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漫画老师700字五年级作文

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见过喜欢演戏的老师吗?没有吧?没关系,今天,我就带大家见识下一个我们的戏精老师。下课铃才刚发出第一声轻音乐,大家便飞离座位,挤到了讲台周围……下面就是小编给大家带来的漫画老师作文,希望能帮助到大家!

漫画老师作文1

他高高的个子,身材略微显瘦,有一双锐利的眼睛,高高的鼻梁上挂着一幅高冷的眼镜,经常穿着T恤衫牛仔裤,配上一双运动鞋,显得特别精神,特别有活力,他就是我们的数学老师——罗老师。

说到罗老师,我们俩还有一段有趣的故事呢!话说那天下午是他的数学课,我倍感无聊,没有心思听课,便在桌子上玩起文具来。玩了不一会儿,我便被他发现了,只见他突然如猛虎一般,一把将握在手中的粉笔往后一抛,形成一道优美的抛物线,准确地打在我的脑袋上,我虽然疼痛万分,并没有“束手就擒”,也没有认识到自己的错误。认真地听了一会儿课,我稍有困倦,便又开始“闭目养神”,这下他可恼羞成怒,双手拿起粉笔,每个手指间都有一只,先摆了一个帅气的动作,一顿盘闪,粉笔犹如“天女散花”一样落到了我的脑袋上,我依然睡得很香甜,没有醒来。随后一支粉笔在空中跳起了舞蹈,同样的角度,同样的抛物线,一个接一个地落在我的脑袋上,终于,我忍耐不住,只好缴械投降,乖乖地走到教室后面罚站。

那天下午过后,我便对他“痛恨万分”,一直想找机会“报复”他,还在背后说他的坏话:“罗老师,可真讨厌,又丑又矮又胖,竟然打我……”“啊,好痛!”我正说得兴高采烈的时候,一抬头,啊!这不是我“讨厌”的罗老师吗?真是冤家路窄!“你刚才在说什么呢?”“我……我……,我一时语塞,不知道如何回答。”他微微一笑:“你是在夸奖我吧!说我又帅又高又瘦,只是用反话的形式,对不对?”他边说还边做动作,把跟我在一起的同学全都逗笑了,说着他便只留下一个潇洒的背影离开了,我羞红了脸,恨不得找个地缝钻进去。他不仅没有生气,也没有责怪我,还以幽默调侃的方式帮我开脱,我对他敬佩之情油然而生,遇到胸襟如此开阔的老师,是我们最大的福气,我们还有什么理由不认真学习呢?从此,不管上哪位老师的课,就算再困,我都强打精神,认真听讲。

这就是我的“漫画”老师,怎么样,他很有趣吧?

漫画老师作文2

从一年级到现在有几位老师教过我的数学和语文,其中我印象最深刻的就是饶老师了。

饶老师有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛里全是光。高高的鼻子,小小的嘴巴。温柔时声音甜美,生气时声如洪钟。总而言之,统而言之,饶老师很漂亮。不仅如此,饶老师还多才多艺,不仅会唱歌还会朗诵,不仅会教语文,还会教数学,厉害着呢!

饶老师在教学上认真而又严谨。有一次,我们进行数学考试,饶老师说只要做错一道计算题,就必须将试卷撕掉重做!我们以为饶老师只是吓唬我们而已,没想到老师是说到做到。不一会儿已经有好几名同学的试卷,在饶老师的手中粉身碎骨、碎尸万段,还没交卷的同学早已是吓得“魂飞魄散”,我也是胆战心惊。最后在自己对自己的怂恿下,我交卷了……呜呜,我的试卷也被“粉身碎骨”了,被罚重写一张试卷,饶老师可真严厉。饶老师如此严厉,我想只有一个目的——让她的学生更优秀。

饶老师的严厉不是偶然,在教学中时时处处都是这样要求我们的。那是一次语文听写课上,我将“灯盏”写成“灯展”,这两个词语的拼音都是“dēng zhǎn,”按照老师的要求写错一个词,就要抄词语表五遍,那词语表少说也有300多字,我太难了!看着我听写本上的“X”,我明白了虽然都是同样的读音,但这两个词的意思却截然不同,所谓“差之毫厘,失之千里”,事后更加明白做任何事都要认真严谨。

饶老师不仅在教学上认真严谨,更关心每一位同学的学习,任何人在课堂上违反课堂纪律,都逃不掉饶老师的火眼金睛。但饶老师对一个同学格外关注,那就是她亲爱的儿子——邱同学。

有一次,我们正在上课,这时邱同学在桌箱里玩起了“地道战”,饶老师用她那双会说话的眼睛多次向邱同学发出"黄牌警告”,可邱同学仍然无所畏惧,饶老师见状,直接喊话:“邱同学,再不认真,信不信待会儿我给你一拳!”邱同学听后吓得立马端端正正地坐好,但也惹得全班同学哄堂大笑。这时,饶老师说:“你们是不是也想要一拳?”大家也吓得立马安静下来,看来饶老师不仅是严师,还是严母。

这就是我们既崇拜又喜欢的饶老师,她有时温柔细腻,有时霸气十足,有时和蔼可亲,有时声色俱厉……感谢饶老师陪伴了我们三年级的美好学习时光。

漫画老师作文3

老师是什么?

老师是茫茫大海中的灯塔,指引我们走上正确的道路;老师是黑暗中的蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;老师也是人生中的知己、了解并包容你的朋友,可以向他倾吐心声……老师是无私的化身,把每个学生都当成是自己的孩子,悉心照料。

他,个子不太高,挺着一个圆圆的啤酒肚;很爱笑,笑起来时,原本就小的眼睛瞬间变成了一条缝。没错,这就是我们的班主任——老程。

老程就像父亲一样爱抚着每个孩子,无时无刻不为我们的学习和成长操心。在我们遇到困难时,他总会耐心的引导我们。

上学期期末考试后,小鱼和我去学校誊分。我一看自己的名次和分数都下降了许多,顿时傻眼了。我想:考得这么差,老程肯定要批评我了。想着想着,心情也开始变的失落了。而老程呢,不知是不是看出了我的心思,竟没有批评我,而是安慰、鼓励我:“这次退步了,没关系,下次努力!”听了这句话,我很温暖,也觉得让老师失望了,同时,我也暗暗发誓:考过了也改变不了了,下次考试可不能再辜负老师的期望了。

走在回家的路上,夕阳已染红了半边天,风也夹杂着夏天的燥热迎面吹来。感谢老师的鼓励,下次我一定做得更好!

镜头拉远。与老程相比,教数学的洪老师可就严厉多了,她总希望我们能做得更好。

一天中午,烈日当头,已经很晚了,洪老师依然在给我们订正前一天晚上的作业,而且她还发着高烧。看着她无力地在黑板上板书,听着她沙哑的声音,我们全班同学更加认真听课了。61双眼睛整齐地看着洪老师,61颗心一边认真地思考问题,同时也希望老师的病赶紧好起来。

最受同学们青睐的应该是英语王老师。她幽默可爱,听她的课,我们总在欢乐的氛围中学习英语的,很轻松。王老师基本上不会批评同学,如果你犯了什么错,她总是会用自己独特的幽默方式让你觉得很没面子。

这三位老师尽管各不相同,但他们又都是一样的:他们为了我们的学习,都倾注了数不尽的心血和精力,这难道不是无私奉献吗?

他们站在那个熟悉的三尺讲台上,送走了一茬又一茬的桃李,自己的鬓角也被粉笔刷白了……

漫画老师作文4

一个高高的鼻梁,一张能说会道的小嘴,一道弯弯的柳叶眉,一双异常灵敏的耳朵,时而庄重,时而诙谐,时而严肃,时而风趣,如漫画里的人物一般。这就是我们可爱的任老师。

任老师上课特别幽默,教学方法上变化多端。记得一节自习课,老师刚进教室,看到学们无精打采的样子,就大声地说道:“我给大家讲个故事吧!”她一边说一边还带着滑稽的动作,逗得我们捧腹大笑。我们都还正沉浸在欢悦之中,这时,任老师灵机一动,霎时脸色“由晴变阴,”教室里,顿时鸦雀无声。这真是神了,我们都有点莫名其妙,我心中不由默默地想:任老师的招数真灵,真不愧为优秀的教师。有一次,上课时,有个调皮的男生在抽屉里偷玩玩具,任老师看见了,立马大吼一声,使他顿时打了个冷战。我们都认为一场突如其来的狂风暴雨会立刻来临,但任老师立即转移了话题,微笑着对我们说:“刚才的故事大家感觉怎么样,咱们继续往下聊.......”她那富有感染力的声音,引领我们遨游知识的海洋,攀登科学的顶峰。

任老师上课如此,批改作业也更有一招。作业本上有细微的差错,都逃不过她的火眼金睛。面对学生作业本上的错误,她会面批面改。对于优等生学生的作文,她不但会在班级内认真讲评,还会将评语写得妙趣横生,富有激励性,比如:“这篇作文很有感染力”“这篇作文写了你和动物的真情实感,很好!”还会为学生献言献策:“作文里还可以再多加一些修辞手法,这样才会更生动,具体,另外,课下要多加练习呦,加油,孩子!”她那涓涓细语如春风化雨般滋润着我们幼小的心灵,我们沐浴着她给予的阳光,也从小在心里播下了文学的种子,也更爱上语文课,更爱写作文。

这就是我们的仼老师。庄重的您,如春风一般和煦;诙谐的您,如清泉一般甘甜,滋润着花园里的每一朵花朵,茁壮成长!

漫画老师作文5

大家都知道,在《西游记》中是如来佛祖管住了孙悟空,而对于我们这些“小孙悟空”,也被“如来佛祖”掌管着,他就是我们的班主任——卢老师,我们叫他“卢来佛祖”。

“卢来佛祖”的“卢来神脚”十分厉害,很轻易地就把班上众多“小孙悟空”们压在“作业山”下。有一次,“卢来佛祖”正在课上传诵“经文”,忽然问正在台下“卖弄本事”的“梁悟空”:“梁同学,你可知小数乘法怎么算?”“梁悟空”一听,赶紧大声地回答:“俺老梁会算。”“哦,那你来算一算三十六点八乘以九十三点五等于多少?”“卢来佛祖”说。说起来容易,做起来难,“梁悟空”抓耳挠腮地算了半天终于算完,却惹来全班人的哄堂大笑——原来他算错了!“卢来佛祖”示意大家安静,然后虚张声势地给“梁悟空”一脚,说:“此乃‘卢来神脚’,从今以后再敢不听讲,还不会做的话,吾就将尔等压置于‘作业山’下!”“梁悟空”吓得赶紧说:“俺老梁不敢了,再也不敢了!我一定会认真听讲的。您就饶过我吧!”那些平时调皮的“悟空”们见状,此时都出奇地认真,再也不敢交头接耳啦!

“卢来佛祖”的“紧箍咒”也很厉害,让“小悟空”们感到害怕。有一次,第三组的组长来到“卢来佛祖”办公室报告,说本组的“周悟空”正在抄袭别人的作业。“卢来佛祖”一听,急忙起身赶往教室查看,“周悟空”一见到“卢来佛祖”走进来,赶紧收起作业,装作若无其事地看起书来。“卢来佛祖”问:“周同学,听说你在抄别人的作业?”“周悟空”急忙狡辩:“俺老周可从来没做过这等罪恶之事!”“卢来佛祖”见“周悟空”是不见棺材不掉泪,便在周同学身边坐下来,开始念起“紧箍咒”:先是询问在看什么书,书中有什么好玩的事,然后又问作业做完没有,题目会不会做等等很多问题,可是“周悟空”一个都答不上来,越听越害怕,只好承认自己确实在抄袭别人的作业,并发誓以后再也不敢抄袭别人的作业了。见“周悟空”终于认识到自己的错误,并保证以后一定会改正,“卢来佛祖”才心满意足地扬长而去。

就这样,在“卢来佛祖”的威严而认真的管理下,我们这些“小悟空”们再也不敢偷奸耍滑,人人遵守课堂纪律、认真完成作业,不断斩除学习取经路上的“妖魔鬼怪”,一起向着那修成正果的成才之路进发。


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