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语文考试阅读题答题技巧小说

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小说的部位看,结尾或结尾情节无疑是最热的了。有的以分析鉴赏层级考,有的以探究形式考。无论是用哪种层级,答题时必须注意:根据结尾类型,对其表达效果作更有针对性的思考。下面给大家分享一些关于语文考试阅读题答题技巧小说,希望对大家有所帮助。

语文考试阅读题答题技巧小说

一.小说结尾的作用

一、出人意料的结尾。

①内容上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。

②结构上,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。

二、令人伤感的悲剧结尾。

①从主题上看,能更好地深化主题。

②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格

③这种结局令人感动,令人回味,引人思考。

三、令人喜悦的大团圆结尾。

①从表达效果看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。

②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。

四、戛然而止,留下空白的结尾。

留下了“空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造。

小说结尾类型1、比喻式结尾:结尾的方式之一,古称“喻结”,是在结尾处运用生动的比喻对全文的思想内容、事理情感作形象的概括和具体的表现,以激发思考,引起联想,加深读者对文章作品的理解。

2、问句式结尾:结尾的方式之一,古称“问结”,是在结尾处用问句收束。

一、设问作结,自问自答,在前文分析叙写的基础上,或推问结论,或表达深刻的思想。

二、反诘句作结,对文章内容加倍肯定,突出强调,有问无答,结得有力。

三、设问和反诘同时并举,以发挥两种问句作结的双重作用,先设问逐层深入,引出中心,以反问充分肯定,发人深省。如《岳阳楼记》。四、疑问作结,提出求答,把思路延伸到文外,引发读者思考作答,含蓄亲切,富于韵味。

二.情节题答题模板常见设问方式

(1)请围绕主人公---梳理文章的基本情节。

(2)请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。

(3)用一句话或简明的语句概括故事情节。

(4)文中共写了哪几件事?请依次加以概括。

(5)概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。

(6)小说情节一波三折,请概括出情节发展的跌宕之处。

解答情节梳理型题目的一般步骤:

在作品中,情节的安排取决于作者的艺术构思,并不一定按照现实生活中事件发生、发展的顺序来写,有时可省略某一部分,有时可颠倒或交错。因此梳理情节时必须要清楚小说情节的叙述顺序。

第一步,根据小说特点,选定概括方法

(一)结构概括法

(1)先给文章各段落标上序号,

(2)明确情节的开端、发展、高潮和结局,进而梳理概括情节。如《枪口下的人格》一文就可以从这个角度进行梳理。

(二)场面概括法

小说中的场面就是不同时间下人物活动的场所。一般一个场面可以梳理为一个情节。如《林教头风雪山神庙》就可按照林冲活动的地点概括情节:酒店遇故交、市场买刀寻敌、看管草料场、风雪夜山神庙复仇。

(三)线索概括法

线索是贯串整个作品情节发展的脉络,它可以是某人、某物、某种情感、某个事件,还可以是时间、空间。线索有单线和双线两种。双线一般分明线、暗线两种。如:小说《项链》中的线索是项链,女主人公“借项链→失项链→赔项链→还债务→发现项链是赝品”,都与“项链”有关。

第二步:灵活运用答题模板

(一)完整叙述的参考模板

按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括,应有的要素不能缺失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。

(二)从主人公的角度叙述的参考模板

故事较复杂、涉及到的人物较多时,要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象,从同一角度概括,做到前后贯通。常用模式:某人做某事。


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