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高考历史选择题的答题方法

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历史课程一直也是文综学科中的重点,撇开考试不说,学习历史也是可以丰富学生的知识,对于语文的学习也是很有帮助的,那么接下来给大家分享一些关于高考历史选择题的答题方法,希望对大家有所帮助。

高考历史选择题的答题方法

因果型历史选择题

此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。

解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。

2推理型选择题

推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象。

解题方法:解答这类题可采用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生平时要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。

高考历史主观题答题规范

(一)读题要规范

高考题注重“新材料、新情境、新问题”的创设和运用,特别是在卷面中呈现大量的材料,因此在做题过程当中我们要规范阅读材料的程序,应当做到如下几个方面:

1、读引言(题引)

考试一般都采用专题式或者主题式命题方法,即一道题目都有一个中西和主题,体现命题者的立意和命题意图。而体现命题意图的直接呈现方式是题目的引言材料。

阅读引言可以使我们快速明确命题意图和题目考查内容,因此阅读引言就如同找到一把解题的钥匙,有利于我们揣摩命题意图,形成正确的答题思路。

2、读材料正文

这是读题的核心任务,一般要求阅读材料在两遍以上,在阅读的过程当中要动笔圈划关键词、句,最大限度的提取材料信息。对有些材料我们要根据材料当中的“。”、“……”、“;”或根据材料内容划分材料层次,并简单概括材料个层次的中心。

3、读材料出处

材料的出处作为材料的组成部分,往往暗含历史信息,根据材料出处的判断,我们可以和教材的相关内容建立起相应的联系,因此在以后的考试中要高度重视。

(二)审题要规范

在平时的考试当中,好多同学总是抱怨所答内容不能得分,仔细分析大家的卷子,会发现主要问题一是基础知识薄弱或者表述不准确,二是对题目的规定性没有很好的研究。

好多同学在答题过程当中,将大量的时间用于无效信息的书写上,而没有认真地审题,没有认真地思考所要回答的内容,往往造成答了很多内容但得分有限的情况,因此在下笔答题之前,一定要对题目进行充分的研究,明确题目的要求。

高考历史解题策略

1.阅读史料,这是解题的第一步。阅读的内容由材料和设问两部分构成,阅读时一定要认真,注意读全。阅读材料时,要先读设问,后读材料。先读题目设问,给材料内容定位,明确答题方向、目标。

2、找材料与材料的结合点。结合点即一道材料解析题的主题。一般情况下,每一道材料解析题都有一个主题,围绕这个主题将若干材料结合一起。

3、找材料与设问的切入点。设问提出的是有关材料的问题,回答设问提出的问题离不开材料。所以,找到设问与材料的切入点很重要。我们应先在设问部分找出关键词,然后在带着关键词去材料中找相应的关键词或句。

4、从材料与教材中找相似点。我们把材料中的重要信息中与教材的史实、观点相联系,确认材料与教材的部分内容相联系,这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确,解题的大方向也就明确了。


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