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九年级历史上册知识点总结2022

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他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。下面给大家分享一些关于九年级历史上册知识点总结2020,希望对大家有所帮助。

九年级历史上册知识点总结1

第16课 早期殖民掠夺

一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

1.殖民掠夺的背景(目的):拓展市场,推销产品,寻找原料

2.时间:新航路开辟后

3.最早进行殖民国家:葡萄牙和西班牙。

4.葡萄牙的殖民活动:

(1)殖民地分布情况:

在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,

(2)贸易方式:

以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。

5.西班牙的殖民活动:

(1) 16世纪,西班牙拥有“无敌舰队”。在美洲建立起一个殖民大帝国。

(2) 使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。

二、英国的殖民扩张

1.扩张的背景:

16世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展,促使其开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲,只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。

2.扩张的开始:

1588年,击败西班牙“无敌舰队”,英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。

3.殖民活动:

17世纪,英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。

4.罪恶的三角贸易:

(1)目的:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。

(2)路线:

出程:商船从英国港口出发,满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销;

中程:在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主获利;

归程:在美洲购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。

这个航程的路线呈三角形,故被称为“三角贸易”。

(3)影响: 为英国带来了巨额利润,对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的。

三、荷兰、法国、英国殖民争霸

1.荷兰法国的殖民扩张情况:

(1)荷兰的殖民地:

一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称。

17世纪,夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾;在非洲的好望角建立殖民地;在北美洲建立新尼德兰殖民地。

(2)法国的殖民扩张:

17世纪下半叶,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。

2.英国与荷兰、法国的争霸战争:

(1)目的:争夺美洲、亚洲、非洲的殖民地和世界市场。

(2)时间:从17世纪下半叶起

(3)结果:最终战胜荷兰和法国,夺取了大片殖民地,自诩“日不落帝国”。

3.殖民掠夺的影响:

(1)欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富,客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累;

(2)有助于世界市场逐渐形成;但也给殖民地人民带来了深重的灾难。

(3)在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。

九年级历史上册知识点总结2

第17课 君主立宪制的英国

一、议会与王权的斗争

1.英国议会制度的确立:

(1)法律传统的形成:

1215年颁布《大宪章》,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则;

(2)议会制度的确立:

13世纪末,英格兰基本确立议会制度,议会由上下两院构成,上院由贵族组成,下院由骑士和平民代表组成,税收权掌握在议会手中。

2.詹姆士一世的专断:

(1)17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。他认为,王权是上帝所赐,神圣不可侵犯。

(2)詹姆士一世不经议会批准,强行征税,使议会与王权处于对立状态。

詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。

二、革命的发生

1.革命爆发的背景:

查理一世继续推行君主专断政策,无视议会的权力。

1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,查理一世先是假意应允,在得到拨款后却解散了议会,议会和王权的矛盾激化。

2.爆发的时间、标志:

1640年,英国议会重新召开,议员们抨击国王专权。查理一世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战。

3.革命的发展:

经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队,1649年,查理一世被推上断头台。

4.结果:英国宣布为共和国。

5.克伦威尔的独裁:

英国宣布为共和国后,权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实,克伦威尔被议会尊为“护国主”,大权独揽。革命废除了君主制,却没有终结个人专制的统治。

三、《权利法案》

1.光荣革命

(1)发生的背景:

克伦威尔死后,军官们争权夺势,政局动荡不安。1660年,查理二世接受议会有条件的邀请,做了英国国王。英国恢复了君主制,但国王的权力受到了很大的限制。查理二世的继任者是他的弟弟----詹姆士二世。他是个恢复天主教,他在英国恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起人民反抗。

(2)革命结局:

1688年,英国发生政变,英国议会作出规定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。

2.《权利法案》

(1)颁布机构及时间:1689年,议会通过了《权利法案》。

(2)内容:

①重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。

②国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。

③今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能和天主教徒结婚。

3.《权利法案》的意义:

以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。从此,分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。

九年级历史上册知识点总结3

第18课 美国的独立

一.独立战争的序幕

1.北美殖民地的发展:

从17世纪开始,英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美,他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。

2.英国的殖民统治:

英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场,英国殖民者驱赶当地的印第安人,剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。

3.殖民者与殖民地人民矛盾的激化:

1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。

4.独立战争的导火线:

1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。同年12月16日,发生了波士顿倾茶事件。

二、独立战争的过程

1.美国独立战争的爆发:

(1)爆发的标志:

1775年4月19日凌晨,800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火,在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火,史称“莱克星顿枪声”。美国独立战争自此爆发。

(2)影响:

莱克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情,各地人民纷纷组织起来,支援波士顿。

2.第二届大陆会议召开:

(1)时间地点:1775年5月,费城

(2)会议内容:

会议上,华盛顿强烈主张武力反抗英军,会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。

(3)会议的影响:与此同时,北美人民要求独立的呼声越来越高。

3.华盛顿:1775年5月大陆军总司令 此后成为美国独立战争的领袖,独立战争胜利后当选为美国第一任总统。

4.《独立宣言》

(1)发表时间、发布的机构、起草人:

1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》

(2)内容:

宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。

宣言列举了英国殖民统治的种.种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治。

(3)意义:宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

(4)地位:

《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。

(5)局限性:

宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。

5.独立战争的转折:

1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。

6.国际力量的支持美国独立战争:

法国承认美国,公开参战。欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”,英国陷入孤立。

7.战争的结束:

1781年,美法连军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降,美国独立战争结束。

8.最终胜利:

1783年,英国被迫承认美国独立。

9.战争的性质:

美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。

三.1787年美国宪法的颁布:

(1)背景:

《独立宣言》发表后,各州先后制定了州宪法。美国建立后各州各行其是,矛盾重重,代表国家的全国政府软弱无力。

(2)诞生的过程:

1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。

(3)宪法的内容:

宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:

行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;

总统和议员由选举产生。

(4)地位及意义:

1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

九年级历史上册知识点总结4

第19课 法国大革命和拿破仑帝国

一、法国大革命的理论准备——思想启蒙运动

1. 发生的背景:

法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。

2. 运动的时间:18世纪

3. 宣传的思想:

宣传自由平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗

4. 运动的中心:法国

5. 涉及的区域:欧洲其他国家

6. 运动的性质:反对旧制度的伟大的思想解放运动

7. 意义或影响:这是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。

二.法国大革命

1.爆发的背景:

(1)旧制度制约了经济发展,激化了法国各种社会矛盾。

(2)支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严重。

2.爆发的导火线:

1789年5月国王路易十六召开三级会议,讨论征税问题。第三等级要求增加自身的政治权利,提出制定宪法的要求。路易十六让步的同时,暗中调集军队,企图以武力控制局面。

3.爆发的标志:1789年7月14日,巴黎民众攻占巴士底狱。

4.革命的发展:

(1)制宪会议通过了多项法令,废除了种.种贵族特权和封建地租。

(2)1789年,制宪会议通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

(3)1791年,制宪会议制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。

(4)曲折:路易十六被迫接受宪法,暗地里致信呼吁欧洲各国君主。奥地利和普鲁士组成联军,进逼法国。

(5)瓦尔密战役击退侵略者。

(6)废除君主制,成立法兰西第一共和国。

(7)1793年路易十六被以叛国罪送上断头台。

(8)雅各宾派打退反法联盟军队,平息国内叛乱,把法国大革命推向高潮。

(9)雅各宾派的罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台。新的反法联军又卷土重来。

5.法国大革命的历史意义:

法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。

三.拿破仑帝国

1.拿破仑上台:1799年11月发动政变组建新政府,建立高效率的国家机器。

2.拿破仑时期的对内政策:

(1)重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。

(2)主持制定民法典《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。

3.法兰西第一帝国的建立:1804年 拿破仑加冕称帝

4.拿破仑的对外战争概况:

(1)多次打败反法联盟;

(2)大军几乎横扫欧洲大陆,废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。

(3)1812年,远征俄国,大败而归。

5.法兰西第一帝国的覆灭:1815年

九年级历史上册知识点总结5

第20课 第一次工业革命

一.纺织技术的革新

1.背景:

17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大,工业革命于是兴起。

国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。

2. 涌现出的发明成果:

(1)1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。

(2)1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线,大大提高了生产效率。珍妮机的发明标志着工业革命的开始。

3.作用:其他生产部门纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。

4.什么是工业革命?

生产领域的革命性变化被称为“工业革命”。

二.蒸汽机和工厂制度的确立

1.蒸汽机的发明与改进:

(1)背景:早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水,很不完善。

(2)蒸汽机的改进和使用:

18世纪中期,将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。1785年,瓦特改造的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。不久,瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更多的行业。

19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。

(3)影响:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。

2.工厂制度的建立

(1)早期工厂的动力及地点:

基本上都是用水作动力,所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。

(2)工厂制度建立的前提:

蒸汽机提供了更有效便捷的动力,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,有些工厂甚至能雇用1000多人。

(3)确立:进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。

三.火车与铁路

1.火车产生的背景:

19世纪初,已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的。

2.火车的产生:

(1)时间:1825年

(2)发明者:史蒂芬孙设计蒸汽火车 标志着铁路时代的开始。

3.铁路建设的发展:

(1)1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮

(2)1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网。

4.铁路出现的意义:

铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。

四.工业革命的影响及扩展:

(1)影响:

工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。

(2)工业革命的扩展:

从18世纪后期起,其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国,德国等西方国家先后进行工业革命。

九年级历史上册知识点总结6

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

一、马克思和恩格斯

1.马克思的生平简介:

1818年5月5日生于德国特里尔市。

1842年10月——迁往科隆居住,担任《莱茵报》主编。

1844年8月底至9月初——在巴黎初识恩格斯。

1849年迁居伦敦。

1883年3月14日——马克思逝世。

2.马克思和恩格斯的政治活动:

①马克思在《莱茵报》上发表文章,抨击普鲁士政府禁锢出版自由;

②在巴黎,马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动;

③马克思在伦敦写出了《资本论》等著作;

④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论;

⑤1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。

3.马克思主义理论主要包括的三个组成部分:

马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义

二、《共产党宣言》

1.发表时间:1848年

2.内容:

(1)有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级;资本主义社会终将被共产主义社会所取代。

(2)肯定阶级斗争在历史上曾经起到非常革命的作用。:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”工人阶级创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困。“工人变成赤贫者,贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出,资产阶级再不能做社会的统治阶级了,再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的顾虑强加于社会了。”

(3)号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。

3.意义:标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

三、第一国际

1.第一国际的成立与开展的活动:

(1)成立:1864年,英国、法国、德国等国的工人,成立了国际工人协会,史称“第一国际”。

(2)活动:在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。

2.巴黎公社:

(1)爆发原因:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。

(2)爆发时间:1871年3月18日

(3)建立政权:1871年3月28日

(4)性 质:法国建立的世界上第一个无产阶级政权。

(5)结 果: 5月28日,巴黎公社资产阶级反动政府勾结普军联合反扑而失败。


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