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历史七年级上册常考知识点

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历史学指的是客观世界运动发展的过程,可分为自然史和人类社会史两方面。例如宇宙历史、地球历史、人类史、鸟类历史等等,下面小编为大家带来历史七年级上册常考知识点,希望大家喜欢!

历史七年级上册常考知识点

开元盛世

一、盛世经济的繁荣

1、农业(1)农耕技术的发展:育秧移植栽培

(2)茶叶生产的发展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

(3)农业工具的改进:曲辕犁、筒车

2、手工业

(1)丝织业(2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩

3、商业(1)著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都

(2)唐都长安是各民族交往的`中心,也是一座国际性的大都市。

科举制的创立

1、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要

“和同为一家“

1、7世纪前期,吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原,定都逻些。唐唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。

对外友好往来

1、主要的对外友好往来城市:长安、洛阳、广州、扬州。

2、唐朝与日本的友好往来a、鉴真东渡b、唐朝文化对日本的影响:以唐朝的制度为模式,进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大,他们参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。

3、玄奘西游a目的地:天竺(古印度)b成就:《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛和我国新疆地区的历史和佛学的重要典籍。

初中历史复习

12、1689年,英国议会为限制国王的权力,通过了《权利法案》具有宪法性质,标志着君主立宪制在英国确立。

13、1776年,北美大陆会议通过了《独立宣言》,标志北美13个殖民地脱离英国成独立的美利坚合众国。1787宪法确立了三权分立的美国政治体制,并选举北美独立战争的领袖-大陆军总司令华盛顿为美国第一任总统。

14、1804年,拿破仑建立了法兰西第一帝国,并颁布了《法典》,确立了资本主义社会的立法规范,发展资本主义工商业,多次发动战争,打败反法同盟,维护革命成果,扩大革命影响。

历史教学心得

中学历史新课程标准明确指出,在中学阶段,历史课教学的目的就是要让学生获取历史知识、认知历史、培养人文情感价值。然而,由于历史课学生识记资料太多的原因,很多教师在实际教学中总感觉学生力不从心,致使教学效果不佳。那里,笔者结合亲身教学实践,谈一些教学反思,以求教于大方。

反思之一,应注重人文主义精神。中华民族五千年历史,记载了众多有血有肉的历史人物。一般人们心目中的历史知识更多地来源于历史人物故事传说传讲,是以正史为依据经过戏曲、历史小说、评书、影视网络等获取的。这些生动鲜明的历史人物形象,赞扬了人文主义精神,突出了人在历史发展中的主体主导作用,也就是突出了人是驾驭历史社会发展的主体,而不是物。是人创造了繁荣的经济文化,没有人类就没有今日社会的礼貌。可是此刻的'中学历史教材、教学对这些资料的体现还是有很多不足之处,似乎是人屈从于政治经济,人的主体主导作用没有鲜明生动地体此刻历史教材教学之中,只感觉是枯燥无味的政治经济资料,没有生命力、人情味。

反思之二,应加强道德教育。中学历史教学终极目的是为国家培养有道德的合格人才做好准备。道德是一个国家,一个民族的灵魂和精神家园。大而言之,道德是一个民族国家对人类贡献了多少物质礼貌和精神礼貌,是引领一个民族前进的标杆和榜样,是一个国家永葆青春活力的精神。如果缺失了道德,一个民族就会逐渐地衰落和灭亡,也会危及人类社会的发展。小而言之,一个人没有道德,没有仁爱之心、同情之心、行为低下,就会堕落犯罪自我毁灭。所以,历史教学更应加强德育教育。

反思之三,应遵从学生认知规律。人的认知本事是由低级向高级,由简单到复杂,由感性认识上升到理性认识,从书本知识到实践,再由实践到理性的过程,同时认知水平程度也取决人的智力水平、生理年龄、社会环境的影响。中学生对历史的认知本事也遵循这些规律。中学生正处于身体发育成长阶段,身体,智力没有充分成熟,认知本事更多侧重于感性认识。所以,在实际教学中教师要因材施教,根据中学生的认知水平和本事,创新教学模式,改善教学方法,将原本枯燥的历史知识经过学生喜闻乐见的形式,培养学生用发展的眼光、全面的眼光,从经济的角度、全球整合的角度来理解和分析历史事件,才能减少或避免学生学习的盲目性。

总而言之,作为一名历史课教师,必须要遵循教育教学规律,不断激发学生学习兴趣,为社会培养键全人格的人奠定基础。


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