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关于猴子的作文400字大全

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猴子,是三种类人猿灵长目动物的成员,分布于亚洲、非洲和美洲温暖地带。猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距窄,手和脚的趾(指)分开,大拇指灵活,多数能与其他趾(指)对握。这里给大家分享一些关于关于猴子的作文,希望对大家有所帮助。

关于猴子的作文1

好不容易迎来了一个星期天,妈妈带我去动物园玩。

这里的动物可真多,有美丽的孔雀、笨重的狗熊、凶猛的老虎,还有身体庞大的大象……我最喜欢顽皮的猴子了,就不停地催促妈妈快去猴山。

猴山上猴子真不少,猴子们上蹿下跳、你来我往,好不热闹。它们有的在玩荡秋千,有的在争抢游客扔的食物,有的在山上追逐打闹,不时地传出叽叽哇哇的叫声。只见一只小猴子从山洞里窜出来,向山下跑去。紧接着,一只猴妈妈模样的老猴子从山洞里追出来,一把抓住小猴子的尾巴,硬是把小猴子给拖了回来。可小猴子真是太贪玩了,总是想逃,但猴妈妈却紧紧抓住它的尾巴,丝毫不肯放松。可怜的小猴子急得叽叽直叫,尾巴上的毛都被拽掉了。看到这儿,我不禁有点怪猴妈妈的狠心了。

围着猴山转一圈,不断可以见到有人向猴子们扔食物,食物多的地方自然也就成了猴子们打斗的场所。瞧那两只猴子,它们可真有意思!一只猴子抢起玉米棒啃上两口,然后把玉米棒夹在怀里赶紧向远处跑,找到了个偏僻的角落吃起来。

另一只猴子趁其不备,一把将它的玉米棒打掉在地上,还朝它踢了一脚,捡起玉米棒溜之大吉!被踢的猴子满脸怒火,立刻向“侵略者”追去。那个“侵略者”显然实力强大,气急败坏赶来的那只猴子不仅没有讨回棒子,反而又被踹了一脚。受害的一方自知不是人家的对手,于是就甘愿败下阵来,灰溜溜地离开,去找别的食物了。来看热闹的一群小猴子也都因为战斗结束而走开了,而几只贪吃的大猴子却经受不住这美味的诱惑,想冲上去较量一番……

没想到,动物界中也会发生如此惨烈的争斗,真是“弱肉强食,适者生存”呀!

关于猴子的作文2

有的人喜欢威武的老虎,有的人喜欢可爱的小兔子,还有的人喜欢学人说话的鹦鹉,可我却喜欢顽皮的小猴子。

今天星期六,我和爸爸去了动物园看猴子,猴子长的瘦瘦的,它长着一身灰褐色的毛,好像穿上了一件皮毛大衣。它那一对闪闪发光的眼睛像两颗宝石。只要眼珠一转,准会有新点子的出来。它的嘴巴向外凸起,就像和尚敲的木鱼一般,瞧见有好吃的嘴巴立刻张开来。当它在想问题的时候耳朵也会一动一动的。最引人注目的就是它那红红的屁股了,又光又亮。还有它那尾巴,它的尾巴总是卷起的,很像称勾,显得格外顽皮、可爱。

我和爸爸还亲眼看见了猴子是怎么吃香蕉的。一个小朋友走过去,扔进去了一个香蕉。猴子们见了纷纷跳下树去抢,香蕉被那速度最快的猴子抢到了,那个猴子蹲在地上,用双手捧着香蕉,还用牙啃一啃,还时不时的看一看。最后,那猴子用手去撕,还用牙咬了咬,还不过一会儿,皮就被扒了下来,猴子就狼呑虎咽的吃了起来,真有趣呀!

小猴子最喜欢在树上荡秋千了,看!它们玩得多开心啊!脚架在这颗树上,手抓在那颗树上,还不停的摇晃着。时不时的还会晃出不同的姿势,多得意呀!好像正等着人们去给它们拍照呢!

我喜欢顽皮、可爱的猴子!

关于猴子的作文3

一个星期天的下午,我和姐姐在路边闲逛,看见马路两旁摆满了各种各样好吃的零食。于是,我就嚷着让姐姐给我买了我最爱吃的棉花糖,一边吃,一边走。

突然,从巷子里传来了嘈杂的嬉闹声,我俩循声走去,偌大的广场被挤得水泄不通,一群人正在吵吵嚷嚷的,有人拍手,有人欢笑。我带着几分好奇,好不容易地挤到了人群里,看个究竟。

原来,是耍猴子戏。只见,猴子的主人手持鞭子,上下飞舞,嘴里不停地呵斥着猴子——这是只瘦的皮包骨地小猴子,两眼无精打采的向外凸起,身上的毛细细碎碎的,冻得红一块,青一块,尾巴有气无力得耷拉着,嘴里发出微弱的声音,看上去真令人怜惜。尽管这样,主人还是使劲地鞭打着这只小猴子,嘴里叫嚷着“快跑,快跑呀!”不一会儿,大概是小猴子累得精疲力尽了,躺在地上。这时,主人随手又是一鞭子,疼得猴子直叫唤,旁边围观的人却拍手称快,好似快活。我看着看着,眼泪情不自禁流了出来。

接着,小猴子的主人瞬间取出个搪瓷碗,用力掂量着碗里的硬币,朝着大伙嚷着:“看猴子戏,看猴子戏,有钱给钱,没钱走人!”说完,就有好几个“热心”的观众掏出钱币投向大碗中,看到这一幕,我目瞪口呆:原来,这猴子是主人拿来耍,赚钱的工具。在抬头看看那只蜷缩成一团的小猴子,我的心拔凉拔凉的。

这时,外面的寒风凛冽,人们不时得裹紧围巾。渐渐地,观看的人越来越少,猴子的主人,收好行李,抱起弱不禁风的猴子,离开了广场。

望着离去的猴子,我陷入了深深地沉思中:小猴子尚小,本应生活在妈妈的怀里,快乐得撒娇。它们应该生活在自由自在的大森林里,那儿才是它们的家。可现在,它却被残酷无情的主人拿来获取钱财,真是让人愤恨,你们的良心何在?那些看猴子表演的观众为何如此冷漠,动物也是人类的朋友啊?为何要把自己的快乐建立在动物的痛苦之上呢?请善待你身边的小动物吧!

关于猴子的作文4

去年暑假,爸爸带着我们一家到四川峨眉山游玩。

当天,我们在去峨眉山的路上,忽然听见前方传来一阵尖叫声。我连忙跑上去看,原来是一群猴子在挡我们的路,这些猴子有老有小,他们有的躲在路边的树丛中,有的在爬树,有的蹲在树桠间,动作千姿百态,叽叽喳喳叫个不停,都不知道说些什么。只有四只老猴大摇大摆的站在石梯中间,摆出一副似乎要游人给他们吃的才能过这条路的架势,其中一只母猴的腹下还有一只小猴,可爱极了。

我早就听说过峨眉山群猴要是一出现,是要向有人讨东西吃的征兆。于是我就把一袋上山之前准备好的奥利奥打开丢给他们。因为游人的增多所以猴群渐渐散去,只有一只健壮的老猴还是像口香糖一样地黏在我们后面,因为有吃的,它就非常听话,像经过专业人员驯养过一样,它和我们一起蹲着,一手扶住我的左手,一手挑着我手心里的奥利奥。忽然“咔嚓”一声,爸爸用相机拍下了这个宝贵的镜头,老猴见到相机就马上摆好了pose。后来奥利奥吃完了,老猴不相信,用两只爪子掰开了我的双手,还不领情的咆哮起来。爸爸连忙跑过来才给我解了围。这时我才发现我的左手被他愤怒时抓破了一点皮,看着他离去的姿态,真是让人感到可爱。

现在我常常看着我和老猴的合影,回想那愉快的情景。

关于猴子的作文5

星期一到了,调皮的小猴子蹦蹦跳跳得背好了书包,去了学校。“叮铃铃……”上课了,小猴子坐在了教室第一排的位置。

第一节是语文课,只见山羊老师在讲台上拿着粉笔在黑板上先写了汉字一、二、三。它对同学们说:“同学们!开始上课了,今天我们学习汉字一到十的写法”山羊老师认认真真地讲了一、二、三的写法,小猴子自言自语地说:“写一、二、三太简单了,原来数字是几就是写几根横呀!这么简单还用学吗?”当山羊老师教数字四到十的时候,小猴子的眼睛一直东张西望,思想总是开小差,和同学们交头接耳,自己一直在玩。到了第二天,山羊老师问:“同学们,你们好昨天我们讲了一到十的写法,谁会请举手。”小猴子自作聪明,它把手举得可高了!并且胸有成竹得摇晃着肩膀大声说“老师!我会写。”山羊老师微笑着点了点头,说:“请小猴子同学上黑板默写生字。”小猴子十分得意,不慌不忙地上了讲台。

当它从一默写到六,连续划了六根横的时候,全体同学们顿时哄堂大笑,前俯后仰,小猴子在讲台上一头雾水,丈二和尚摸不着头脑。“请小花狗同学和小花猫同学一起上讲台默写生字!”山羊老师说。小花猫和小花狗在黑板上认认真真地写了从一到十。山羊老师捋了捋胡须,微笑着点了点头。接着教室里传来同学们的掌声。山羊老师严肃地说:“同学们!请你们平时认真对待学习,不能马马虎虎,粗心大意,希望你们向小花狗和小花猫同学学习。”话音未落,羞得小猴子的脸变得更红了,像秋天熟透的桃子一样。小猴子惭愧地说:“山羊老师,对不起。从今以后,我一定会认真对待学习的。”山羊老师和颜悦色地点了点头。说:“在学习上知错就改就是好孩子,我们大家都相信,你一定能成功。”

从此,小猴子发愤图强,经过艰苦不懈的努力,在年终期末考试上终于成为了全班第一名。


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