情绪作文600字高中作文

在我的心里有一个情绪博物馆，它分为三个小馆,里面展览着各种各样的情绪。下面是小编给大家带来的以情绪为话题的作文，欢迎大家阅读!

以情绪为话题的作文篇1

快乐，就像安河桥下清澈的水，让人们抛去所有烦恼;悲伤，就像一根麻绳，紧紧地捆住了心，让人难过得喘不过气;胆小，就像一根火柴，你有勇气它就会熄灭，你没勇气它就越烧越旺;愤怒，就像一团火，不仅冲昏了头脑，更烧坏了身子;忧愁，就像河水，源源不断，让人头疼。

从小到大，我从不吝啬自己的微笑。见到每个人，我都会露出阳光般灿烂的笑容，亲朋好友，左邻右舍都说我是阳光妈妈派来的开心天使!当然，真正的笑是发自内心的，它们就夜空中的星星，闪闪发亮!瞧!那颗星星正在努力地闪耀自己，我不禁跟随着它，陷入了那段记忆里，深深不可自拔。

我的爸爸是个大学毕业生，曾有一次，我问爸爸:“我怎样才能变成一个自己愉快也能带给别人快乐的人?”爸爸想了半天，对我说了四句话:“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。我一直按这四句话要求自己，每每当我和同学在一起，笑声总是层出不穷。我现在是一个愉快的人，也给每个见过我的人带来快乐。

其实，有时候情绪就是那么简单。让人感到生活的酸甜苦辣，他们都有自己的另一面。比如说，快乐，就像一条小溪，潺潺地流着，让我忘记了所有烦恼但太过汹涌，也会适得其反。快乐可以是搞笑的，也可以是喜极泣泪。情绪就像一个个木偶，而我就是掌线人。只要正确、快乐地掌握它们，我的生活就会充满色彩!

以情绪为话题的作文篇2

呀!我的书包真是又乱又脏，我要整理一下。

以前，就是因为书包太乱让我总找不到书，这次我要好好整理一下。我先把所有书都拿出来，准备三个文件夹，分别写上语文、数学、英语，我又找出语文的卷子、数学的卷子，放到对应的文件夹里;哎呀!英语卷子呢?我好下容易找到一张，还有些烂了，我后悔的对自己说：“哎!都怪我。”我拿起透明胶带补上了。我又拿起《古诗》和三个文件夹比了一下大小，把文件夹放到最后，《古诗》放到前面，我伤心的说：“我真希望我的书包又整洁又漂亮……”过了一会儿，妈妈来了对我说：“孩子，瞧老师发的图片。”我犹豫了一会儿问：“妈妈，他们的书包真整齐，我也想像他们一样;妈妈可是，可是我不会呀!”妈妈说：“来，妈妈手把手地教你。《小状无》放《古诗》前面，课本放这儿，《口算》放那里……”

一分钟后，书包整理好了，我说：“谢谢妈妈!”果然第二天老师拍了我的书包，表扬了我。心里别提都高兴了，嘻嘻……

从此，我会做一个爱整洁的孩子，每天整理好“心情”。

以情绪为话题的作文篇3

时间就像一部照相机，把世间万物给拍下，不管是1分钟，30秒，甚至就在那的一瞬间，就能一目了然!

从一年级到现在，在小学生涯中最怕的就是——背书!一听到背书，头脑瞬间凝固住了，头脑一片空白，心数加快，手心冒冷汗，整个人就像是被定住一样，一动不动!林天，林老师，说了一句话“：全班同学背诵第九课《穷人》一共1700多个字!”一句突如其来的话，就对我们小小的心灵带来了一个大大的打击，叫我们怎么能承受得住呢?

就在这一瞬间，教室里传出一阵阵的抱怨声，震耳欲聋，你一句“：不要啊，怎么多，要被多久呀，老师以确定吗?”我一句“：背书?老师你被忽悠我们呀!”大家千姿百态，有的翻书正在看一共有几页，有的背书，背一句看一句，有的相互交流……正因为有了这些动作，所以也制造出了一系列的声音，有一阵阵的翻书声，有一句句的背书声，还有一遍遍的说话声……大家就像锅里沸腾的水直冒泡!我也在不停地翻书，正一句句背着。

时间过了1分钟，2分钟，3分钟……教室终于恢复了平静老师说：“好了，现在，合上书本，我抽号数，来背诵!”同学们异口同声“啊?”同时用着疑惑和惊讶的眼神望着老师。老师看看了看说：“这样吧，能背多少就背多少!”大家终于长舒了一口气。老师又发话了：“来，我抽……抽……”这时周炜程和程毅大喊“今天是九号，老师就抽九好吧!”他俩幸灾乐祸。我想，这是春慧肯定最难受!一定十五个吊桶七上八下!我望望了春慧脸色苍白，冒着冷汗，紧张的说不出话，脚直发抖。老师深思熟虑了一会就说“10号”大家大叫“黄幸!”黄幸吓了一大跳“嗯?”他还一头雾水，她从座位上蹦起来，把书合上放在左上角，正要开口的一瞬间，老师说了一句话“好了，坐下!”大家一个个“啊?”老师哈哈大笑，我们尽然全然不知老师在逗我们呢!大家不好意思的“额”了一声!

哦!原来老师是来逗我们呢!这瞬间的情绪真是一波三折呀!

以情绪为话题的作文篇4

“砰、砰、砰······”我家又传出犹如天籁一般的《陀螺进行曲》。

“冲啊，给它来个下马威，把它从战斗盘中撞飞，瞧瞧你的厉害。”对手也不甘示弱，助威呐喊。充当指挥官的我们乐在其中，一边指挥根本听不懂人话的陀螺战士;一边充当导演，制作现场电影《终极之战·小钻风之巅峰对决》。

大事不妙，我的陀螺战士为战争事业英勇献身，下了地狱——沙发底下。糟糕!被这一连串的电影快镜头闪的头晕脑胀的我如梦初醒。我赶忙趴在地上朝沙发底下望了望，一片漆黑，我又拿来手电筒，朝沙发下一片扫射，朝着闪闪发光的位置定睛一看，“不会吧，在那么深的地方，这下怎么办?”我搬来救兵，被称作“大力士”的爸爸使出浑身解数，却不能将紧挨在钢琴旁的大沙发推开。我感到失望极了!看来，我还没来得及挖个坟墓，我的陀螺却只能在阴暗的“五指山”下度过余生了。我愤怒到极点，不禁大发雷霆，开始了暴怒模式;“你为什么拉线时那么用力，信不信我打爆你的陀螺。”我冲着朋友咆哮。紧接着，我可怜的爸爸又成了我的发泄球：“连个废物沙发都搬不开，老鼠的力气都比你大。”对活人泄愤后仍不解恨，我继续毁灭式发泄：“我先是把电视遥控器摔在地上，然后用力踹了沙发几脚，最后便是摔门，把自己锁在房间里。”

身心折磨，我虚脱了，躺在床上。这时，我想起了妈妈曾告诫我的话“在你愤怒时智商几乎为零。”我反思，这样哭闹不能使陀螺长出双脚，自己从沙发底下跑出来，我要化悲痛为动力，去思索该怎样营救陀螺。我做了几次深呼吸，努力使情绪平静下来。思考着：“如果我的手够长，就能拿到我的陀螺了。”突然，我想到了被我当成发泄物扔在地上的羽毛球拍。我茅塞顿开，呵呵 “远在天边近在眼前。”

我一骨碌从床上起身，夺门而出，拿起球拍和手电筒。我再次趴在地上，一手拿着手电筒，一手将球拍伸进沙发底。球拍顺着光的方向伸长手臂，把陀螺搂在怀里，我赶忙小心翼翼地将球拍横着往回拉。终于，陀螺的轮廓出现了，接着，陀螺露出全身。我破涕为笑、欣喜若狂地捡起陀螺，笑着说：“欢迎你重新归队。”我为陀螺的失而复得开怀大笑;也为发泄时自己的愚蠢傻笑。

情绪啊情绪，你教我失去了理性，伤害了他人;你教我沉浸在悲伤中丢掉了智慧;你教我愤怒中迷失了方向!

以情绪为话题的作文篇5

在我的脑海里，总有一座巨大的摩天轮在旋转。摩天轮里装着我所经历的酸、甜、苦、辣，让我们一起来体会吧。

“什么?我入围了?”我瞪大了眼睛，嘴巴张成了“O”型，简直不敢相信我看到的一切。那天，老师把我写的字拿去参加全国书法比赛，结果在几万副作品中“过五关，斩六将”成功脱颖而出。这个书法比赛只要入围，就能去云南昆明参加全国书法现场大赛;一写好就有大师点评，点评好立即打分;只要能够获奖，就会把你的作品登上书法报;然后，记者就会来采访你……哇!我差点就激动死了。如果我获奖了，那可就出名了啊!我兴奋得一夜没有合眼，翻来覆去地想:我一定要获奖!

激动的座位后紧接着是开心。那天，我们全家一起去横店的水上乐园玩。我在里面玩起水上滑滑梯，“哇哦”，随着我的一声尖叫，刺激的滑滑梯之旅开始了。我迅速地从滑滑梯上“飞”下来，迎面吹起的凉风让我心旷神怡。到了最后的时刻，也是最刺激的时候:下面都是水，当我从滑滑梯上用脚触碰到水后，平静的水中突然“炸”出一朵巨大的浪花，势如破竹般向前“扑”去，似乎要把这个世界给吞没了。我兴奋极了，那一天横店之旅太让我开心了!

下面一个座位上是让我难忘的事情。我们学校夏天要举行小记者会，我急匆匆地赶过去，没注意脚下。突然，一个人飞奔过来，一下钩住我的腿。“啪”的一声，我摔了一跤，左脚膝盖重重磕在地上。这下可摔得不轻，我的左膝盖那一块红通通的，个别地方变紫了。不知是不是摔倒筋骨了，只要动一下，就感觉到钻心的痛。我趴在地上，挣扎了好久也没站起来。这时我们班的王方生跑了过来，担心地说：“哎呀，你怎么还不去?咦，你怎么了?”我紧紧地摁住脚，痛得不想说话了。他一边伸出手，一边说：“来，我扶你。”于是，他扶着我，让我贴着墙走，我因脚痛走得很慢，他也慢慢陪着我一起去。虽然这不是大事，但我的心里仍然涌出一股暖流。

这就是我的情绪摩天轮，里面载着我童年的众多回忆。

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