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三年级描写放风筝精美作文

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三年级描写放风筝精美作文9篇

三年级描写放风筝精美作文有哪些?在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家整理的三年级描写放风筝精美作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

三年级描写放风筝精美作文

三年级描写放风筝精美作文(精选篇1)

一季一度的放风筝大赛来了,同学们个个热血沸腾,迫不及待地期待着下午的比赛。

然而今天对于我来说就是“世界末日”,具体过程中说吧。我们兴致勃勃地把各式各样的风筝带到了操场,我和同学们的风筝比较了一下,我心里骄傲想:我的风筝最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也没放起来。王老师的“哆啦a梦”和徐胖胖的“阿骐”放的最高,我心里顿时想起五个字——羡慕嫉妒恨,于是我请了一位高手,高手,高高手——那就是杨老师。可是杨老师放了两次也没有放上去,我质疑地问:“杨老师,你行不行啊?”可结果却出乎我的意料,杨老师肯定地说:“我今天一定要帮你放上去!”老师,露出了坚定的神情。

终于,杨老师把我的风筝放到了一碧如洗的天上,我心中喜悦的心情一下爆发出来。可是,正当我高兴到极点的时候,一声“咔嚓”,我从喜悦变成了悲哀,原来是周灏天用一把剪刀剪断了我的拉线,我心里宛如火山喷发,追着他跑了一圈,最后我只能眼睁睁的看着我的风筝缓缓的落到别人家的屋顶上。

好不容易遇到一次放风筝,居然变成了这样,真是太可惜了!

三年级描写放风筝精美作文(精选篇2)

秋天来了,凉风习习,秋高气爽,真是一个放风筝的好季节。

吃过午饭,我和爸爸去学校的操场上放风筝。

来到操场,我们先把风筝拼装起来,一个美丽的小鱼风筝呈现在我们面前,它的尾巴上还有几根飘带。

我们开始放风筝了,爸爸拿着线轴站在操场的正中央,我拿着风筝,站在离爸爸五、六米的地方,我把风筝举过了头顶,爸爸迎着风边跑边说了一声“放”,我立刻把手松开了,风筝在空中飘飘悠悠,落了下来。爸爸又将线重新缠在了线轴上,又试了一次,我还是把风筝高高地举过了头顶,随着一声“放”,我马上松开了手。风筝凌空飞起,爸爸迎着风跑去,手里的线一紧一松,渐渐地,渐渐地,风筝风过了树梢。不一会儿,风筝就飞到了蓝蓝的天空中,就像一条小鱼在大海里游来游去。我高兴的叫了起来。

这时,爸爸对我说:“你快过来放风筝呀!”我接过了线轴,学着爸爸的样子放了起来。可是,风筝却不听我的话,东倒西歪,没过多久,风筝就落了下来。

爸爸走过来,告诉了我一些技巧,我就轻轻松松掌握了放风筝的方法,小鱼风筝果真飞上了天。

放风筝真好玩呀!我也要亲手制作一个风筝。

三年级描写放风筝精美作文(精选篇3)

今天,学校操场上有放风筝的。因此,老师叫我们写一篇作文,题目就叫《放风筝》,为了写的更真切一些,老师就决定让我们去看一下。

到操场放风筝的人可真多!他们四个人一群,两个人一伙。有的已经把风筝放飞上了天空,有的举着风筝刚要放。风筝花花绿绿的,各种各样的。有“蝴蝶”,有“老鹰”,有“飞机”,有“蜈蚣”等等。就是没有“小蜜蜂”,我跟同学说:“快把‘小蜜蜂'飞上天吧!”

只见一个同学举着风筝,另一个同学拿着线轴,飞快地奔跑着,边跑边放线。等他喊一声:“放”,那个同学赶紧松开手。那个男生拽着风筝又跑了一阵才收住脚。“小蜜蜂”已经稳稳当当地飞上了天空。

天空中的风筝越来越多,热闹极了。那美丽的“花蝴蝶”,呼扇着翅膀,仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”,挥舞着无数只脚,好像在快速爬行。还有那碧绿的“大蜻蜓”,睁着大眼睛,犹如在捕捉害虫……

五颜六色的风筝在空中随风飘荡,衬托着湛蓝的天空,显得更加鲜艳,更加丰富多彩。

三年级描写放风筝精美作文(精选篇4)

春天万物复苏,如诗如画。红红的太阳像灯笼照耀着大地,垂柳的枝条像长长的头发随风飘舞,碧绿的草地像软软的地毯享受着阳光。公园里各种各样的花朵也开放了,红的、白的、粉的……小红吟诵着“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,高兴地去公园里放风筝。

小红的蝴蝶风筝惟妙惟肖,就像真的。它圆圆的眼睛像一对珠宝,五彩斑斓的翅膀像两把扇子,她多么想让风筝快一点飞上天空。

于是,小红先确定了风的方向,然后将风筝线拉出了好几米左右,最后,紧紧握住线盘开始逆风奔跑。不一会儿,她就跑累了,心想风筝应该上天了吧,她回头一看,呀!没了拉力,风筝竟然飘飘摇摇落到了地上。

可是,她并不灰心,重新找了一个空旷的地方,调整好线盘,等待最佳的风力,重新放飞,她一边感觉着风的拉力,一边将线慢慢放长,终于,风筝飞上了天空,在空中的风筝就像真蝴蝶一样翩翩起舞。

看着自由自在飞翔的风筝,小红兴奋极了,仿佛听到风筝在说:“谢谢你!带我看这么美的大千世界。”

三年级描写放风筝精美作文(精选篇5)

今天,微风习习,正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。

脚下绿油油的草地上开着数朵小野花,许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。

“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。“好主意!”飞飞举着风筝,线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑!”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去,一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着,我边追边喊:“小心!要撞树了。”“风大了,收线,快收线!”

过了一会儿,就听见小李喊着:“快过来,飞飞、玲玲,风筝飞了!”我和飞飞跑过去,只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去,一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈:“燕子飞起来了,飞起来了!”

风筝们随着夕阳落下了,天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的,把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。

三年级描写放风筝精美作文(精选篇6)

星期六的下午我们作文班的李老师要组织同学们一起去放风筝。听到这个消息我开心极了。多么希望能马上去放风了呀!

终于盼到了周六的作文课上,我兴高采烈地来到班里,呀!班里已经来了好多同学们,李老师笑着说:“今天我们要去放风筝了,但我们自己得做一个风筝。”李老师把一个个空白的风筝发给同学们,我也有一个,我小心翼翼地展开,然后就给它们涂颜色了,在我的画面上是大头儿子和小头爸爸的图片,这是我最喜欢的动画片了。我用了许多的颜色把他们的手和脚涂色,等都画好了,李老师就帮助我们把风筝线和风筝上掌握方向的那根小棍子装起来,等都装好后,我们就出了教室,排着整齐的队子向体育中心进发。

一路上我们又说又笑,我们还在一个大鼓前面拍照留念。我们来到体育中心的一大块空地上,我们就在那里放风筝了,刚开始放,怎么也放不起来,我就跑呀,跑呀!还是一直放不起来,这时候我看到高彦瑞的风筝飞地很高,就羡慕地看着,这时候高彦瑞好像看出了我的心思,他收回自己的风筝,教我把线放长,把风筝举过头顶,等风吹过,风筝就慢慢起飞了。我学着他的样子放飞,结果我的风筝也飞得很高很高。

最后我们男生一个个都学会了放风筝,有一个男生提议,大家一起放风筝比赛,看谁的风筝飞得高。我们就在这里比赛放风筝了,五颜六色的风筝飞着,在天空中自由自在的飞翔。

我们正玩得高兴,李老师开始组织同学们集合了,我们也只好依依不舍的收回自己的风筝,等同学们站好队,李老师交代了同学们过马路注意安全的事项,我们就按原路返回班里了,这真是一次快乐的旅行,我多么希望下一次还能有这样的活动。

三年级描写放风筝精美作文(精选篇7)

在阳光明媚、微风轻拂的春日里,最好玩的是什么呢?骑单车?打球?踏青……都不是,是放风筝!

中午,我和朋友来到附近的小公园,看见有很多人在放风筝。各式各样的风筝在蔚蓝的天空中飞舞着,五花八门,小巧玲珑的燕子、凶猛霸气的老鹰、活力十足的乐迪……

我们忍不住也拿出了风筝。刚开始,我的朋友在后面高举着风筝,我在前面一只手拿着线,一只手拿着把手,飞快的往前跑去。可是,尽管我很努力很认真地在放,风筝顶多在低空滑一会儿就落下来,根本飞不起来。我急得直跺脚,气呼呼的把风筝狠狠地摔在地上。这时,朋友对我说:“有风的帮助,还要跑得远一些,风筝才会在空中翱翔,按我说的再试试吧!”我听了,恍然大悟,觉得很有道理:“怎么不早说呀?真是的!”于是,我们迫不及待地再次尝试。她再一次高高的举起了风筝,在起风时用力地扔了出去,我赶紧跑了起来。过了一会儿,我回头一看,风筝徐徐上升,慢慢地向空中飞去,越飞越高。我激动的对她喊:“看,快看,飞起来了,真的飞起来了!”她也兴奋的一边拍手,一边点头。我看着她,又看着在高高的天空中飞翔的风筝,忽然想到:那飞翔的不正是我们的友谊吗?

放风筝不但让我收获了快乐,还让我懂得了一个道理:遇事要有耐心,不能一碰到挫折就放弃。

三年级描写放风筝精美作文(精选篇8)

一大早爸爸就叫醒我,我一边揉着眼睛一边说:“爸爸,你怎么这么早叫我”。我推开窗户,“哇,春天来啦”!我情不自禁地念起来高鼎的村居:草长莺飞二月天,扶堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。爸爸眉开眼笑地说:“要不我们去放风筝吧”。我兴奋地跟他说:“好主意”。

吃完早饭,我和爸爸奔向公园的大草坪上。小草绿油油的从地里探出头来,像一块绿色的大毯子。草坪的左边有一棵笔直的树,好像战士一样保卫着地球。树的旁边有一座花坛,小花五颜六色的,有的花红的似火,有的花蓝的似海,有的花黄的似太阳。

我们迫不及待地拿出风筝开始放,爸爸在前面拉着风筝线,我拉着风筝跑。一不小心我摔了一跤,但是我并没有哭,却勇敢地爬了起来,我犹豫了一会儿,就跟爸爸商量说:“爸爸,要不我们互换一个位置吧”。于是我拿着风筝线飞快的跑了起来,我说“放”,爸爸就用力把风筝往天空上一抛,我就像离弦的箭一样,朝着有风的地方跑去。最后,风筝飞了起来,爸爸一边跑一边叫:“风筝飞起来了,飞起来了”。

我和爸爸玩得不亦乐乎,玩到很晚才恋恋不舍地回家了。

三年级描写放风筝精美作文(精选篇9)

星期六的早上,天气晴朗,阳光明媚,正是放风筝的好天气,我和爸爸妈妈一起到森林公园放风筝。

我们顺着公路边,一直往前走,路上谈笑风生,不知不觉的来到了广场。来这里放风筝的人真多啊!有的是爸爸妈妈手把手教小朋友一起放风筝,风筝忽上忽下;有的是大哥哥、大姐姐熟练地边跑边操控风筝;还有的是老爷爷也来放风筝,技术并不比一般人差。仔细一瞧,天空中的风筝五颜六色,品种繁多。有凶猛的老鹰风筝,有美丽的蝴蝶风筝,还有可爱的金鱼……我被这各式各样的风筝迷住了。在一旁的妈妈赶紧催促下,我才知道我是来放风筝的,而不是来看风筝的。

于是,爸爸拿着“蜈蚣”风筝先找到了一个自认为好的位置,先安装风筝,根据说明书及图片的参照,很快爸爸就把风筝安装好了。我负责拿线轴,爸爸负责举风筝,妈妈来当观众。爸爸妈妈一起喊:“一、二、三,跑!”我迅速的顺着风吹来的方向跑,就像小偷被警察追赶一样,交往前跑,头扭向空中的风筝,生怕它掉下来。双手要不停的来回拨动,妈妈在一旁为我捏了一把汗还为我鼓劲喊:“儿子,加油!”看到“蜈蚣”不听使唤,心情特别的紧张。当我越往前跑的时候,“蜈蚣”似乎故意跟我过不去,在半空中左右摇摆,最终扑腾几下,“嗖”的一声,躺在了草地上。就像一个打了败仗的将军一样。我喘着粗气,跑过去把风筝捡起来,这时,爸爸走过来对我说:“儿子,你刚才跑的方向错了,不是顺风跑,而是逆风跑,这样风筝才能飞起来!”我听了爸爸的话恍然大悟。刚才的心情由阴转晴。“哦!老爸你真是我的救星!”我大声地说。于是,我重新再来一次,这次,我信心满满!爸爸拿着“蜈蚣”往上一抛,我飞快的逆风而跑,这下“蜈蚣”挺起胸膛,稳稳当当的与风对话,像与久别的朋友一样热情的打着招呼!妈妈看到“蜈蚣”飞得越来越高,不停的拍手叫好!看到“蜈蚣”飞得越来越高,不断的超越了“金鱼”、“燕子”……我心里想吃了蜜一样甜!这时一只“老鹰”展翅飞来,“蜈蚣”抖擞了一下身子,差点因为我操线轴时停的时间久而坠落下来。很快在爸爸的提醒下,我勇气倍增,调整了姿势到这跑,不停的操纵线轴,“蜈蚣”非常争气,超越了“老鹰”,我兴奋的跳了起来,妈妈不停的抓住高飞镜头美颜拍照。爸爸一直跟随在我后面督导我。最后,我的“蜈蚣”成为全场飞得最高的一个……叔叔阿姨都在看我放飞的“蜈蚣”……给他们到来快乐!

不知不觉,天色已晚!在妈妈的再三催促下,我依依不舍的收起风筝回家!这一次放风筝让我深深的体会到:“学会思考并选择方法才能把事情做到最好”的道理!

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