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怎么写寄小读者读后感

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怎么写寄小读者读后感(通用10篇)

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怎么写寄小读者读后感篇1

在暑假里,我读了《寄小读者》这本书,冰心奶奶在二十九封信中写了自己生活中发生的一件件小事,每件小事中都充满着爱。每读完冰心的一篇通讯,我都深受感动,感慨万千,有时眼睛也湿润了。

在通讯二中,冰心奶奶告诉我们这样一件事:一个很清静的夜晚,“我”正在看书,一只才刚刚学会觅食的小老鼠,悄悄地来到桌子底下吃着掉落的饼屑。“我”太惊慌了,一手拿书砸下去。那时,柔软的小老鼠竟没有离开,可能是它太幼小了,没有力气离开。此时,小狗虎儿一口咬住小鼠,一会儿便没了声息。

一般人的想法是,老鼠是坏蛋,死了也不值得同情。但是冰心奶奶却不这样想,她在想老鼠妈妈此刻的心情,老鼠妈妈见孩子好久都没回来,心想一定是急坏了,如果发现自己的孩子没了,那一定是痛苦万分的。冰心奶奶说她从小就没做过不仁爱的事情,但如今却为一只小鼠堕落,她觉得自己就像个罪人一样,忏悔不已。尽管那是一只小小的老鼠,但它也有自己完整的生命和感情。冰心奶奶小时候为折足的蟋蟀流泪,为受伤的的黄雀呜咽,给受伤的海鸟包扎。

对待小动物都是如此有爱心,可见她的爱心有多大!虽然别人觉得这只是一件针尖大的事,但我从冰心奶奶身上感受到了博大的爱。任何生命都是神圣的,都是值得珍惜和爱护的,尽管是微不足道的小生命。在生活中我们要处处爱别人,别人也会爱着我们。母爱、父爱、兄弟之间的爱、子女对长辈的爱、师生之间的爱、人们对小动物的爱,这社会只要充满爱,才能创造出更加和谐更加美好的明天。

冰心奶奶还能将心比心,能考虑到别人的心情和感受。我们在坐公交车时,应该为老人让座,一个微笑,就是最好的表达。在坐电梯时,一旦出现超载的情况下就应该主动让出来,退一步海阔天空。在遇到有人需要帮助时,我们应该伸出热情的双手去帮助他,赠人玫瑰,手有余香。让我们都来做一个充满爱心的人,帮助别人,快乐自己。

怎么写寄小读者读后感篇2

这几天,我读了《寄小读者》这本书,其中的通信让我陷入了深深的沉思。

母亲的爱包围着冰心。母亲为她刺得手血肉模糊,母亲为她使出吃奶的劲挪移开一切,只为了能让她好好吃一顿饭……母亲对她的爱不附带任何条件,唯一的理由就是她是她的女儿!

这不由得让我联想到那件事……

暑假。我烦躁地在蜡烛下看书,拿着本书,怎么也看不下去,心想:什么时候不停电,偏偏在这么热的时候停电,烦死了!豆大的汗珠流下,浸湿的衣服黏在身上,妈妈看到我的样子,对我说:“你先睡吧,马上应该就来电了”

我洗漱好,躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着。这时,一只手轻轻拍在我身上,还有一股微风传过来,我半睁开眼睛,发现妈妈正拿着扇子帮我扇风,不顾自己豆大的汗珠从脸上流淌下来,感动立刻涌上心头……在充满着母爱的风中,我睡得很香……

早晨,我睁开眼,发现妈妈趴在床边睡着了,手里依然拿着扇子,惯性地动着,我的泪,不由得涌上眼眶……

母爱犹如涛涛大海,母爱犹如一片天空,母爱犹如一个“避风港”,母爱犹如一洼温泉,我们应当珍惜母爱,回报母爱,赞美母爱!

《寄小读者》这本书教会了我许多,更让我懂得了母爱的伟大!

怎么写寄小读者读后感篇3

《寄小读者》是冰心写的著作。我可喜欢看这本书啦!

冰心不愧是个大作家。当我打开扉页,“通讯一”、“通讯二”、“通讯三”······一共四十九个通讯,我从未见过这样的目录,真是让我耳目一新。

这本书主要诉述的是冰心在上海、神户、韦尔斯利、沙穰、默特佛、新汉寿、白岭、意大利等世界各地的“历险”。大多写了冰心看见的风景、听见的故事;冰心和她妈妈往来的信札以及冰心浓浓的思乡之情。

其中,我最喜欢冰心笔下的风景,比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。读起来清新自然,让我有一种心旷神怡的感觉,心情十分愉悦。

我是一口气读完这本书的,觉得它简直就是一篇“完美级地散文合集”。这本书不但用词恰当、文从字顺,而且吸引人心。无论少年、青年还是老年人,都可以在书中找到自己喜爱的养料和知识,正所谓“书中自有黄金屋”,这应该是一本值得反复阅读的好书。

我真想对冰心奶奶说:“亲爱的奶奶,您写的《寄小读者》真是无与伦比,我真想成为像您一样的作家,写出很多很多的好书,一代代的传承,让世人一起来分享这些宝贵的财富。”

啊!我真是越发的向往《寄小读者》。

怎么写寄小读者读后感篇4

走进艺术家的生活,我感受到了艺术的气息;走进户外运动家的生活,我感受到了山水的气息;走进作家的生活,我感受到了书香的气息。走进文学家冰心的生活,我感受到了母亲挂心子女的气息。

冰心,原名谢婉莹。高兴地,我走进了她笔下的《寄小读者》。

在这几十篇通讯录中,我看出了冰心老人以亲切的口气赞美了自然;赞美了祖国;赞美了母亲的伟大以清丽、优雅的文笔将童心跃然纸上。虽然每篇通讯录字迹不多,但我从十分精湛的语句中读出了冰心对国学的热爱,对于祖国的热爱,对于母亲的热爱!

从几篇信件中,我也探出了冰心孝敬父母、关心兄妹的情怀。每篇的字里行间,都充分表达了冰心对于父母的关爱,不经一个“孝”字涌上了我心头,停留了太久太久。

冰心,我敬佩你的才华,是那样横溢、出众。我敬佩你的精神,是哪样令人赞叹,使得无数的文学家向你致敬。我敬佩你那惊天动地的孝心,是那样让我感动。我更敬佩你那走到哪里都无法忘记祖国后代的行为。你用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵。用生命和笔为国家献出一点力量。

你的一字一句都深深的触动着我的心灵。我要向你学习,学习你的孝心、你的精神。也要追逐你的才华!

冰心老人你用《寄小读者》这本书改变了我的航帆……

怎么写寄小读者读后感篇5

“冰心,原名谢婉莹,中国儿童文学家……”念着这熟悉的句子,似乎又回到了年少时坐在课堂的时光,那时我们学冰心先生的《小桔灯》,认识那个勇敢乐观的小姑娘,我们读《繁星春水》,去感受文字带给我们的惊喜。如今,我的孩子也走进了课堂,老师推荐阅读《寄小读者》,让我有了再次拾起经典的机会。

读冰心的《寄小读者》,我被深深吸引了,一如记忆中的细腻文笔,惊世才气,作为成年人再读冰心,更惊异于她竟有那般真挚、美丽、孩子般的心灵。冰心先生是善良的,这善良不仅是对身边事物的体贴关怀,更是对美好事物的追求,对美丽自然的诚挚热爱,对人间正义的坚持。所以聪慧如冰心,选择了可爱、可敬的儿童做她的伙伴,与儿童相伴,人生的道路永远鲜花相迎;与儿童为友,行走在世上永远不缺故事。她关怀儿童,与他们沟通交流,伤心的事、快乐的事、后悔的事、梦中的事、胡思乱想的事……林林总总,她毫无保留地与小朋友分享这些“针尖大的事”,这些在成人认为不值一提只会漠然处之的事,在小朋友眼中,却是天大的事,或许会引起他们的一阵争论,或许会为冰心放声大哭,又或者拍手叫好,总之,他们永远会毫无保留地给予冰心,给予亲近他们的成年人的安慰与鼓励。这便是儿童,冰心眼中笔下的儿童,这般可爱。

读冰心,其实是读儿童,如今我也是十岁儿童的父亲了,在追忆自己童年的同时,更关心自己的孩子是否有一个快乐的童年。三年级的她开始为写作文发愁,我不知如何为她排忧解难,便搬出了冰心先生的话:有什么可喜乐的事,不妨说出来,让天下小孩子一同笑笑;有什么可悲哀的是,也不妨说出来,让天下小孩子陪着哭哭。只管公然坦然的,大人面前无需畏缩。——小朋友,这是我们积蓄的秘密,容我们低声匿笑的说罢!冰心先生为儿童开辟了说话的“儿童世界”栏,鼓励着所有儿童勇敢地说,说给儿童听,说给大人听,说给全世界听,天真世界无限美好,先生对这些无污浊生灵的关怀与祝愿,大概是源自现在的我们所没有的宽容的胸怀。

小孩子的世界,才是真世界;小孩子的眼睛中,才有真泪花;用孩子的眼睛看世界,世界是混浊的;用孩子的心灵净化世界,世界是美妙的。读冰心,读儿童,忆年少时的自己保有的美好纯真,更加珍惜与自己的孩子一起成长的岁月。

怎么写寄小读者读后感篇6

自从学了《只拣儿童多处行》这一课后,我便情不自禁地翻开了《再寄小读者》这本书。当读完后,我有了很大启发,找到了三点写作的门径。

第一,认识到了作文材料就在日常生活当中。冰心奶奶在信的开头询问我们那么多问题,而这些问题所包涵的生活事实不正是写作的好材料吗?可是,以前我却从来没有注意到,只知道玩耍,对生活中的一些事不留心观察,一到写作文就觉得没什么事可写。如今,我才恍然大悟,原来身边的事如此丰富多彩,可以写的事竟如此之多,生活是写作的不尽源泉。

第二,找到了写作生动的具体方法。信中说,第一个孩子写动物园,只写出了一些动物的名字,却写不出动物们的样子。第二个孩子却把那些动物,如白熊、大象等的动作、形态和皮毛都写得十分生动鲜明。这正是他细致观察,留心记忆的结果。而我去公园也只是毫无目的的玩耍和散步,从来没有留意什么树、什么花、什么小动物,更没有仔细观察他们的形态、动作,就连观察春天,我也只是漫不经心地在公园转上一圈而已。

第三,懂得了学好语文课才是提高写作能力的根本途径。第二个孩子之所以写得具体生动,还因为他语文学得好,他上课认真听讲,课下认真完成作业,所以遣词造句能力强。

有的同学觉得上语文课只不过学几个字词,就算学会了也不知多长时间才用,因此也没记住多少字词,一写作文,不是提笔忘字,就是心里有话写不出来。所以一定要一字一词地认真学好语文。

《再寄小读者》使我找到了写作的门径,今后,我一定多读书,努力提高写作水平。

怎么写寄小读者读后感篇7

这篇文章主要讲的是“友谊”。冰心奶奶用年轻的手笔描述出友谊是多么重要,读完这后是我觉得自己身边的友谊是多么的重要,一旦为了鸡毛蒜皮的事而失去了本身的友谊感到孤单、无助,这真是大大不值。

记得那次我正在教室里完成参赛的书法作品,刘夕冉和潘建章却在教室里疯闹地热火朝天。他们在追逐间从我座位旁跑过时,一不小心碰到了我的胳膊,我的笔在书法纸上画了一条长长的横线,这使我精雕细琢的书法作品功亏一篑,我气得火冒三丈,抓着潘建章的衣领,狠狠地打了他一下,并历声呵斥他和刘夕冉:“你们爱到哪儿疯就到哪儿疯!”说完,就把他俩猛推出了教室。从那天起,他俩躲得我远远,再也没有来往过,我也失去了和他们的那份友谊。

因此,我也明白了冰心奶奶笔下的那句“热情、活泼而富有同情心的人,常常能吸引许多朋友”这句话的含义。我们班的姜建诚同学就是这样的人。我的《语文课堂作业》上有一题不会写,于是我便向姜建诚请教,他热心地教了我。从那以后,我常向他请教,慢慢地和他成为了好朋友。每次体育课上,他总是和我们一起,说出他的心得体会,因此,大家都找他做合作伙伴。还有,每次学英语,班上的宋坤离学习的地方远,这样来回折腾很辛苦,所以姜建诚让宋坤把书包放他的家里,他的那份美好的心迎得了大家的青睐,看到姜建诚那广阔的交际网,我也有些羡慕。

正如冰心奶奶所说的交友是一种艺术,友谊是大海中的灯塔、沙漠里的绿洲,友谊中只有快乐、慰安、兴奋连接,朋友是你空虚的填补,心灵的加深。这几句话说得多好啊。友谊是我们一生中一个重要的部分,让我把冰心奶奶的《再寄小读者——通讯二》送给所有朋友,祝福我们友谊长存。

怎么写寄小读者读后感篇8

今年寒假我一直在阅读冰心奶奶的《寄小读者》,她的这本书都是对孩子们说的话,她的心永远和孩子们在一起。书里有一些通讯文,每一个章节,每一句话都有着美感,每一个字、每一句话都充满了无限的活力和生机,而且富有童心,看着看着我对冰心奶奶就充满了敬佩之情。我对“通讯五”最有感触了。

冰心奶奶在车上遇到了一对母女,因为天气很热,那女孩儿心中烦燥,不停地撒娇,要汤要水,她的母亲面目和蔼,和她谈话的态度又似斥责又似爱怜。这让冰心奶奶想起了自己的母亲,不觉得凭着甬道的窗临风洒了同点酸泪。临行之前,姨母一面笑问:“舍得母亲么?”她只是从容的笑说:“那没有什么,日子那么短,那边还有人照应。”小表妹说:“你真舍得母亲吗?”她低声说:“舍不午母亲,舍不得一切的亲爱的人!”

读着读着,我的眼睛就湿润了,是啊,母亲给了我们生命,含辛茹苦的把我们扶养长大,她给予我们的爱是不变的、博大的、甘醇的、温和的。母亲给我们的爱犹如一片天空浩瀚博大,又如涛涛大海热烈奔放,更是一洼温泉悉心暖人。让我们都向冰心奶奶那样去回报母爱吧!

怎么写寄小读者读后感篇9

《寄小读者》是著名作家冰心的一部代表作。在通讯五中,冰心奶奶讲述了在火车上遇见一对母女的故事。那女儿不住地撒娇,要汤要水。母亲面目蔼然,和她谈话的态度,似爱怜,又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲,临风偷洒了几滴泪。

读完这篇文章后,我的感触很深。是呀,母爱如山,又有谁能扯断这浓厚的母子情呢?母亲给了我们生命,又把我们养育大,母亲给予我们的是无私的爱,这种爱是永恒不变的,是温和的、是细碎的、有时又是严厉的。

我小的时候学钢琴,每天晚上都要到琴行去练琴,风雨无阻,雷打不动。对于我这样的顽皮男孩来说,安静地坐在那里练钢琴是一件很困难的事情。刚开始学琴的时候,我用哭声来反抗,后来,在老师和妈妈的耐心引导下,我慢慢地喜欢上了弹钢琴,但是每天枯燥的练习对我来说,实在没有在外面自由自在的玩耍更开心。于是,我在练习的时候会偷工减料,用很快的速度来练习,这样,手指就不用按要求抬得那样高,一些技术性很强的技巧也能省点力。但我的小算盘马上就被妈妈识破了,她请来老师坐在我的身边辅导我练习,每次上课的时候妈妈都陪我一起上课,把老师的要求记录下来,每天练琴的时候妈妈就坐在一旁听着,有不准确的地方就马上指出来。在老师的精心辅导和妈妈的严厉“管教”下,我的钢琴越弹越好,很快就成为琴行里的小明星,还多次在省市钢琴比赛中获得大奖 。 回想我的学琴经历,如果没有妈妈严厉的爱,我是不会取得这么好的成绩的。

这篇文章告诉我们:母爱犹如涛涛大海,母爱犹如一片天空,母爱犹如一个“避风港”,母爱犹如一洼温泉。让我们学会感恩,珍惜母爱,用自己优异的成绩回报母爱吧!

怎么写寄小读者读后感篇10

很早的时候我们在初中学过冰心奶奶的散文《小桔灯》,文章中的那个“镇定、勇敢、乐观”的小姑娘给我们留下了很深的印象。最近一个偶然的机会又和孩子一起拜读了冰心奶奶的散文集《寄小读者》。

整篇文集采取和小朋友谈天的亲切口气,语言灵动委婉、文笔细腻,感情浓厚,童心、稚趣跃然纸上,处处洋溢着冰心女士对孩子们的喜爱和关怀,以及她对祖国、生活和生命的热爱。

作为一个年过四十的父亲通读完整篇文集后,不禁感慨万千。看似一本写给孩子的通讯录,实际上更是一本诠释“爱”的哲学教育书。

用现在的话来讲,冰心是一个充满“爱和正能量”的人,在她的眼睛里,一花、一草、一事、一物、一景,皆有生命之美,自然之趣,这正是我们今天所提倡的用“正能量的眼光”看待一切事物。

从她的多篇文章来看,“爱”的主题一直贯穿始终,这种爱从根本上是源于父母从小点滴的教育和影响。文章中有两件小事让我很是触动:

一件是冰心很小的时候,头发很短,为了让母亲给自己扎鞭子,父亲每次都拿着照相机匣子,假装照相。而年幼的冰心却不知道跟父亲要照片。

另一件事是:一只小老鼠出来寻食,冰心的父母看到后并未惊乱和驱赶,而是注视着它,在冰心用书本盖住它的时候,她的母亲连忙阻止,在被小狗叼走后,母亲也并未斥责冰心,只是缓缓地说:“它实在小的很……,它的母亲在窝里,不知怎样的想望呢。”

冰心的父母是一对充满爱心和智慧的父母,他们用自己的实际言行为女儿做出了表率:每一个生命都有存在于世上的理由,我们要关爱世上的每一个弱小的生命,关爱别人就是善待自己!

想想如果在今天是我们的家中闯进一只幼小的老鼠,我们又该是如何的表现呢?即使我们今天看过这篇文章,我们就一定能做得到吗?

不由得想起在孩子上幼儿园大班的时候,我开车不小心压死了一只小狗,当时孩子很冷漠,有点无动于衷,让我很是生气。这件事情让我意识到对孩子爱的教育的缺失,尤其是现在的独生子女,更是缺乏爱的教育环境。

随着成长和我们对爱心教育的重视,有一次我出差到了宾馆后,孩子打电话说他在行李箱里偷偷地放了一个小糖罐子给我,那是老师奖励给他的,当时我的眼睛不禁湿润,有爱有一切……

感谢老师给予的机会,让我们和孩子共同接受了一次爱的教育和精神的洗礼。无论是父母还是孩子,“爱”是需要我们终身学习的功课。

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