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小学五年级我想长大作文5篇

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每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童,到风华正茂的中学生,到将来走向社会,成为社会的有用之才,每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。下面是小编为大家精心整理的小学五年级我想长大作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级我想长大作文篇1

那是一个我抽奖抽来的小时钟,抓在我的手上,左翻右翻的玩啊玩,时针分针被我转来转去,也不知怎的,我周围的场景突然大变身,“家”不见了,我莫名其妙的置身在一个中古世纪的城堡门前。

这时候的我,竟然一点也不害怕,我好奇的一步一步往前走,门口上有个木头的大牌子,写着:“倒退时间”。

我毫不犹豫的推开了这扇倒退时间的大门,里头是个充满各种游乐器材的游乐区,到处贴满了我小时候的照片,有年轻的爸爸、美丽的妈妈、还有刚刚出生不久的弟弟,我一张一张的看着,好多美好的回忆都让我想起来了。我还看到小时候的我,快乐的笑着,无忧无虑的样子,让我都看呆了。

里面个银色的城堡,闪闪发亮的让我睁不开眼睛,实在是太美了。一个头上带着王冠的男生,微笑的对我招手:“apple!欢迎里来到倒退时间的银色城堡。”

整个城堡都是彩色的果实,每一种都让我想大口咬下去,国王说:“你可以吃,但是吃了城堡里的果实,就没办法回到未来了。你要想清楚,是不是都不想长大呢?如果是这样,你就可以放心的吃,吃多少都没关系!”

我想了想:“不!我要长大,我不想一直都是小朋友,我不吃!”

国王说:“你真聪明,让我好好招待你参观我的王国后,亲自送你回家吧!”

那是快乐的一天,我玩得好开心。最后,国王帮我把我的小时钟转啊转的,一下子,我就回到家了。

这趟神奇的旅程,都是小时钟带给我的惊喜。只是我真的想不起来,当时到底是转到几点几分,所以,我再也没有回到那个城堡去了。

小学五年级我想长大作文篇2

时间飞逝,眨眼间,我们又要告别母校,离开这个家,在此期间,我时常想起您,想起您那慈祥的面孔;想起您独特的教学方式;想起您意味深长的话语……

当您面对一张张充满幼稚的脸时,岁月的痕迹在我们脸上呈现出懂事的气息。您的脸上却增添一道道折痕,您的两鬓再一次增添银霜。是您教会了我们写字;是您教会了我们知识;是您让我懂得“谦虚使人进步,骄傲使人落后”;是您让我明白“态度决定一切,细节决定成败”;是您让我变成了一个开朗的女孩;也是您使我成为了优秀的学生。

在与您相处的这六年,我尊敬您。我还记得您给我的一句句鼓励,我还记得您对我的一句句批评,我还记得您送给我的那一个个微笑,我也记得您“奖励”我的那永记在心中的那一棍。

一次偶然,我来到了您教的班级,学校旁边便是您的家,可您确不知有多久没有再回家,家里都有了霉气,天天放学后都还在给我们补课、上自习,自己孩子的生日都曾忘记,每次从您窗前经过,看到的是一个消瘦的身子,在批改作业和辅导学生,您饱尝着岁月的风霜和喜悦,只为在您绿荫下的桃李,缀满天下的果园。

一别数年,当看着房间里那张与您的合影,泪在不经意间流进手心里,因为是您,我的成绩才会突飞猛进,因为是您,在我生病时,火急火燎把我送到医院,医生急时抢救了我的生命;因为是您,我学会了自尊;因为是您,让我不再叛逆;因为是您,我学会了孝敬,学会尊重别人学会了关心和帮助别人。

老师,长大后,我想成为您!

小学五年级我想长大作文篇3

“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……”每当听到这优美的旋律响起,我总是想到您——我的班主任宋老师。

宋老师,您还记得那一天吗?那是我第一次走进咱们的教室,恐惧和腼腆使我抬不起头来,是您用温暖的双手牵着我走上讲台,告诉大家我是一个非常优秀的学生。当同学们热烈的掌声为我响起的时候,我知道我这个半路转来的学生受到了最真挚的欢迎。老师,是您让我感受到了什么是依靠,什么是温暖。

宋老师,也许您不记得了,那天班里一个同学上体育课时受了伤,断了腿骨,您得知后,连忙去操场把他背到医务室,并不停地安慰他、鼓励他。当他肥胖的身子趴在您瘦弱的脊背上的时候,您一定没有看到他的眼泪更多了。我们都知道,这不仅是疼痛的泪,这更是感激的泪,就连我们的眼睛也湿润了。老师,是您让我们理解了什么是奉献,什么是爱心。

宋老师,我永远也不会忘记,那天上课您一走进来,我就发觉您的脸色很不好看,声音也有点沙哑。果然,您讲了一会儿课,就再也坚持不住了,连连咳嗽不止,满脸憋得通红,但您依然用手捂着胸口,强忍着痛苦,看我们读完了课文。老师,您知道吗?当时同学们是多么感动,读的是多么投入,那是我们有生以来读得最认真的一次。老师,是您让我们明白了什么是无私,什么是责任。

“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。”宋老师,您知道吗?我很喜欢这首《长大后我就成了你》的歌曲,虽然现在我还没有长大,但我一定要好好学习,争取长大后做一名像您一样的人民教师!

小学五年级我想长大作文篇4

我好像长大,因为长大了,就可以不用被老师管教,被家长约束。

当我看见妈妈在擦桌子的时候,我想帮妈妈擦可妈妈却说:“写你的作业去!。”我很沮丧,只能跑到卧室里,趴在桌子上写作业。这时,爸爸会在旁边盯着我,如果速度慢了的话,就会被说教,字写不好,还要从新写。好不容易到了星期六、星期天,还有像海一样的作业等着我去做。终于,作业做完了,但是我还要上那些乱七八糟的补习班。到了周一,如果作业质量不好,还要被老师请“喝茶”,有时还得翻倍的补作业,所以,我很想长大。

我长大了,就不用再怕被老师吵了,也不会受到作业的拘束,而且,想去哪玩就去哪玩。我可以在自己的世界里玩的很快乐。长大之后,我就会告别无聊乏味的课程。不用再天刚蒙蒙时就起来去上学,写作业写到月亮都出来的时候。不用在星期六、星期天就去上令人讨厌的补习班。

我长大了我要当一名老师,我会带领我的学生们去野炊,让他们体验大自然的气息和美好。从而让他们学会自力更生。我会把自己所学到的知识,一一传授给他们,让他们成为一个有智慧的人。在放学的时候,我会给他们布置少量的作业,使每个同学都能完成。不会占他们的副课,而且也不会在中午时留那么多的作业。

但是,大人们都说:“唉!真想在小的时候。”我们都是盼望着快快长大,长大了就可以看电视看到凌晨,玩游戏玩到晚上。可再仔细一想又不对了,但人们都当了一次小孩了,为什么还要再当一次呢?可再仔细一想,这也符合逻辑,小时候,都不用努力挣钱,养家糊口,生儿育女。负担在人身上的责任也很重,谁也不想负担这么重的责任。所以,大人们想在回到小时候也是符合逻辑思维的。

其实,当大人也很幸苦可这样也不会不想让我快垮长大的欲望。所以,我很想长大。

小学五年级我想长大作文篇5

成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出其甜蜜,饮出其苦涩……

我想长大翻开尘封已久的相册,一张张记录着我成长的照片呈在眼前。那被外公抱在怀里,兜着纸尿片的婴儿真是我吗?随着年龄的增长,个头的拔高,已成少年是我真的算长大了吗?我此刻很想长大,长成能自我做主事情的大人。逃离家长的约束。好想快快长大长大,一个多么美丽的词。长大,意味着青虫蜕变为美丽的蝴蝶;长大,象征着幼稚与成熟的初次交轨;长大,暗指着美梦与现实的轻轻碰撞。我好想,好想,好想快快长大,为幼稚的青春画上完美的句号。成长的冒号成长的历程有无尽长。我好想快快长大,成长为一名意气风发的当代少年。我有忙忙碌碌的工作,我有说说笑笑的生活,我有顽顽强强的努力,我有许许多多的事,我,要为成长画是冒号。

每当教师带着我们这群小鸟在知识的海洋里飞翔的时候,我真想快快长大,为教师承担一份疲劳,不再让教师劳累。

我渴望长大,尽管我明白长大不是一两个小时就能完成的事,尽管长大后会有一点青草莓般的羞涩,尽管长大后我就得多一个成年人的头脑,但我还是渴望长大。

我渴望长大,我渴望长大后的那种成熟,我渴望少一份幼稚。哪怕长大后我就得告别金色的童年,为自我的梦想奋斗;哪怕长大后我就得多一声叹气,多一点忧愁,多一条皱纹;哪怕长大后我就要为将来苦恼,但我还是渴望长大。

长大后我就要为我的生活四处奔波,我的额头上也要多几滴汗水,但我还是会为我的生活自豪;我已经不是一个三岁小孩,脸上也少了几丝稚气,多了几分成熟,但我还是要真心问自我一句:“我何时才能长大?”

渴望长大!

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