小学语文句子排序技巧

很多同学对句子排序这类题型很苦恼，要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，不知该从何处着手。那么接下来给大家分享一些关于小学语文句子排序技巧，希望对大家有所帮助。

小学语文句子排序技巧

第一，认真读懂题目要求。

拿到题目之后，我们一定要认真读懂题目要求。

第二，可以根据时间顺序。

排序的时候，我们可以根据时间顺序，时间在前的排在前边，时间在后的排在后边。

第三，可以根据表示先后的关键词。

我们做题的时候，可以根据表示先后的关键词，比如说：首先，其次，再次……

第四，根据事情发展的顺序。

我们可以根据事情发展的顺序，根据客观规律排序。

第五，根据因果关系排序。

每一件事情都有一个前因后果，我们可以根据因果关系排序。

第六，认真理解每一个句子的含义。

在排序之前，我们一定要认真理解每一个句子的含义，慢慢读句子，慢慢理解。

最后，集中注意力做题，不要着急。

我们做题的时候，一定要集中注意力做题，不要着急，慢慢来。

语文排序题方法技巧

1、时间的顺序

在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2、方位顺序

如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

3、事情发展的顺序

如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序

如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。

小学语文排序题解题技巧

很多同学对句子排序这类题型很苦恼，要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，不知该从何处着手。那么，今天小编分享一些小学语文排序题方法技巧汇总给大家，希望对大家有所帮助!

排序题三字经

排序题，并不难;通读题，前后看;

有代词，往前串;同话题，连一连;

找顺序，时空间;标志词，抓关键;

内容上，要映现;排完了，先浏览;

不通顺，再换换;对答案，笑开颜。

句子排序的技巧

将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

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