2023六年级上册语文知识基础练习

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有同学反映，六年级的语文练习题难度好像增加了，其实是因为六年级面临中学的升学考试，难度自然加大。下面是小编为大家整理的关于2023六年级上册语文知识基础练习，欢迎大家来阅读。

六年级上册语文基础训练题

一、填空。

1、“疾”字用音序查字法，先查声母( );用部首查字法，部首是( )，除部首外有( )画。“疾”字在字典中的意思是：①病，身体不舒服;②恨;③快，迅速;④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是( ) 。

2、“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在( )画中查;用部首查字法应查( )部。

3、“置之不理”的“置”字，第9笔笔画的名称是( );用部首查字法应该先查( )部，再查( )画;用音序查字法应该先查大写字母( )，后查音节( );“置”在字典里的解释有：①搁，放;②设立，布置;③购置。在“置之不理”一词中，“置”的意思应取第( )种。

二、改正错别字。

1、下面词语无错别字的一组是( )。

A.鬼计多端 是非不分 神机妙算 栩栩如生

B.波澜壮阔 川流不息 狂风呼啸 饱经风霜

C.成千上百 千里迢迢 摩天大楼 完壁归赵

2、改正下面招牌、广告、商品名称中的错别字。

甜斗浆 小店专让 大光明水电按装公司

三、填字把词语补充完整。

张( )李( ) 应( )不( ) 良( )诤( ) 秉( )夜( )

四、选字填空。

1、墓 慕 幕 暮

开( ) 爱( ) ( )色 坟( )

2、半 拌 胖 泮 伴 绊 叛 畔 判

旧社会出生的，曾经给牲口( )过草料、养过猪牛羊的，身体肥( )的姓( )的青年，( )随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来，由于放松要求，蜕化变质，( )夜三更窜到一个湖( )投靠敌人，背( )了祖国，成为革命的( )脚石，最后被人民法院( )罪。

五、写出带点字的意思。

危峰兀立( )

西湖歌舞几时休?( )

赞叹不已( )

六、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1、“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。( )

2、“詹”字由“刀、仄、言”3 个独体字组成。( )

3、“耀”的意思是光线强烈地照射，所以“耀”字查“光”部。( )

六年级语文上册综合练习题

一、看拼音写词语

tǔ rǎng pàn nì yù yán shū fā jī chǔ zōng hé è bà biāncè

shēng yá shū yíng mǐn jié xiān wēi tàng shāng cíqì xiāo róng

二、给加点的字选择正确的读音，划上

少顷(qīng qǐng)弓弩(nǔ nú) 角色(jiǎojúe)亢奋(hángkàng) 滑稽(jījì )

三、区分形近字组词

啰遇呛颠霞津陕

锣寓抢填瑕律狭

四、填字组成四字词语，并选一个词语造句。

然而止 然而至 酒取乐 神机算 追之不

惊心动 精会神 不经心 神飞扬 学海无

四根据词语，写出下列同音字

róng：毛、树 、器 、兵相见、誉液 、会贯通、炉 、 布、峥

五、在下面的括号中填上表示“看”的意思的词语。

(1)我们着这些先烈的遗像，心中升起一股敬意。

(2)宇航员在天际遨游时，地球，发出了由衷的感叹。

(3)老师走进教室四周，笑着说：“打扫得真干净。”

七、根据句意填上标点。

哼你不要做出那难看的样子来吧 我确实一个铜板都没有 想从我这里发洋财 你们想错了 我微笑着淡淡的说

你骗谁向你这样当大官的人会没有钱 拿手榴弹的士兵不相信

八、仿写句子。

请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是

九、回忆学过的课文内容，按要求填空。

1、《碧螺春》一文中，描写采茶姑娘采茶时欣喜动作敏捷的句子：

描写泡茶时茶叶入水姿态极其动人的句子：

2.京剧人物主要有四大类。

3《用奇谋孔明借箭》选自《 》第回，作者是。这个故事又名。你知道的出自该名著的成语有 ( )

4把歌词的有关句子补充完整：

， 。：古今多少事，

5连线，把下面与柳有关的名称和相关的人物用直线连起来。

唐柳清末名将左宗棠

柳泉居士唐代文成公主

小柳屋明末清初的蒲松龄

寒柳堂现代画家丰子恺

左公柳现代史学家陈寅恪

十、阅读下面的短文，按要求完成各题。

(一) 秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )

菲薄：(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起

2、对文中画横线的句子理解正确的一项是。

A、全体同学对这件事都有疑义 B、全体同学对这件事都没有疑义

C、只有一个同学对这件事有疑义

3、短文第和第自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4、短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

5、短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，会说什么?(写几句连贯的话)

(二) 冬季到雨冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的.几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊!

③舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢?

④屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……

1.下面ABCD四项中“盛”的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。

(1)盛情邀请(2)盛况空前

A、参加盛会 B、盛意难却 C、身着盛装 D、盛气凌人

2.第②段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?

3.为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?

4.第④段中画线的句子与第一段哪句相呼应?用“ ～～～”画出来。

十一、写作园地—真诚地用心灵感悟、表达生活

生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。我们的身边，有许许多多的人在默默的帮助你、关心你：素不相识的人帮骑车受伤的你看病;未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友;王大爷几十年如一日打扫院子的卫生……想一想，记叙一件发生在你身上的体现人们互相关爱的事情。

写前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要写真情实感。写时自己拟个题目。

小学六年级上册语文专项练习

第一部分：基础知识积累和运用(27分)

一、读拼音写字、词。(3分)

zhēng róng liè fèng zàng kòu

( ) ( ) 埋 ( ) 敌( )

二、用“√”给带点字选择正确读音。(2分)

1、老师夸他的字刚劲(jìn jìng)端庄，于是他练字的劲(jìn jìng)头更大。

2、这次他的考试成绩又落(luò là)在班级后面，他心里空落落(luò là)的。

三、请选择正确的一组在“( )”里打“√”。(2分)

思潮起伏 恍然大悟 北风恕号 司空见惯 水落石出 ( )

世外桃源 留连忘返 心惊肉跳 张冠李戴 可见一斑 ( )

天涯海角 纷至沓来 独具匠心 悬崖峭壁 津津乐道 ( )

脍炙人口 微波粼粼 饱经风霜 为所浴为 同心协力 ( )

四、断下面句子的对错。(3分)

1. 《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。 ( )

2.《悲惨的世界》这部名著的作者是美国作家雨果。( )

3.小兵张嘎、华子良和江姐都是革命小说《红岩》中的人物。( )

五、文言文“孰为汝多知乎?”停顿正确的一组是( )。(2分)

A 、思/援弓缴/而射之。 B、思援/弓缴/而射之。 C、思援/弓缴/而/射之。

六、给“激”字组成新的'词语写入括号中(5分)

前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告，心情十分( )。报告极大地( )我们的学习热情，前线将士的英勇精神将( )着我们前进。

七、按要求，写词语。(3分)

“别”有多种，长久分别是“阔别”，不愿分别是“惜别”……你还知道的有(写3种)

八、先连一连，再根据要求填空。(2+3分)

借问酒家何处有 化作春泥更护花

种树者必培其根 不拘一格降人才

我劝天公重抖擞 牧童遥指杏花村

落红不是无情物 种德者必养其心

1、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“”

2、远离故土的人，总会思念家乡，这是人世间最美好的感情。诗人王安石就用“ ”这个诗句表达浓浓的思乡情。

3、谈到多实践才能出真知的道理时，我会想到《文心雕龙》的“”。

九、综合性学习(2分)

毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。

请你仿照上面的句式，给你喜欢的某学科老师写上一句贺词。

我写给( )老师：

第二部分：阅读积累和运用(30分)

一、阅读《北京的春节》选段，回答下面的问题。(10分)

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间(jiàn jiān)断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺(pū pù)户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好(姿态 姿势)与娴熟(技巧 技能)。

多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。

1、“鞭”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(1分)

2、用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。(2分)

3 、在除夕这一天人们主要做那些事情?用自己的话概括出来。(至少写四项活动)(2分)

4、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?请在文中用“﹏﹏”画出有关的句子回答。(1分)

5、联系上下文，谈谈你从带点的句子中体会到了什么?(2分)

6、古今文人曾写下了许多描写春节的诗词、童谣、春联等，请你写出其中的一句跟大家分享。(2分)

二、阅读短文回答问题。(20分)

上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。

有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐。”于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子， 你现在非-常的快乐， 说明你已经成功了，对不对 ?你拉小提琴是为了成功 ，获得快乐 ， 而现在你已经是这样， 又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢 ?你看，这世界上有两种花，一种花能结(jiē jié)果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也足够了。这才是成功的境界，一种大智慧!”

老人的一番话，让少年恍然大悟。于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调(tiáo diào)节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。

20年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特?爱因斯坦。

1、“恍”字用音序查字法应查 ;用部首查字法应查 (2分)

2、请用“√”画出文中带点字的正确读音。(2分)

3、联系上下文，写出下面词语的意思。(2分)

(1)沉吟片刻

(2)恍然大悟

4、把文中画线的句子换一种说法，但不能改变句子的意思。(2分)

5、老琴师认为成功的境界是(3分)

6、那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗?请联系课文内容写出理由。(3分)

7、本文主要写(2分)

8、短文要给人们什么启示?(2分)

9、请给本文拟个题目，写在文前的横线上。(2分)

第三部分：习作(40分)

根据下面的提示写一篇不少于400字的习作。

提示：六年的小学生活稍纵即逝，这六年，有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际，你还有什么话没说出口?请你以《我最……》为题，写出你的真情实感，语句通顺，没有错别字，不少于400字。