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我想对老师您说作文500字五年级

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老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们。下面是小编给大家带来的我想对老师您说单元作文500字五年级,欢迎大家阅读转发!

我想对老师您说作文500字五年级篇1

老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……(转背面)

老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

我想对老师您说作文500字五年级篇2

春雨绵绵的教室里,您正在为我们上一堂有趣的数学课。

同学们争先恐后地高高举起他们的小手,一副副跃跃欲试的模样。我一向极为胆小,在课堂上一直都很安静,从来都不说话,也从来都不敢在课堂上举手发言。直到那一天,您真切地鼓励我,帮我克服弱点,让我变得有信心,让我勇于在课上回答问题。

那个时候,您正在提问一个数学公式,示意让我们举手回答。我的心一下子怦怦直跳,犹如几十只兔子在我内心深处上蹿下跳。一边期待您不要叫我,一边又期待您叫我的时候,“雨桐,请你回答一下,好吗?”一声清凉的声音突然在我耳边响起。我着实吓了一跳:老师,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起来,蹭了半天,终于吐出了答案,可是声音小得像蚊子一样。

同学们嘲笑似的看着我,时不时有几位男同学在起哄。这时候,老师您关切地望着笑,深切地叮嘱我“没事,老师相信你可以做得很好的。”而我还心有余悸,吞吞吐吐地欲说还休。

终于,您的一声声鼓励,让我鼓足了勇气。再次回答时,我的声音由小变大,虽然那时候的我还是有点害羞,但是我不想让您失望;虽然不能踌躇满志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鸣般的掌声。我的心里乐开了花。

老师,我想对您说:“谢谢您的鼓励,谢谢您给我这次机会。无心插柳柳成荫,您的一个小小举动,给了我勇气,克服了我的弱点胆小。谢谢您一直以来对我们的教育之恩,辛苦您了!”

我想对老师您说作文500字五年级篇3

忆起过去,作者想起亲爱的老师,想起有很多未曾诉说的话语,想起未向老师表达感激之情,想起许多许多。

时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

我想对老师您说作文500字五年级篇4

老师,您知道吗?暑假期间,当我们在微信上得知您不再教我们的消息时,我心里是多么难受和失落。想哭,却如鲠在喉。内心犹如球场上的篮球,一上一下,心潮起伏。

老师,您还记得吗?四年级篮球比赛时,我们班连续两场败下阵来,正当垂头丧气,心灰意冷之际。是您挺身站了出来,炯炯有神的眼睛里充满了鼓励,您有力的话语说到了我们的心坎上:“篮球得分输了,可你们那不怕挫折、百折不挠,努力拼搏的精神没输!把这种精神用在学习上,在学习上超过他们!胜利会属于你们!”

正所谓东边不亮西边亮!在后来的学习生涯中,我们秉承篮球精神,牢记您的鼓励,一直勇往直前。但在挑战困难的过程中,也出现过坎坷。

那是一次单元测试,由于计算失误,让三道题全错。这一下,我的数学成绩一落千丈,直破八十五分分数线。我双手抱头,手掌不停地扯着自己的头发。看着自己的试卷,上面的每一个红叉都像一只猛兽的血盆大口一样,是那么的狰狞恐怖。我的耳边,好像正有无数只蚊子在嗡嗡作响,是那么的叫人心烦。老师,此时此刻,您来了,您拍拍我的肩,我一转头,您就用您那双深邃的双眼告诉我,只要肯努力,改正错误,吸取教训,就一定会有进步!

往后的日子过得更快,转眼之间,年底的期末考试就到了。胸有成竹的同学们进入了考场,经历了一次又一次的严峻的考验。我们全班最后都取得了优异的成绩。

老师您明白吗?都说在我们风风雨雨的成长路上,老师就像一个辛勤的园丁,给了我们一片沃土,也滋养了我们的精神,让我们茁壮成长。但我想说,您更像个向导,有您,我们就有了前进的方向和力量。

老师,您放心吧,在以后没有您的日子里,我们也一定好好学习,绝不辜负您的殷切期望!

我想对老师您说作文500字五年级篇5

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献 了自己 ,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功 后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别 后的思念 都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月 匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大 的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量 ”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖 ”你教给我们的东西不计其数,是我们人生 路上的引路人。让我们变得坚强 、不甘弱士,做事情的时候,认定目标 、坚持 不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想 的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育 事业更上一层楼!

我想对老师您说作文500字五年级篇6

老师,您是一片阳光,是乌云挡不住的阳光;您的雨滴,滋润着我们茁壮成长。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心,容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯, 担负神圣职责。祝你:

万事如意,天天都有好心情!

我想对老师您说作文500字五年级篇7

每当同学们谈起那一天,我总会感到很惭愧。

那天早读课,语文老师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。

我正在专心致志地听写时,同桌胡怡豪碰了我的胳膊问:“功成名就的‘功成’怎么写?”我并不想告诉她,便没理。没想到,她故伎重演,我还是置之不理。她急了,使劲地推。我出于无奈,在修正贴的反面写好递给了她。这一幕恰好被周老师看见了。周老师不紧不慢地走了过来,拿走了我的修正贴。我和胡怡豪对视一下,看得出都是提心吊胆的。

下课了,周老师让我和胡怡豪去办公室一下。进了办公室,我们都一言不发,低着头。

“知道为什么叫你们来这儿吗?”周老师问。

“作弊。”我们红着脸轻说。

“知道老师为什么把你们调一起坐吗?”

“因为我常和吉松洋打架。”

“因为我常和郭凯伟讲话。”

周老师摇了摇头:“不,都不对。是因为你们都很优秀,尤其作文都很棒。老师把你们调到一起,是想让你们互相帮助,取长补短,共同进步。可是今天,这叫互相帮助吗?”

“不是。”我们更加羞愧。

周老师继续语重心长地说:“希望你们能真正地互帮互助,学习上你追我赶,更上一层楼……”

听了老师的一席话,我猛然醒悟了。老师是多么用心良苦啊!

我怎么可以这样辜负老师的期望呢?我要向老师道歉:对不起,老师!

我错了。而且,我以后更要严格要求自己,做一个诚实的人,一个勤奋学习的人。

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