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发现自己800字高三作文

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  充满水汽的镜子里,只看到模糊的影子。在模糊的世界里,自己,还有其它的事物,一切都是那么完美。这里给大家分享一些以发现自己为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以发现自己为话题的高中作文篇1

  梅花清香,山茶流红。麦苗绿润,山色空滢。世界在你眼中如此之美,但你可曾发现自己拥有的美?

  《蚂蚁的尖叫》中有言:“我想要跨越七大海洋,翻过七座高山,走过广阔的平原,穿过辽阔的沙漠,等我回到家里,我才发现,最美的风景就在屋后那片小花园里。”奔波余载方才发现自己拥有的美。习惯远望的你总是将忽略自己当成习惯,结果便忽略了自己拥有的希世美景。

  纵使心中汹涌,渴望被爱却总是装作不在意,赞叹他的美。发现自己的美,发现自己值得被爱。你渴望被认可,渴望成功,但试想一下,倘若你在自己的眼中一无是处,那又何谈被爱?发现自己的美,发现自己拥有的独特“被爱潜质”,是你在他人眼中赢得一席之地的底气。春风十里,当你学会把握自己拥有的美的时候,拥有别人的追随只是一种尚未生成的必然。

  马丁曾说过:“人生最可怕的事有两件:一是没有目标,白费力气寻来找去;二是没有自我,总喜欢相信别人的判断和的选择。”而“目标”和“自我”都来源于你对自己拥有的美的发现和认可。当缺乏对自己的认知,沉湎于对他人的顶礼膜拜,我可以说你是没有自我的,是一种对人生的失败。换言之,尊重他人可以,追随他人可以,借鉴他人也可以。但是,这一切的一切记得基于你拥有对自己深切的理解与认可,由此加以他人的促进,方成“目标”和“自我”。

  就像韩寒所提及的一样,“梦想,总是在远方;旅行,总是在异乡。在完全陌生的地方失去自己的所有,重新审视自己,享受一种虽是一无所有,但却拥握无限的自由。”流浪、旅行像是人生命的某种属性,发现自己的美绝不是斩断追寻的念想,而是在去奔跑奋斗时恪持自我的存在,不致在流浪时一味漂泊,忘了自己。

  一米阳光,方寸天堂。植物总是奔走在追求阳光的路上。我们是茶叶,翻滚在世味的熬煮中,寻找最热的水,释放最浓的香。而香源于自身,除却粉面笑桃,槛外荷塘,三径幽菊,雪域梅香,最美的是自己。

  以发现自己为话题的高中作文篇2

  日月星辰,是轨道的变换;四季更替,是时间的刷新;战胜与超越自己,是自我的刷新。

  年华未央,往事成霜,一开始故事就太过凄凉。而冬雨起于月考之后,狂风携雨,敲打窗棂,夜晚挑灯听淅沥,心中犹浮萍起落,身不由己。这几次作文得分不尽人意,马马虎虎,里子过得去,面子不同意。落笔前,一季花开;落笔后,满地忧伤。佳句是没有的,有的只是于纸上飞舞,与方框交战的方块字。同学们一看书写,都赞不绝口:“你这字就跟鸡爪扒地,地上捡一把草就是你的字。”更有甚者,直接面部中枪,老脸一抽,狰狞不堪,双手遮脸,眉头紧皱,许久才蹦出一句话:“你这字太辣,辣我眼睛,我看不见了!”

  老师也对我关爱有加,细心呵护,没事就请我去前面蹲着“喝茶”,没事就轻声怒吼:“把凳子搬前面蹲着!”我站起身来,双手一拍,奋袖出臂,提着椅子,走上前去,蹲下来,照着字帖在上面画画。时间一脚一脚地从我身上踩过。我蹲,蹲个地老天荒!时间一长,我就悟出一个道理:世上没有灰尘,只是蹲的时间长了,的也便浑身是灰!

  汉字之雪,春来即化。诗中的韵律有多美好,情节有多奇妙;人物有多不羁,字体就有多逍遥。为了妙笔赋好诗,佳句赋好字,我便开始抽出钢笔,“走,跟字帖打架去!”我开始一次次地掏出钢笔,趴在桌上,在横平竖直中探索规矩,于一笔一画中发现笔锋之处藏的神奇。为了不让字体像个犯人一样头破血流地挣脱方框的束缚,为了不让汉字把方框撞得支离破碎,我誓与字帖战个三百回合,战个你死我活!

  春风化雨,刷新自己。在浪掷的光阴里,眼前或蛮烟瘴雨,或清风和煦。岁月也开始磨平字体的棱角,我笔下的字也开始变成了良民,仿佛就安静地待在方框里静思人生,少了头破血流,没有支离破碎。同学们也没有遮脸嘲笑,一副惨状,老师也没有再横加指责。时间就这样平平淡淡过去。

  一开始太过美好,结局会归于忧伤;一开始就跌宕起伏,结局总归于平静;而不断地挑战自己,不断地刷新自己,我发现:原来人生一场如江湖血战,要杀出重围就要苦练武艺;原来刷新只不过是,崛起比摔倒多一次!

  以发现自己为话题的高中作文篇3

  从锯木头到发出美妙的音符,这叫成长;从内向怯却到站在聚光灯下的自信,这是新的自己!——题记

  六岁那年,我对小提琴产生了浓厚的兴趣,看见交响乐团里的小提琴手正在忘情地给予乐章新的生命与活力,正在陶醉地创造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音……我也沉浸在其中,手指和脑袋不自觉地默默打着节奏。忽然心里闪过一道白光——我也要学小提琴,也要孕育出乐曲的生命!

  第一次见到我的小提琴老师,心怦怦直跳,脸上立马浮起一片烧云,稚嫩的小手紧紧地抓着衣角,很不自然地笑着说:“您好!”老师问了我一些简单的乐理知识,并测了我的音准,便对母亲说:“你的孩子很有音乐天份哟!看着挺机灵挺灵巧的!”从此,我的学琴之路在我的人生中铺开。

  汗,轻轻地从我的头顶滴落,酸痛在我的不经意间爬上我的身体。我目不转盯着琴谱,时不时眯一下眼睛,手指笨拙地在琴板上移动。我一卡一钝地拉完了一首曲子。但是这朵本该鲜艳的音乐之花被我的不熟悉给弄凋了。那心里感觉刺痛,一股怒气冲上来,我忍不住对自己的责怪;心里吼出两句话,“怎么那么愚钝!你的是要愧对上帝施舍给你的天赋么!”母亲似乎听到了我心里的话,走过来说:“你才刚刚开始学,24小时都没过去呢!怎么可能这么快就会了呢!不要总是急于求成!”我又静下心来,一点一点地练习音阶。不可思议的是,一个六岁的女孩就在学习小提琴音阶五分钟后,摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我“闻”见了母亲眼睛里闪烁的星星。

  在后来的一年里,我从惊人的速度学会了一首又一首的曲子,经历了两次严格的考核,凭自己的能力赚到了人生的第一次表演酬谢金,三百元!

  还记得在第一次登上舞台的那一刻,瞬间,灯光聚焦在我身上。第一小段,可以明显地听出卡钝与紧张;第二小段,我的手心里全是汗,心跳声大到自己能清晰地听见;第三小段,节奏开始混乱,手竞开始不停使唤;第四小段,我闭上眼睛,告诉自己不要慌张,节奏慢慢回归到正轨;第五小段,我内心平静放松,音符如春天清泉般流出……台下传出一阵震耳欲聋的掌声。在那次才艺比赛中,我竞破天荒的冲进了前三甲。

  从急于求成,到成熟稳重;从内向怯却到落落大方。这就是成长,总是不断地认识新的自己。

  以发现自己为话题的高中作文篇4

  人是脆弱的,在风浪面前,就如同那片不系之舟,也许下一个浪花,便永远沉入大海;人是渺小的,在喜怒无常的大自然面前,小得就像一粒尘埃,也许一丝微风,就可以使它从这世上消失;人也是糊涂的,在瞬息万变的生活中,也许下一刻,你就迷失了方向,失去了那个真实的自我……

  那是一个中午,教室静悄悄的,只有那清脆的鸟鸣偶尔划破这份宁静。不知为何,本该是一个美好恬静的中午,但我的心却十分烦躁。今天中午的数学作业太难了!望着桌上的那几页写满了一个个奇怪的数字,我都快疯了。原本寒冷的冬季,我却烦躁地脱去了外套,还是觉得冷汗直冒,也许此时跑完一千米也没有我汗出得多。

  望着时间一分一秒走过,我看着同桌悠闲地看书,羡慕嫉妒恨一下子涌出来。他实在太聪明了,不仅解出了所有的题目,还能悠闲自得地捧着课外书,我对他实在佩服。我绞尽脑汁,心里别提多着急了,却依旧不能解出那几条“拦路虎”。我有放弃的念头,可就在想请教同桌时,我的尊严却让我退了回来。我咬咬牙,对自己说:“一定要自己想的出来,你平时的神气哪里去了?”可渐渐地,我的自卑感越来越强烈。我怀疑,不是自己太笨了,就是智商不够,不然还有什么理由呢?想到这里,一滴眼泪无声地落在手里的本子上,慢慢晕开。我承认那时的我脆弱到了极点。就在我合上书,准备放弃时,思维的火花突然迸发出来,一套完整的解题思路像小鹿一样撞击着我的脑袋,让我兴奋地想呐喊,想冲到楼下,狂跑三圈。下课后,我却发现其实大家都在冥思苦想,能解出那道题的不超过五个。

  在那刻,我突然释然了。我无声地笑了,笑自己的稚嫩,也笑自己的浅薄,更笑自己的妄自菲薄。自己把自己禁锢了,怎么可能走出这困局呢?可是当跳出了这个圈,回头细细思量才发现,原来事情不是那个样子,它是温和的,平静的,悄悄地等待我的到来。而我一直没有勇气推开这个自信的门,徒劳地在外面徘徊、自我否定。这就是“当局者迷,旁观者清”。

  所谓的难题,考验的不是智商,而是一种高瞻远瞩的豁然心态。只要相信自己,就可以战胜那脆弱的内心。是的,那一刻,我真正发现了自我……

  以发现自己为话题的高中作文篇5

  “你到底了解我多少?”一个问句由心而发,可回答却是“我从来都不了解你”。的确啊!当你在问别人了解你多少时,你有没有问自己到底了解自己多少?也许只是知道自己喜欢什么,爱做什么,能做什么,会什么……学会发现自己,你会知道原来你只是你自己的一个普通朋友而已;用心去发掘自己,你会重新认识自己。

  很多人认为自己的智慧是天生的,自己的上天造就好的。从而为自己的智慧不如别人而感到自责,其实大可不必这样,如果你的智慧不如别人,你就要去发掘自己,找自己的长处。每个人都有自己的闪光点,只是要你自己去发现,不要对命运低头,不要说“不可以”,不要低估了自己。用你的心去发现,你会看到的闪光点。

  曾经,一次学校的活动让我真正地发现了自己,获得了一生都受益匪浅的启迪……

  三年前的一天,学校依照惯例举办书法比赛,同学们都踊跃参加,每个看见同学们得奖,我心里总不是个滋味,可我的确是没有什么长处啊!我整天心不在焉,班主任似乎看出了什么,趁没有时来问我:“怎么啦?”“我……我想参加书法比赛”,“可以啊,你选一样符合自己能做的参加吧!”我到底会什么呢?这个问题一的直困扰着我。突然我想到前几天,老师不是夸奖了我的字写得还可以吗?嘿,干脆就写一张硬笔书法吧。只要一有时间,我就练一会儿,到了比赛前一天,我交了一张自己用心书写的作品。接下来,便是盼望,几天后,获奖作品公布了出来,没有我,再怎么说心里也难免有些失望。

  我并没有灰心丧气,反而觉得心里有一份成就感。虽然没有得奖,可毕竟我努力了,我尝试了自己觉得不能完成的事,我找到了自己的闪光点。从那以后,我一有空,就练字,因为我知道,没有获奖肯定是因为字的质量不好,我要争取下一次一定获奖,这个信念鼓舞着我走到了现在。

  人的闪光点不止一个,才踏入初中的我,又一次发现了自己的闪光点……那是前不久,我才到初中,老师叫我们写了一篇以“感受”为话题的作文,我写的作文被老师选上到讲台上读了一遍,我开始有些害怕,因为我很少到讲台上去,开始读的时候声音有些发抖,在同学们的掌声中,我渐渐平静了下来,在那一次我发现了自己的又一闪光点,原来自己也可以在更广的天地里充分表现自己。

  学会去发现自己以后,我更深入的了解了自己,重新认识自己的潜力,成为世界上最了解我自己的人。



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