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巧记英语单词的方法有哪些

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阅读英语文章的过程,为我们提供了反复与单词见面的机会,从而加深了单词在我们大脑中的印象,很容易把单词记下来。那么接下来给大家分享一些关于巧记英语单词方法有哪些,希望对大家有所帮助。

巧记英语单词的方法1

一、循环记忆法,也就是分周期进行反复记忆。首先,你必须估算出自己的记忆周期,为此你可以背10个左右从未见过的单词,然后看自己几天以后完全忘记,这段时间大致就是你的记忆周期。以后每背完一次单词,过了1/4周期,你就需要再背一遍,以加强记忆。

二、通过分析英文单词的构成可以知道,复合词和派生词占相当大的比例,尤其是派生词数量极多。派生词由词根加前缀或后缀构成,词根和词缀均有特定的含义,若按词根的方式记忆,势必可以提高效率,同时可以少出错误。

三、通过分析英文单词的构成可以知道,复合词和派生词占相当大的比例,尤其是派生词数量极多。派生词由词根加前缀或后缀构成,词根和词缀均有特定的含义,若按词根的方式记忆,势必可以提高效率,同时可以少出错误。

四、选择适当的单词表(3000词左右为宜)。这个单词表应该是这样的:单词排列清晰,有国际音标,有常用的汉语注释(一般是一到三个注释,不超过五个)。

五、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段,尽快背完(一般控制在一月之内)。力争对每个单词都有印象,但不要因为个别单词影响整个进度。

巧记英语单词的方法2

首先,我们要看英语的前缀,如有些英语单词加上前缀后,就变成了完全相反的意思,如fair的意思是公平的,如果在前面加上了前缀un,变成unfair,就是不公平的意思,还有lock的意思是锁住,如果在前面加上un,就变成了开锁的意思,诸如此类的单词很多,我们在日常的英语学习中,要仔细观察,以便记忆。

有些单词加上前缀in后,也变成了完全相反的意思,如corret的意思是正确,如果在它的前面加上in后,就变成不正确的了。ability的意思是有能力的,如果在它的前面加上in后,就变成没有能力的,无能的了。我们如果掌握了这些前缀的规律,在记忆的时候,只需要记住一个单词就可以了。

还有些单词里面的字母组合是有一定意义的,如family这个单词,我们在初学的时候,如果不容易记住,我们可以把单词分解,如这个单词可以变成father and mother I love you。family这个单词就是由这六个单词的第一个字母联合起来组成的。

还有些单词在词尾加上er后,就变成了名词。如teach的意思是动词教,如果在它的后面加上er后,就变成了teacher,意思就是教师了,由动词变成了名词。speak是讲话的意思,如果在词尾加上er,就变成名词演讲的人。词尾加er的单词很多,我们在日常的英语学习中要多观察,多记忆,可以减少单词的记忆量。

巧记英语单词的方法3

狂写法是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法,对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同,有的喜好大声朗读所背单词,有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词,更有甚者把单词录成卡带,每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背,各有巧妙不同”。

归总法谓物以类聚、人以群分,单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:同义词反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。例如,表示“笑”的单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,不失为一种好的方法。

看报法,对于许多学生朋友来说,背单词不只是为提高词汇量,而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级,还是TOEFL或者GRE,检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才能知道每个单词的“精华”在哪里,从而体会到背单词的乐趣。

此外,另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊,来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”,还是要靠实践、记忆单词双管齐下,大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

联想法,联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,惟一的区别在于前者有个“r”,后者有个“i”。根据意思,不妨可以这样想,“r”很像一片小树叶,自然是和春天有关;而“i”像个人,是人自然会犯错,就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”,但对于少数实在记不住的单词,不妨发挥创意,根据自己的习惯和文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣。


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