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窗外五年级学生作文

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窗外时不时飘落雨滴,天公变化及其无常。有时,刚刚还晴空万里,一转眼,大片的乌云就压了过来,下面是小编为大家带来的窗外五年级学生作文,希望能给大家提供帮助。

窗外五年级学生作文篇1

这场深秋的雨已经接连下了三天,室内的空气变得很潮湿,手能碰到的地方都感觉黏嗒嗒的。

爸爸叫我去楼上检查一下窗户,我爬上阁楼,阁楼的窗户是就着三角形的屋顶而建的,三角形的窗户上有些雾气,但透过窗户仍旧能看到街上穿戴着各式雨具的行人的模糊身影,或蓝或红,或黄或绿,又或是全黑。我走到窗前,忍不住伸手双手去触碰玻璃上那层细薄的水汽,指尖触碰到的.地方,排列均匀的水汽瞬间就被打乱,留下了十个大大小小的空白。透过着十个小“空白”,外面的街景变得有层次起来,移动中的行人和车辆时而清晰时而模糊。

一阵凉风从窗户缝隙中吹进来,正好吹在我的脸上,我不禁打了个寒颤,往后退了一步蜷缩在了窗边的沙发里。沙发似乎也是潮湿的,不像平时那么温暖。窗外的雨还在下,地面上布满了大大小小的水坑,飘落的雨滴溅起了大大小小的涟漪,看着水波纹反射出得光亮,让我突然有种温暖的感觉。我身体往沙发背上倚靠着,微微地歪着脑袋透过窗户向上看着灰色的天空。

就这样不知不觉打起盹来……

忽然,眼前感到一丝亮光,一种舒适的暖意拂面而来。我睁开眼睛一看,虽然窗外的雨虽然还没有完全停息,可是一缕阳光却正在十分努力的穿透云层。一缕又一缕,越来越多的阳光加入,很快它们连成一片,冲破的云层,吓跑了雨滴,吹散了窗户玻璃上的水汽。

不一会儿,阳光就明亮的让我不能直视,哦,原先是太阳出来啦!经过几天的雨水冲刷,窗外的建筑物和树木花草比平时更加透亮,地上不计其数的大大小小的水坑反射着金色的阳光,星星点点的亮光欢快的跳着!

慢慢的,太阳的金色变得深了一些,轮廓也渐渐的明显起来,我倚在沙发上看过去,太阳的位置正好落在了三角形窗户的中央,仿佛是一只金色的眼眸。

窗外五年级学生作文篇2

此刻,我正坐在温暖的教室里,听着教师读作文。白得耀眼的强墙,被灯照得发亮的地板,透明的,亮堂堂的窗户。一切都让人感觉那么舒服,那么完美。的确,在寒风呼啸的冬天,坐在暖暖的教室里是多么的惬意!这时,几个人头出此刻窗边,出此刻我的视线里。戴着安全帽的头不时地向屋里望着,像极了企鹅,有一些笨拙。

我的思想回到了早上:当我正骑车向学校而去的时候,一辆不算大的卡车从我身边经过,里面坐满了人——农民工,看着赶去学校的同学们。一个人在众人身后偷偷地露出脑袋,露出一丝微笑,我猜他大概是想打招呼吧。

“嘿嘿”“呵呵”一阵不算响亮的笑声传入了我的耳朵,把我从回忆中拉了出来。他们,是在笑吗?上扬的嘴角映出了他们深深的皱纹。在窗外,这寒冷的冬天里,怎样会笑的这样开心?我发觉,他们,是在看着我们。他们不时地指指班里的同学,教师读作文读到趣味的地方,我们笑,他们也笑。窗外不时地传来他们的家乡口音,直到下课,他们还恋恋不舍的趴在窗外,那一刻,我真想让他们进来坐坐,感受一下这温暖的气氛。

这是他们亲手建造的教学楼,却是连一次感受温暖的机会都没有。

他们,没有上过学,没有读过书,没有感受过真正的教室,所以是很羡慕我们在读书的。羡慕我们有这么好的条件。我明白,要是没有他们,我们就不可能坐在这暖暖的教室里读书了,我们应当珍惜才是。当他们看到我们在幸福的环境里读书的时候,必须会骄傲的!

记得以前,有一位工人在窗外问另一位工人:“这讲的是什么呀,你听得懂吗?”“不懂。”“那你还乐。”“以后我闺女长大了不就懂了,到时候啊,你就问她吧!”他们两个人在窗外笑了好一阵。

那是最淳朴,最美丽的对话。带着对下一代的期望对下一代的关心,心里想着即使自我受苦受累,也是值得的。没有怨言,只是想着别人,只是期望我们别跟他们一样。我们又怎能辜负他们的期望。

总有一天,窗户,会不复存在。

窗外五年级学生作文篇3

我家那窗外总是一副闲适的景色。

那扇窗坐落于阳面,早上起来总能看见几缕阳光从纱窗空隙中穿进来,在窗台上留下点点光斑。

我家住在二楼,楼下的外棚顶正好接着我家窗子。楼下那户人家种了香椿树,树长的很高,枝叶很茂盛,大抵有30年了。这树,可谓是养活了我家附近近乎是所有野猫的大功臣。小时候便常见到有花色野猫在树下玩闹,过些时日有的做了父母,便带着一家几口在树下定了居,现在也依旧能见到他们闲适的模样,悠哉悠哉的在棚顶的瓦片上散步,或是慵懒的替彼此梳理毛发,懒懒散散的打着哈欠。

自然,人家种这树可不仅是为了给野猫安排住处的。暮春时节,树上生出那些带着些微紫纹路的新芽,主人便用带钩的长杆够香椿。小时候便最期待这种时候,主人用着一口浓厚京味的话语,喊着“够香椿咯——”最后一字的尾音,被拉得很长,在一片小楼中久久回荡着,却也听不出那过于急切的感觉,反而透着一股子闲适劲儿,悠闲而舒适。这时下楼去凑个热闹,便抱回一袋子香椿芽。洗干净后裹上鸡蛋面糊,油炸出锅,美味致极。

在这般的秋天中,也偶尔能看见几点新绿缠着香椿树抑或是外房梁悠哉的爬上棚顶,在瓦片边上吐出嫩黄的花来,甚至悄无声息地杰出小丝瓜。许是楼下的人家又随手将掏出来的丝瓜子扔在了泥瓦之中。这倒真令我佩服起它顽强的生命力来,毕竟也是株从如此艰苦的环境中长出来的丝瓜。不过它似乎并不为自己的生活环境所担忧,在晴天仍默默的,闲适地舒展着自己的小绿叶,十分可爱。

这一切都如此闲适,亲切,可爱。

我喜爱窗外那闲适的景色。

窗外五年级学生作文篇4

蔚蓝的天空下,一只小鸟飞过,划起了我心中那片自由的向往……

当周五的放学铃打响,暗淡的光线下,终于踏上了回家的路。真想甩去书包,亲近我喜欢的书籍;真想推开课本,做做我喜爱的手工……但是堆积如山的作业把我缠绕,上楼梯的脚步都如此缓慢沉重。“咚、咚、咚……”。

周五的晚上,家庭作业、兴趣班的任务使我逃也逃不掉。一串串英语单词,大大的加减乘除号,大堆大堆的需要抄写、背诵的东西,把我定格在一片温暖而又枯燥的台灯下,雪白的光芒照射在密密麻麻的黑字上,格外刺眼。

周六早上,当家庭作业的最后一笔写完,桌上又多了几份“数字连天”的试卷,偏偏不知时候的欢笑声爬进我的耳里,钻进我的心里。

站在阳台上,俯视,金灿灿的冬阳洒落在地上,几个孩子在一起追逐,放炮,欢声笑语随风飘荡;仰望,那匹蓝色的绸带上点缀着几片棉花糖,小鸟在风中云下舞蹈,是那么自由自在;回眸,打量室内,被子抢走了暖阳,只留下了片片冷清。

我认为自己像温室花朵,像笼中小鸟,像……虽然茁壮成长,虽然无忧无虑,虽然……但是没有风雨滋润,没有自由空间,没有……

忽然觉得那片自由蓝天离我是那么近,仿佛伸手便能抓住、得到;又是那么远,为什么总是不能接近?

窗外五年级学生作文篇5

平凡的自然,把一方山水镶嵌在窗外,山是柔情的、水是妩媚的,绿是浅浅的、凉是微微的,大自然在你的手指间湿润,在你的心湖中波光潋艳,招惹着你,撩拨着你。

钱钟书说,据赏春一事来看,窗子打通了人和自然的隔膜,把风和阳光逗引进来,使屋子里也关头上一部分自然,让我们在窗内安坐着享受。其实,窗子逗引进来的何止是处处可寻的风和阳光,还有星辉、雾岚、墓鼓、晨钟,朗月载着的皎洁,庭树摇碎了的细影,夜歌中弥漫的恣意和悠扬。窗上带来的感觉,软软的酥酥的,细细的,像初生羊羔的蹄印,又像早春的暮雨,冬夜里的飘雪,轻轻地飘落在你的心弦上。

窗外的世界就是这样平凡、平淡,甚至有些平庸,但它却能带给人极大的解脱。痛苦、忧伤、落寞,一件一件地如盔甲般卸下来,浑身没有一丝的挂码,变得轻松,惬意起来,我想如果上帝想安排一块让生命闲适,愉悦的自留地,最后,一定会选择窗外。

窗外,是唤醒生命的地方,一线飞瀑,两棵高树,几点新绿,几片雪花,都可以让生命活泼地跳动,像晨曦中的雀,碧水里的鱼,而窗内又是什么呢?琐碎而经年不绝的工作,阴谋诡计与钩心斗角,放纵而堕落的欢娱,这些对生命而言,像被雨水淋湿的贴在身上的轻薄的衫子,紧裹着生命,解不开,挣不脱。

自由,快乐的生命都在窗外,电线上晾翅的一只鸟儿,地面上一只悠闲散步的蚂蚁,塘中一尾浸游的蝌蚪,软泥下一条拱土的蚯蚓,虽然人们总是忘却它们的存在,但它们却是无拘无束,无牵无挂地快乐生活的生命,实际上,生命的富有,不在于自己拥有多少,而在于能给自己多广阔的空间;同样,生命的高贵,也不在于自己处在什么位置,只在于能否始终不渝地坚守心灵的自由。

无论是茅屋的草牖,还是高楼的玻璃窗,窗从来没有阻隔过谁,也没有拒绝过谁,窗内是种沉闷痛长的生活,有许多锅碗瓢盆的琐碎,而窗外的大自然就是你朝思暮想的情人,裙裾飘舞,芬芳弥散,你推开窗子,看看天的高远与蔚蓝,听听鸟儿飞翔的声音和鸣叫,闻闻青草的清香与甜味,总能感受到另一种温馨与美妙。

窗外,满天的星光,是你诗篇中的标点;满耳的虫鸣,是你生命旋律中的音符。

推开窗,放飞你生命的渴望。

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