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听听那声音作文800字

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生活中有许许多多优美的声音,我们每天都在这些音乐铺成的乐章中快乐的生活。下面是小编给大家带来的听听那声音作文800字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

听听那声音作文800字1

爱国是一个永恒的话题,它自古至今,不分尊卑,不分肤色,不分职业,只论有无。听听那回荡在历史长河中的声音,那是爱国之音,也正是那不绝不如缕的声音,他们才走到了一起,才共同谱写出了“那声音”的“乐谱”。

林则徐创作了“虎门销烟”的凯歌,他说“苟利国家生死矣,岂因福祸避趋之。”是的,他首先是个国民,是个中国人,他不可以已之利而“避趋”,在国家生死存亡的头头,他舍小我,将“福祸”抛在自己利益之后,把国家利益看得比生死还重,即使他被罢官了,但“爱国之声”却空谷传响,经久不息。

“我是中国人”,与其说是时代铸就的,倒不如说是强烈的爱国主义情怀驱使的。

吉鸿昌1931年9月21日被蒋介石逼迫下野,前去美国考察实业,有那里他发现头等旅馆不接待中国人,却对日本人奉若神明;他去邮局寄东西,却被告知不知道中国在那里;有人告诉他,说自己是日本人,就会被礼遇,他没有那样做,倒是用一块木板写上“我是中国人”,游走于美国各处。有人说他小题大做,可谁会懂他那是对敌对者最有力的抨击,是强烈的爱情情怀驱使他去反抗,反抗所有蔑视中国的人或事。“我是中国人!”一声呐喊,字字铿镪,因为那是爱国宣言,透露出不屈的筋骨;一声呐喊,字字高亢,因为那是爱国心声,捧出赤诚的心;一声呐喊,字字嘹亮,因为那是宣誓之声,传达出爱国情怀。

爱国若变成一声呐喊,便是世上最动听的音乐!

刘德华2007年6月5日在日本举办了小型歌友会,但他拒绝用日语向大家问好,接着又拒绝了主办方安排的日语歌曲,并把所有曲目改成普通话。他说:“音乐是无国界的,可音乐家是有国界的。”并告诉主办方“以后介绍我请不要说我是香港歌手,因为我首先是中国人。”音乐无国界,音乐家是有国界的,他的拒绝不仅是对自身爱国的彰显,更是对所有华夏儿女,尤其是抱有拳拳爱国之心的中国人的启示。爱国,就要能于呐喊出自己的身份,那是最美妙的乐章。

环境虽然很嘈杂,但听听那声音,若不是对国的挚爱,它又怎能振动出令人敬仰的旋律。听听那声音,它的美在于心。

听听那声音作文800字2

在生活中,我们为了生活而四处奔波,听到了各种各样自己不想听的声音,总是抱怨。然而,我们却忘记了,自己想听的声音无处不在,只是我们没有仔细去听而已。静下心来,让我们去聆听那爱的声音,那感恩的声音及正义的声音。

听,那是爱的声音。胡忠和谢晓君带着三岁的女儿去高原支教,他们放弃了城市优裕的生活而甘愿在贫穷的地区教学。这就是他们的爱,胡忠曾说过:“在成都少了一个我这样的老师,将不会产生任何影响;但对藏区的孤儿而言,我们的到来或许可以改变他们的命运。”并且向人们表示说:“我会永远留在这里支教。”这就是爱的声音。他们的人生追求超越了一般人,同时也显示出了与众不同的人格与境界,并且吟唱出了感人肺腑的爱之音。

有了爱,同时也就有了感恩。感恩就是人们受到别人的爱时产生的感激的心理活动。接着,让我们去聆听感恩的声音。2011年,动车脱轨的这一天,温州人彻底未眠。不管有钱没钱,温州人自发地来到血站排起了长队。24小时后,温州血站失采集了近14万毫升的血浆,有1700多人参与了献血。这是寒冷的一夜,也是最温暖的一夜。而后,获救的人都发出了“温州人,我们并不认识你,但我们谢谢你。”的感叹,这就是感恩的声音。获救之后,发出深自肺腑的声音,这是最真诚的,也是最美的。

“你是北大人,看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你,北大法律系给你提供法律援助,要是败诉了,北大替你赔偿!”这是2011年9月北大吴校长说出的。就是针对扶起摔倒老人而被起诉而提出说法。在这道德日渐滑坡,社会日渐冷漠的时候,仍有人用正义去撑起一片温暖的蓝天。这就是正义的声音。正是这正义的声音,才维护了不少因为爱心而被讹的人的权利;正是这正义的声音,才让那些不怀感恩之心的人产生畏惧感。正义之声音,就是保护爱的声音而生的,也是为惩罚不怀感恩的声音而生的。

听,慈祥的爱之声音,温暖的感恩之声音,勇敢的正义之声,让我们的社会更加美好。让我们静下心来,仔细地去聆听各种声音。此时,你会发现,各种声音所代表的音符,绘成的一曲歌谱,在社会这五线谱上形成了一首美丽动人的歌曲。

听听那声音作文800字3

“沉默呵,沉默呵,不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”——鲁迅

“沉默是金”,但沉默过多只会成为一堆废铁。古老谦逊的中华血脉滋养着一代一代的中国人,“温和、敦厚、内敛”是千年文化为我们打上的深入骨血的烙印,但这怎能成为我们逃避问题,甘当懦夫的挡箭牌?中国人,需要发声,中国,需要发声!

卓文君敢于发声,赢得圆满爱情。“愿得一人心,白首不相离”,面对丈夫喜新厌旧,轻信轻义的行为,卓文君没有像其他女子一样在沉默中看着丈夫再娶他人,而是掷地有声地表明自己的态度,最终令司马相如回心转意,共谱千古爱情佳话。

韩愈敢于发声,推动儒学重现辉煌。当文武百官都在迎合统治者喜好,大肆兴佛重道时,当统治者沉迷于华而不实,辞藻华丽的骈体文带来的阿谀奉承时,韩愈敢于发声,道出了复兴儒学的重要性,并指出统治者不该被虚荣蒙蔽头脑。最终为宋明理学兴起奠定基础,同时开社会文学朴实之风。

傅斯年敢于发声,推动中国近代化发展。面对官僚势力的统治膨胀,国民政府消极对外,腐败成风的现状,傅斯年没有像同僚一样明哲保身,选择沉默,而是敢于发声,痛陈孔祥熙的恶劣事迹,即使蒋介石多次暗示明示,他仍未闭口,为当时政治送去清风。

中国敢于发声,推动世界和平发展。逐步崛起的新中国在世界舞台发出声音,不惧强国霸权,勇于担当,提出“一带一路”建设,倡导扶助不发达落后国家与地区……在主权问题上,中国更是坚定立场:“南海仲裁案”“饭萨德反导弹系统”……这些中国声音为中国赢得了世界人民的赞誉,也提升了中国的国际地位,增强了国际影响力,促进了世界和平与发展。

纵观古今,无论为个人,为社会还是为民族大义为了全人类,我们唯有敢于发声,才能有所作为,才不致让自己处于被动地位。但当今中国仍有许多人不敢发声,这就需要我国建立完善体制机制,加强文化宣传教育,让更多的中国人敢于发声,能够正确发声。

“沉默呵,沉默呵,不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,中华复兴离不开中国声音,世界发展离不开中国声音,中国人,发出自己的声音,莫做沉默的羔羊!

听听那声音作文800字4

下午五点,一声重重的关门声响起,随着进来的是一个小小的身影。“妈妈,饭做好了吗?”在厨房忙活的妈妈回答:“好了呀!就等你回来了呢!”

随着我筷子夹动,盘中的肉越来越少,菜却纹丝不动。母亲说:“宝贝儿,你慢点,没人和你抢!”尽管母亲无微不至地叮嘱,可还是被我当成了耳旁风。

当我发现饭桌上肉没有了的时候,就想转身离开。可是就在这时,一声亲切的呼唤声在我耳边响起:“吃饱了吗?没吃饱的话饭还有,肉……我还有一块。”说着,她用她的筷子将肉放入我的碗中……于是,我情不自禁又一次坐,津津有味地吃起妈夹给我的肉……而母亲呢,自己却吃起了青菜。

将最后一点吃光,放下筷子站起,满足感十足地走出厨房。觉得母亲给我好处,天经地义。

现在已经长大了的我,对事物的看法与从前是天壤之别。

由于我正身处青春期,食量逐渐增大。妈妈对桌上的菜品也越来越追求膳食营养的全面,自然肉也不像以往那么多了。

当我又将肉吃完,饭还剩一些的时候,我在走还是留之间犹豫。因为无肉,吃不下饭。于是我准备站起来出去。这时妈妈的声音再次出现,“要不要再吃一点呀?”说着又将自己筷中的最后一块肉放入了我的碗中。

每当我要与同学出去玩时,母亲总是第一个走来问:“怎么啦?又要出去玩啦?”“嗯!”我回答。她笑了笑,默默走出了房间,再次进来时,手中多了两张红色纸状物:“记得要早点回来哦!”

当我从外面气喘吁吁地回来时,听到的又是母亲那亲切的呼唤声:“回来啦!看你累的!先喝杯水吧!”说着将杯中的水递给了我。

看着母亲那日渐消瘦的脸庞,以及越来越瘦小的身板,还有蜡黄的脸庞,我不禁潸然泪下。

母亲!你的爱如绵,稠密而又柔暖!

母亲!你的爱如水,看似平淡而无微不至!

母亲!你的爱如空气,无时无刻在供养我!

世上有一种最美丽的声音,它就是母亲的呼唤声。

听听那声音作文800字5

今天上课时,老师从包里抓出一大把硬币,有一元,有五角,有五分……我觉得很奇怪:上课时要硬币干什么?难道要数钱?这时,老师说:“今天,我们就是要来写硬币的。”我想,硬币有什么好写的呀?(开篇设疑,引起读者兴趣。)

老师让我们仔细观察这些硬币。留给我够印象最深的是一元和五角硬币。一元硬币正面的中间,写着一个大大的“1”元,在它的左边是一个拼音“YIYUAN”。上面一圈刻着“中国人民银行”六个小字,下面写着“2012年”,我由此可以知道它是2012年发行的。再来看看一元硬币的反面:正当中是一朵盛开的菊花,花瓣舒展开来,略微有些卷,它弯着那婀娜的身姿,像是在舞蹈。(观察仔细,想象力丰富。)硬币的上面一圈是“中国人民银行”的拼音。一元硬币是圆形的,比我大拇指的指甲盖还要大一点,它可是所有硬币中的“老大”。硬币银光闪闪的,十分耀眼。它对我们来说很薄,但对所有硬币来说,它是最厚的。一元硬币很硬,闻起来有一股金属味。老师又拿出一枚五角硬币。它正面刻着“5角”二字,上面同样也写着“中国人民银行”,下面也写着“2012年”。五角硬币的反面是一朵美丽的荷花,正穿着粉嘟嘟的裙子随风摇摆。荷花下有一片荷叶,有了它的衬托,荷花显得更美了。(语言生动、优美。)五角硬币也是圆形的,但它和一元硬币比起来,要再小一周。它是金色的,简直是名不虚传的“金币”,金光闪闪的,漂亮极了。(还能和一元硬币相比较,表达更清楚。)它比一元硬币要薄一些。

老师开始扔硬币了,我们则竖起耳朵认真分辨。听,1元硬币的声音像敲钟一样“嗵”地落地了;5角硬币的声音像小鞭炮一样“咚”地落了地;2分硬币像三角铁的声音一样“叮”地落了地。最有趣的是1分硬币,既像小鸟叫,又像小铁片撞在一起的声音,非常清脆。(把五个硬币落地的声音特点都写出来了,细微的差别昭然若揭!非常好!)

我的同桌打乱了硬币的顺序给我猜硬币。“叮——”,一个清脆的声音传入我的耳朵。“是2分硬币。”我说。同桌说:“你猜对了!”她再扔:“当——”我想了一会儿,说:“是5角吧?”她笑嘻嘻地说:“不对!再猜。”“是1分吗?”我问。“也不是,”她笑了,“只有一次机会啰!”“应该是5分吧!”我又说。“答对了!”接着,我把硬币打乱了顺序,背对着她。我选了一个1元硬币。“嗵——”,它落了地。同桌说:“是1元吗?”“答对了!”我说着又拿了5分硬币往地上一扔:“当——”“是5角吗?”我想逗她:“恭喜你!答错了!”“是5分吗?”“对了!”她开心地笑了。(互相猜硬币的有趣过程写得很细致。说明你是个会思考、会表达的孩子。)


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