹长板桥,吓得曹军魂飞魄散。

其实我也蛮佩服曹操的,因为他自幼读过许多兵书,精通兵法,一句“宁教我负天下人,休教天下人负我”,可见曹操不是一般的人。

三国争来争去,谁也没得到天下,给了我们一个深刻的教训。我们班也搞起了“桃园三结义”哦,我也是其中一个。我们不像“三国”,而是三个互相学习,互相探讨,学习对方长处,弥补自己的短处。

《三国演义》是一本不错的书,有空你也找来看看吧!

关于二年级三国演义读后感300字(精选篇8)

我喜欢诸葛亮,他是一位多智多谋的人。他在蜀国是刘备的参谋师。

在《草船借箭》这个故事里能够体现出他的聪明:一天,周瑜对诸葛亮说:“你在十天之内造出十万支箭。”诸葛亮答应了,他还说:“三天的时间就够了”。而且还立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借了二十条草船,他还在每条船上安排了三十个士兵。第一天,不动;第二天,也不动;直到第三天夜里,他的二十条草船向曹军游去。曹操看见了,心里很害怕中埋伏,命令箭手在寨前抵挡。不一会儿,诸葛亮的草船上插满了许许多多的箭。然后诸葛亮就带着装满十万多支箭的.二十条草船回营了。到了白条,曹操才明白上当了。诸葛亮回到营中,周瑜让人去数箭,共十五六万支。周瑜心里又惊又恨,但他也没有办法。这样能够看出有多智多谋的诸葛亮,心胸狭窄的周瑜。

正所为许我小朋友说的:“我们要好好学习,像诸葛亮一样聪明。”

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