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文学的意义作文800字

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耳边响着歌手赵磊那有故事的声音:“又一个四季在轮回,而我一无所获地坐在街头,只有理想在支撑着我那麻木的血肉,理想你今年几岁,你总是诱惑着年轻的朋友。”这歌声使我想起了住在我脑海深处的一个老朋友——我的文学梦。下面是小编给大家带来的关于文学的高三作文,欢迎大家阅读!

关于文学的高三作文篇1

他反抗下层的红尘世界,而这个世界他无法逃脱,除非乘着他诗歌的翅膀。

——斯蒂芬·茨威格

如果给你一座图书馆,亦或一张符拉迪沃斯托克的国际铁路通卡火车票,你会选择哪个?这是《首都》报纸在访问智利文学家波拉尼奥时,问他的一句话。波拉尼奥则毫不犹疑地回答说:“图书馆。离开文学的我无异于死亡。”

文学,指引我前行的方向。我的世界中,原本覆盖着浓厚而乌黑的云,而文学将我晦暗的眼目涤荡。我在诗歌的国度中,体会到遥远地貌的人们在金色的太阳下舞动,异域女郎体姿妩媚,塞纳河般多情地摇摆;在小说的世界中,那沉重的哀伤,不曾见过的真实的困厄与苦难,战争践踏下的人性,生生将我从现实美好的幻梦中撕扯;在戏剧里,人的千百面貌层叠丰富地展现,在这超脱的画幕中,文字也如此酣畅美妙。“永恒之文学,引领我们走。”莎士比亚和歌德,为何如此伟大!数十年狭隘的羊肠小道,浓翳遮蔽的树林疯狂燃烧,那从未见过的开阔空间,仿佛骤雨横扫,映入我的眼帘。

文学,给予我丰富的宝藏。在《浮士德》中,那不沾尘秽的正直,赋予我意志的伟大与坚强;在《红与黑》中,我警醒自己,毋沉沦为流俗,毋在狂欢中熄灭初心与理想;在《简·爱》中,我学到坚守生命的底线与尊严,“绝不做攀援的凌霄花”的独立,不因处境卑微而卑躬屈膝、俯首称臣。

文学,滋养我柔美的意趣。德国作家黑塞,战争中独居田园,莳弄花草,写下浪漫主义散文小诗,编纂为《园圃之乐》。那自然中生发的活力,透过纸张与文字,流淌入我的内心。梭罗移居瓦尔登湖畔,欣赏平静的天光、流云,搭建小屋,写作日志,留下著名的《瓦尔登湖》随笔集。通篇读完,欣求自然草木,欣求一方净土的趣味仍弥留在心,渴望沾染那毫无灯火气息的芬芳泥土,亲吻那隐约的、为朝露所濡湿的花朵。日本中古日志《枕草子》,记下宫中女子漫步思索的杂记,可爱而不失庄重,周作人评价为“机警之中仍留存着优婉纤细的情趣”。清少纳言那句著名的“春,曙为最。”道出了怎样悠然侘寂的美学情趣,可真是现在人无从穿过时光去体味的。

文学之美,复杂而多变。清雅婉转,幽玄晦昧,浑厚庄重……我如一条游鱼,在文学的海洋中昼夜探寻,寻悟自身性灵的慰藉。新的转机和闪闪星斗,正缀满没有遮拦的天空:那是流芳百世的千古文字,那是文学凝视人们的眼睛。

关于文学的高三作文篇2

如果你想问我的梦想是什么,我会告诉你,我的梦想是当一名文学家。这个梦是一支蜡烛,永远烧不完的蜡烛,它点燃了灯火,为我照亮前进的道路;这个梦是一把雨伞,在我有困难的时候为我遮风挡雨。让我明白:梦想的路其实并不难走,只要你敢走,只要你为自己的梦想而努力,就会迎来成功的光芒!

至于我为什么有这样的梦想,是因为我喜欢语文,喜欢文科,我觉得文学家的文字能让人感动,也能让人励志等等。

如果我实现了我的文学梦,当上了文学家,我会写很多关于环境关于保护动物的文章,来呼吁人们保护环境保护动物,我相信,我的文字一定会有让地球变得美丽的能力。

当然,梦想不会是天上的大馅饼,“呼”的就落下来了,而是要靠自己的努力一步一步地去完成。每到课间,我都会看一本朱自清散文集,因为我的梦想是要当一名文学家,所以要看一些名人写的书。玩游戏时,我也要玩一些关于文学的游戏,比如成语接龙,这样可以增加我的词汇量。

我的文学梦,是一个风筝,它能带去我的知识和梦想;我的文学梦,它是我的梦想,因为有它我才勇闯天涯。正是因为它,我将鼓起勇气,踏上征途,永不回头!

关于文学的高三作文篇3

品一杯清茗,抚一本墨案,任清风吹过,把我的思绪引向远方。

诗歌,让我顾盼神飞

行走在文学的世界里,饮一杯美酒最为平常,轻吟一诗一词,体会到的不只是韵致,更别具诗人的“清者自清”。

共激大白同饮,豪酒入肠,七分酿成了月光,三分啸成了剑气,秀口一本吐便是半个盛唐。高力于提靴,杨贵妃研墨,是如此一番的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。站在离别的渡口。“我寄愁心与明月,随君直到夜朗西。”是你的忧愁。壮志难酬,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是你的决心。共邀明月,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”是你的淡泊。

捧一杯清酒,共邀李太白,轻吟诗词,醉酒当歌。人生几何,行走在文学的世界里领略诗人清的意境。

名著,让我无比痴迷

站在云雾弥漫的穹顶,“莫等闲,白了少年头。空悲切!”是你对时光消逝的无奈。站在烽烟四起的沙场,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”是你对军凶残杀戮的痛恨。

岳大将军,跟随你一生征战,踏黄沙,破千军,曾经视若功名下,何处寻芳满江红。你的一生都是精忠报国,却不料十二道金牌下下,断魂于风波亭。

驾铁马,踏黄沙,吟尽精忠报国,行走在文学世界里,体会岳将军的无限爱国情怀。

诗词,让我心宁神静

在最焦躁的日子里,是一篇《饮酒》融入了我的夏至,冷却了我青春的烦乱与躁动。隐居山林,“采菊东篱下,幽然见南山。”是你生活的闲适。田园山水,“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”是你对自由的追求。站在一望无垠的田野里“刑天舞干戚,猛志固常在。”是你无比刚毅的精神。你最终得到了自己所追求的生活,将坚贞不屈的精神贯彻了一生。行走在文学的世界里,与陶渊明共享采菊之趣。

墨案又翻过了一页;独品唐诗宋词,体会人世沧桑。

关于文学的高三作文篇4

灯映透了浊浪翻卷的海,灯灿烂了层层泼墨的云,灯照亮了红尘中迷惘的心灵。灯,是夏夜的繁星,灯,是飘舞的萤火。萤聚而成皓月,星聚而成朝阳。

灯是文学,文学是灯。

且看李白对月长歌独自醉,苏轼遥望云间愿婵娟。不说杜甫屹立泰山凌绝顶,岑参雪中送客不见君。他们,是历史长河里的闪光,他们,是岁月尘埃里的钻石。遥望天穹,星光从光年外射来,穿越了时间的时间。灯光微闪,轻风舞过,吹翻了纸页。这是时间沧桑里的光芒,这是上古纸卷中的诗歌。它,透过千年的沧茫,照亮了心中的美丽。仰望夜幕,银河微闪。它是心灵的灯火,它是文学的海洋。落笔千行,墨香沉凝了千年,翻卷犹香。笔间文学,心中灯光。抬首望,路在远方。灯,是文学,文学,是灯。

文学是灯,灯是文学。

但见海明威独坐海中灯塔,曹雪芹夜晚落笔烛光。只看陶渊明南山对月长啸,王安石庭院泼墨千行。他们,是银河的群星,他们,是时代的光芒。灯花闪烁在卷间,凝墨微亮。灯,照亮着夜晚,化作千行的文字,褪散着心中的暗。是仰望长空朝阳耀,是研墨运笔文字香。这是心中的才华,这是历史的光芒。岁月间,群星闪耀。星,绘满历史的天空,宛如微微的灯火,汇成人类最闪耀的银河。灯光,在万家亮起,映透了宇宙的时光。遥望夜空,墨色的云海翻卷,遮不住星光满天,站立山巅,长风凛冽划过,吹不乱万家灯火。灯下,文字徜徉。文学,是灯。灯,是文学。

文字绽放在历史的苍穹,灯光闪烁在时间的彼岸,皓月当空,朝阳初升。灯是灿烂的文学,文学是沉凝的灯。文学,轻舞绽放,明亮着历史的心房。

关于文学的高三作文篇5

在朝气蓬勃的新班级中,不仅我们的文化水平得到了提高,我们也迎来了新的老师。

我们班的语文老师最让我记忆犹新。她是一个和蔼可亲的妇人,让你觉得有一种亲切的感觉,熟悉之情油然而生。她的身材微胖,恰到好处的圆润并不显雍肿,反倒有种嘟嘟的即视感。我第一次上她的课时,她一进门,就洋溢着一种莫明的喜感,眉眼笑得像月牙,眼睛都眯成了一条缝,嘴巴都咧到耳朵根了!

她首先告诉了我们她的原则:左老师,很好说话,左老师,很不好说话。以这种语言的魅力让我对她更感到兴味盎然,也让我明白了该以怎样的学习态度面对语言这门学科。

我不得不说,左老师真是个不折不扣的“活宝”。在她的课堂上,你不会觉得烦闷,因为无论何时她的面部表情永远是那么地“精彩”,一堂课下来,都觉得意犹未尽。当她解说课文时,她会眉飞色舞、眉开眼笑;当她引导我们体会人心时,她会“悲痛万分”、慷慨激昂;当她教导我们时,她又会目光炯炯有神,声音铿锵有力,直视你心灵深处。左老师说白了就是一个返璞归真的孩子心性,有时可爱得像一个涉世未深的小姑娘,活脱脱的“表情帝”。

当然,我明白这是她独特的教学方法,她为了让我们能跟随她更深层次地去领悟。有时,她为了让我们明白那种惨痛,会表现得十分伤痛,顿胸捶足,让我们身临其境。我最喜欢的不仅是她的性格与教学方法,还有她的严厉!

自古“严师出高徒”,她的严厉不就是对我们的栽培与教育吗?这恰恰说明她在为每一个孩子的未来着想,为这件神圣伟大的职业去尽心尽力,她的一言一行都闪耀出教育的光辉。

现在,我很荣幸能成为语文课代表,我也很期待着今后的每一次授课与学习,我想我们可以一同去发现、感慨文学的独特魅力与哲学理论!三年之后,无论是我们或老师,都能收获满载的快乐!


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