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假文盲初中观后感

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假文盲初中观后感7篇范文

当品味完一部影视作品后,大家一定收获不少吧,现在就写一篇走心的观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼,下面由小编给大家分享一些关于假文盲初中观后感,希望可以帮到你。

假文盲初中观后感范文篇1

这幅漫画带有强烈的讽刺性,是著名漫画家华君武在1984年1月画的。在一个车站里,设有一个特殊的位置,这个地方是工作人员为了儿童和孕妇而特设的,而且,他们特的在这个地方的右侧里了一块牌子,上面写着“母子上车站”几个大字,以便于人们明白,这个地方的作用。但有四个男人不遵守社会公德,明明看到牌子,脸上却是一副视而不见的样子,笔直的站在那里,一对母子也被这四个男人挤到了一旁,愤怒的看着他们,心想:这四个男人怎么这么不讲社会公德,这明明是母子上车站,他们在这里干什么?难道他们不认识字吗?可是不像啊,他们有得像干部,有的像军人,有的像学者,有的像工人,不可能不认识字啊!

一定是他们为了上车找到好座位,而昧着良心干这种事。而那四个男人则想:哈,站在这里真好,既不怕挤,也不用担心上车后找不到座位,真是一举两得,你们爱怎么想就怎么想,我就装做不知道。看到这幅漫画,不禁勾起了我的深思。是啊!现在,人们的生活水平提高了,道德观念却大大不如以前了。公共汽车上,七十岁的老奶奶站着,而二十来岁的小伙子却翘着二郎腿坐在座位上;垃圾筒周围满是果皮纸屑;在公共场所里,有许多人在吸烟,而禁止吸烟的牌子随处可见;青青的草坪被人们践踏地面目全非。

华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人,我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德,我们要继承这种美德,发扬这种美德,是它成为永生不息的美德。

假文盲初中观后感范文篇2

说真话,我看了许多 风趣的动漫漫画。每一次看动漫我全是开怀大笑,但是有一次看动漫却使我郁郁寡欢。那是我在书本上看见名动漫画家华君武的《假文盲》。

那是一个寒冷的冬天,一位年轻的母亲带着一个孩子来到车站,但是当她到达“母婴寄宿处”时,她看到四个男孩站在“母婴寄宿处”。她细心一看,迅速认出来了这几个人。第一个原来是在他家对门开店铺的一个老板;第二个是省长的亲朋好友;第三个是王技术工程师;第四个是中心医院的副院长。这位年青的女性想:“她们不认识字吗?不对呀,她们全是文化人呀!”应对着柔弱的母子俩,大汉们小表情十分冷淡,而这名女性应对这几个大汉又万般无奈,只能“老老实实”地立在一边。那凛冽的严寒,像小刀一样刺在她的脸部,她用双眼斜瞅着几个大汉……

看过这几个动漫漫画后,我觉得这几个小伙把一个人体柔弱且还怀着小孩的妈妈挤压“母子上车处”,简直没社会道德,自然,因为我期待这名妈妈能胆大地为这几个大老爷们说:“先生们,大家站不对,它是“母子上车处”。”或许,她们会红了脸让开。假如被告方不用说,她们会忽视你的存有;年轻的妈妈呀!你也能够 去叫车站管理人员或车站领导干部来干涉她们;我更期待这几个大汉能积极地给母子退位,那该可好了!动漫是华君武1984年画的.,二十一世纪的今天,没有假文盲吗?——有。还记得有一次,我要去生态公园去玩,看到一个成年人领着一个小孩在草地上追求,忽视“禁止踩踏草坪”那好多个粗字的存有。还有一次,在大庄班车站很近的墙面上写着“严禁在这里扔垃圾”,但是,還是有些人在哪乱扔、乱倒垃圾……

看过这幅动漫漫画后,我的心里不知道是啥味道,唉,我真是期待假文盲在社会发展上消退。我相信,要是每个人多一点包容,多一点礼让,多一点关爱,那麼,大家的社会发展可能越来越更为文明行为,更为幸福!

假文盲初中观后感范文篇3

我国著名漫画家华君武画的《假文盲》具有讽刺性的,这幅漫画画着:一个候车站,立着一块牌子,上面写着:“母子上车处”,而母子上车处的后面却站着一对母子,通道处却站着几个高大魁梧的大男。

这幅漫画讽刺了现在社会上很多不良现象,不是吗?现在社会上难道不是有很多假文盲吗?比如说:很多地方都立着牌子:“此处不能倒垃圾”。而很多“文盲”们就偏偏在此处倒垃圾;公共汽车上上车处都写着:“请自动投币”,而就偏偏很多人以为司机没看到,就不投币……

如果站在母子的角度上来说,我认为她也有错呀。因为那是她的通道处,她有权利站那儿啊,她为什么就不去维护自己的权利呢?难道就白白地去让那些大男人做错事吗?

如果站在工作人员的角度上,他们也是有错的,他们不能仅仅挂个牌子。难道挂着牌子,大家就会去遵守吗?他们应该去帮助那些母子们去阻止那些不良现象……

如果在学习中,同学们互相关心;住在同一幢楼里,邻居们互相谦让;在马路上,过路人互相帮助,汽车互相避让,公交车上,大家都互相让座……这样,我们的社会不就更和谐了吗?消除那些社会丑恶现象,我们的社会不就形成一种良好风气了吗?

最后,我祝愿我们的社会更加幸福、美好、和谐。

假文盲初中观后感范文篇4

今天,我看见了一幅漫画《假文盲》,这幅漫画真实地反映了现代社会的一种现象。

这幅漫画画的是:在汽车站,有一个母子上车处,可是在这里等车的不是抱着孩子的母亲,而是四个身材高大、体格强壮的男子。倒是牌子旁边有一个弱小的母亲抱着孩子,孩子正在哇哇大哭,无奈地站在那里。

看完这幅漫画我十分生气,心里想:这些男士难道没有看到这里是母子上车处吗?难道他们是文盲?不,他们不是,他们是一个个假文盲,他们为了能够早点上车坐一个好位子,可你们有去考虑过别人吗?其他人又会怎么看你们,等你们老的时候,别人这样对待你们,你们又会怎么想?你们全都是为了自己的利益。

生活中就有这样的人,比如:我和妈妈姐姐在商场排队,我们是VIP会员有优先权,一会儿有一个不是会员的人在这插队,我妈说:“你怎么能这样呢?”他理直气壮地说:“哼,关你什么事。”一位商场的阿姨批评了他,他才悻悻地走了。

还有一次,我坐公交车的时候,上来了一位老人,但是却没有一个人给他让座,很多人还假装没有看见,我很生气,如果我有座位一定会让给老大爷。

如果我们每个人都能付出一点爱,多一些关心,少一些冷漠,世界将会变得越来越美好!

假文盲初中观后感范文篇5

翻开语文书,我一眼就看到了一幅具有讽刺意义的漫画——《假文盲》,令我思绪万千。

这幅漫画画着在车站里,立着一块牌子,上面写着“母子上车处”,可底下却站着几个身强力壮的大男人,他们一个个面无表情,若无其事的样子,把本应享受这项权利的一位抱着孩子的妇女挤到了一边,看看那几个人,第一个穿着一件大衣,目视前方,很高傲的样子,像是一个老板;第二个带着一顶帽子,穿着一件军大衣,应该是个军人吧;第三个穿着一件时髦的羽绒服,一双乌黑发亮的皮鞋,尖尖的鼻子上架着一副圆眼镜,像是个知识分子;第四个人带着口罩,可能是个医生。

这四个大男人,难道是文盲吗?不,不是,他们都是有文化的人。可他们如果不是文盲,又怎会不认识“母子上车处”这几个字呢?原来,他们都是“假文盲”是无视社会公德的人。他们的外表看起来很干净,可实际上他们的内心是无比丑陋的。这种人虽然有文化,有知识,可却没有素质。他们是“德盲”,应该受到社会的唾弃!

其实,像这样的人还有很多。比如,最近在社会上饱受非议的“中国式过马路”。所谓“中国式过马路”,就是过马路不用看红绿灯,只要凑够一小撮人就可以闯过马路,这不就是现实版的“穿越火线”吗?前几天,湖南卫视的一个栏目组做了一个调查,他们在长沙市最忙的十字路口等候,等了一个半小时,有两千余人经过这里,竟没有一个人遵守“红灯停,绿灯行”。他们都是“假文盲”。

努力吧!让我们行动起来,做一个有文化、有素养的人让“假文盲”不复存在!

假文盲初中观后感范文篇6

自从看了著名漫画家华君武的漫画《假文盲》,我的心久久不能平静。

隆冬的早晨,北风“飕飕”地刮着,车站栏杆上竖立着一块牌子,上面写着五个醒目的大字:“母子上车处”。但是,站在那儿的是四个衣冠楚楚、身强力壮,肚里有墨水的大男人。真正的母子被挤到了一旁,只见那瘦弱的母亲围着一条头巾,手里还抱着一个初生的婴儿,眼巴巴地望着他们,流露出期盼、乞求的眼神。而几个男人熟视无睹,有的还闭上了眼睛,一副心安理得的样子。

难道他们都是文盲吗?都不识字吗?不,当然不是。第一位男人很高大,身着皮袄,脚上穿着一双锃亮的皮鞋像是一位肚里有不少墨水、受到过不少教育的干部。第二个一看就是个军人,一身军大衣,还半闭着眼睛。第三个是一个满头银发的退休老人,穿着厚厚的羽绒服,架在鼻梁上的眼睛足以反映他是有文化的人。最后一个是身着白大褂的医生,戴着大大的口罩,悠然自得地站着。

那四个大男人根本不是文盲,而是他们无视社会公德,只图自己方便,仅为了一己私利就胡作非为!其实,在生活中,这样的人和事也并不少见。在一些公共场合中,明明设有“禁止吸烟”的警示语,但还是有一些人光明正大地公然在那里吸烟,不管不顾地吞云吐雾。还有,草地旁边会有类似“小草青青,脚下留情”的标语,可总有人为了图自己方便,随意践踏小草。垃圾桶上“垃圾桶”三字格外醒目,却有些没公德心的人将垃圾随手一扔,便弃之不管……生活中这样的情形屡见不鲜,但他们可知道,这么做,或许得到了蝇头小利,却丢掉了自身的基本素质和社会公德!这样值得吗?他们,是“道德文盲”!

不要再做“道德文盲”了,不要随意丢弃自己的道德了!找回自己泯灭的良心吧,让“道德文盲”不复存在,成为人们共同唾弃的无耻之徒!只要人人有道德,社会一定会更加美好。让灿烂的阳光洒满人间,美丽的道德之花开满每个人心中!

假文盲初中观后感范文篇7

在小学六年级下册的语文书里,你会看到这样一幅漫画——《假文盲》,画中人物的行为实在令人愤慨。在赫然立着“母子上车处”的牌子通道口,在无人监管的情况下,这里竟被几位可耻的“文盲”占据了,而势单力薄的母子却被挤到了一旁。细看,那几位假文盲的样子也是丑态毕出。挺着将军肚的那位中年人,不管是从气质还是衣着看,都有一种老板的气概,从他那直视前方、若无其事的眼睛里流露出来的分明是旁若无人,仿佛在默默地想:“嘿嘿,趁这会儿管理员不在,我占个便宜吧!哈哈,反正没人知道!”他却不知道自己丑恶的嘴脸已让人看得一清二楚;后面那位身穿军服,头戴军帽的军人,肯定受过良好的品德教育和严格的身体训练,一副道貌岸然的样子,但他那闭目养神的姿态和叉腰的动作好似在说:“我是‘文盲’,我什么也看不见,反正假文盲又不止我一个,我怕什么?”真是一个不合格的军人,真不知道他是怎么入伍成为军人的?还有一位戴口罩的医生,他身穿白大褂,脚踏旅游鞋,处处显示着养尊处优,可是他竟然干出这么缺德的事,他那凝望天空的双眼中流露出来不安和慌乱,心里仿佛在默念着:“我应不应该站在这呢,我应不应该站在这呢?”我要告诉他:“你不应该站在这里!”中间是一位头发稀少,个子矮小的眼镜先生——学者,他身穿大棉袍般的羽绒服,从哪看都有一种知识分子的气质,但他却干出败类的事,他那不屑一顾的眼神和大嘴巴仿佛在说:“我是文盲,不是学者;就算你认出我来又能怎么的?反正车站管理员不在!”真是令人可气又可恨!那对身着朴实的瘦弱母子无可奈何,却又无能为力。这幅漫画讽刺了生活中明知故犯的人。

假文盲真讨厌,假文盲真冷血,假文盲真自私,假文盲没有公德心!说说看,这些假文盲都是事业成功的老板、训练有素的军人、知识渊博的学者、救死扶伤的医生,但是他们的行为却如此丑陋,这告诉了我们一个道理——道德只是一个是与非的问题。比如你是否要闯红灯,只是一刹那的一个决定,或者是,或者否,但实践起这看似简单的问题却比想象中的难;再比如说人人都想做事利落,也想尽快到达目的地,但闯红灯可能会引起车祸,给别人和自己带来灾难,这时你到底应该怎么做呢?分开来说,老板应该是有才华、有道德、有责任心才可以胜任,而且老板要给手下的职工做榜样,他怎么可以这样呢!军人是经过特殊的训练的,他的品行和道德应该是良好的,军人不仅是普通人的榜样,更是老百姓信任的人,他怎么可以违反这个规则呢!还有医生,医生的职责是救死扶伤,而不是假装文盲,对弱小群体置之不理,还抢占母子上车处的通道!最重要的是就连学者也做了假文盲,一个社会的文明与否,应该在学者的身上体现的最为明显,你看他那不屑的眼神和大大的眼镜早已暴露了他的身份,他却还不自知,没有意识到自己该身先士卒地站到其他上车处候车。假文盲呀,你们赶紧醒悟吧,我们应该共创文明世界呀!

在生活中还有许许多多的明知故犯的例子。比如,在醒目的“禁止践踏草地”的木牌边,仍有许多大人、学生装作没看见,以此做捷径;在赫然的红灯下面,许多挎包的先生女士,许多背着书包的学生

却当绿灯使,把生命作赌注;在明显的“老幼病残孕”的座位上,坐着视若无睹的身强立壮的小伙子,老、幼、病、残、孕却站在摇晃的走路廊里。难道大人们不懂道德吗?难道学生们不识字吗?难道80后的小伙子们不识字吗?不!这只是他们的伪装!

我衷心地希望:大家不要成为假文盲,假文盲早点醒悟,这样我们才不负文明之国一称呀!

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