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必修二高考政治必背知识点

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高三会教给我们奋斗,每个人都有无尽的潜力,每一个人都有无穷的提升空间,不经过一年血战,也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。下面是小编为大家整理的有关必修二高考政治必背知识点,希望对你们有帮助!

必修二高考政治必背知识点1

1.国际关系及其决定因素。

(1)含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。

(2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面关系。在现实生活中,国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等多种形式,这其中竞争、合作和冲突是基本形式。

(3)决定因素:国家间出现的亲疏冷热、分离聚合的关系,主要是由国家利益和国家力量决定的。①国家利益是国家生存和发展的必要条件。维护国家利益是主权国家制定和推行外交政策的依据,是对外活动的目的。国家间的共同利益是国家合作的基础,利益相悖则是引起冲突的根源。②国家力量是国家赖以生产和发展的基础,是捍卫本国利益和实现国家目标的能力,是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。③国际关系是发展变化的。

2.主权国家及其权利、义务

(1)构成要素:主权国家是国际社会的基本成员,是国际关系的主要参与者。主权国家由四个必须同时具备的要素构成,即人口、领土、政权和主权。

(2)权利义务:基本权利是:独立权(即国家按照自己的意志处理内政和外交事务,而不受他国控制和干涉的权力)。平等权(即一切国家在国际法上的地位一律平等的权利。自卫权,即国家保卫自己生存和独立的权利)。管辖权(即国家对其领域内的一切人和物进行管辖的权利)。

基本义务:不侵犯别国内政、干涉他国内政、外交以及和平解决国家之间争端。

3.国际法的含义及其作用:

(1)含义:是调整国家之间关系的有约束力的原则、规则和制度的总称。简言之,国际法是调整国家关系的法律。

(2)作用:国际法对国家具有法律上的约束力,对国家关系的正常发展具有重要作用。第一,确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律依据;第二,规定国际社会的基本行为准则,减少国际纠纷;第三,在国际交往过程中建立各种权利与义务的关系,以便明确国际责任。

4.国际组织的含义、分类、作用:

(1)含义:是指若干国家或社会团体为特定目的,通过正式条约或协议建立的有一定规章制度的团体。

(2)分类:可分为政治性的、专业性的;世界性的、区域性的;政府间的和非政府间的等类型。

(3)作用:在国际社会中发挥中越来越重要的作用。

5.联合国:

①宗旨:维护国家和平与安全,促进国际合作与发展。

②原则:国家主权平等,以和平方式解决国际争端,禁止使用武力或以武力相威胁,不干涉任何国家内政。

③主要机构:联合国大会,是全体会员国参加的审议机构,大会通过的决议对会员国产生广泛的政治影响。安理会是有权采取行动维护国际和平与安全的机构。对实质性问题实行大国一致的表决原则。

④联合国的作用:A在维护世界和平,缓和世界紧张局势和解决地区冲突方面发挥重要作用;B在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面取得了一定的成就。

必修二高考政治必背知识点2

1、文化的社会作用?

①(文化的力量)文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础,政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定,是经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软实力,为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。)

2、文化对人的影响?

(1)来源:来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。(2)表现:文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)特点:潜移默化;深远持久(4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。

3、为什么要尊重文化多样性?

①地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。②意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。③文化是民族性与世界性的统一。(为什么:世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的;民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。因此,文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性与个性的关系。)

4、怎样尊重文化多样性?

(1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步(2)原则:必须遵循各国文化一律平等的原则,

5、文化传播的途径和手段?

(1)途径:①商业贸易②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种政治经济文化活动。(2)主要手段——大众传媒:作用和特点——能限度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,显示文化传递、沟通、共享的强大功能。

6、文化交流的意义?

①从“走出去”的角度:有利于推动中华文化走向世界、增进各国对中华文化的了解,提升我国的文化影响力、增强我国文化的软实力和综合国力,有利于推动世界文化的发展繁荣。②从“引进来”的角度:有利于学习和借鉴其他民族的游戏文化成果,促进我国文化的创新与发展。

7、传统文化的特点?

特点:(1)继承性(2)相对稳定性:传统文化在世代相传中保留其基本特征,同时具体内涵又因时而变。(3)鲜明的民族性:传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。在我们的传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国的强烈认同感和归属感。

8、如何对待传统文化?

(1)正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。(2)对于传统文化中符合社会发展要求的,继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的,自觉地加以改造或剔除。(3)处理好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

9、传统文化继承与发展的关系?

(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。(2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。这就是文化传承,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。

10、影响文化发展的主要因素?

①社会制度的更替;②科学技术的进步;③思想运动;④教育。教育在文化传承中的重要作用:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,教育在人类文化的传承中产生重要影响。

11、文化创新的途径?

①根本途径:立足于社会实践。②(基本途径一):“继承传统,推陈出新”,文化创新必须批判继承传统文化,同时努力为传统文化注入时代精神。③(基本途径二):“面向世界,博采众长”,加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,学习、借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。④坚持正确方向,反对错误倾向。⑤文化创新要依靠人民群众,满足群众的需求

12、中华文化的基本特征?

(1)源远流长:汉字(文字是文化的载体。汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥了巨大的作用;是中华文明的重要标志。)史书典籍(是中华文化一脉相传的重要见证)

(2)博大精深:⑴独特性-----独树一帜,独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。⑵区域性-----一方水土,一方文化。⑶民族性-----中华之瑰宝,民族之骄傲。

13、发展民族文化的意义?

意义:它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

14、中华文化源远流长、博大精深的原因?

包容性含义:即求同存异和兼收并蓄。(“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。)意义:①有利于各民族文化在和睦的关系中交流。②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

15、文化生活的“喜”与“忧”?

(1)“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展

(2)“忧”的原因:文化市场的盲目性和传媒的商业性

16、发展人民大众喜闻乐见的文化——大众文化

(1)发展大众文化的原因:人们的文化需求日益呈现出多层次、样化、多方面的特点(2)发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

17、如何何净化文化环境or作出正确的文化选择?

国家——①加强管理,正确引导:②弘扬主旋律,发展中国特色社会主义文化;③加强文化建设,大力发展先进文化,支持健康有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。④建设核心价值体系,引领社会风尚。文化企业——要增强责任意识和职业道德意识,要坚持经济效益与社会效益相统一的原则,切实履行文化传承的义务个人——加强科学文化修养和思想道德修养;提高眼力,拒绝污染,作出正确的文化选择。

18、为什么要建设社会主义核心价值体系?

①地位:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

②必要性:多种文化并存,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强

③重要性:引领社会思潮,抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

19、如何建设社会主义精神文明?

①根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。

②必须大力发展教育、科学和文化事业。(发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径;投入、设施)

③建设和谐文化,培育文明风尚

④开展群众性的社会主义精神文明创建活动⑤加强思想道德建设,提升思道修养和文化修养。

20、如何推动社会主义文化大发展大繁荣:

(1)坚持先进文化的前进方向是文化大发展大繁荣的根本保证;

(2)用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异,包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。

21、思想道德建设的地位、作用和主要内容是什么?

(1)地位:思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设集中体现着文化建设的性质和方向。

(2)主要内容:——核心:为人民服务原则:集体主义重点:增强诚信意识(3)要求:与市场经济相适应;与法律规范相协调;与传统美德相承接

22、社会主义荣辱观的地位:

是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础

23、怎样追求更高的思想道德目标?

①不断提高科学文化修养和思想道德修养,无止尽的过程。

②在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,形成正确的世界观、人生观和价值观。

③学习科学理论,树立崇高理想,践行社会主义荣辱观。

④脚踏实地、重在行动,从我做起,从现在做起,从小事做起。

24、如何发展中国特色社会主义文化?(或如何发展先进文化)

①关键是坚持马克思主义在意识形态的指导地位,保证先进文化的发展方向。

②大力加强社会主义核心价值体系建设。

③立足于中特实践,发扬民族文化优秀传统,汲取世界文化长处,不断创新,满足群众需求,发展大众文化。

④加强文化建设,弘扬主旋律,改造落后文化,抵制腐朽文化。

⑤加强精神文明建设,发展教育、科学和文化事业。

⑥加强思想道德建设,提高思想道德修养和科学文化修养。

必修二高考政治必背知识点3

第一课生活在人民当家作主的国家

《第一框:人民_专政:本质是人民当家作主》

1、人民_的生动写照

2、广泛、真实的_

(1)国家的含义:国家阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。★

(2)我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民_专政的社会主义国家。(人民_专政是我国的国体)★

(3)新型的专政:对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

(4)人民_专政的本质及其特点:

①本质是人民当家作主。★

【特别提醒】:人民_专政的本质是人民当家作主,而不是公民当家作主;社会主义_是人民享有的_,而不是全民享有的_。

②其特点:是对占全国人口绝大多数的人民实行_,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

(5)人民_的优点:★

①广泛性:表现在广泛的_权利和_主体的广泛性;

②真实性:表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。

(6)_与专政的关系:一方面,_与专政相互区别、相互对立,_只适用于人民内部,专政则适用于敌对势力。另一方面,_与专政相辅相成、互为前提。_是专政的基础,专政是_的保障。

3、必须坚持人民_专政(为什么要坚持?)★

(1)坚持人民_专政是四项基本原则之一、是我国的立国之本、是政治基石。已被载入宪法。

(2)坚持人民_专政是社会主义现代化建设的政治保证(P6)(只有充分发扬社会主义_,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民_,维护国家长治久安。)★

(3)坚持人民_专政在新的历史时期有新的要求:扩大社会主义_;实行依法治国;强化政府的服务职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,维护社会主义。

《第二框:政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则》

1、生活中的政治权利与义务

2、神圣的权利庄严的义务

(1)公民享有的政治权利和自由:★

①选举权和被选举权(公民基本的_权利,也是公民参与国家管理的基础和标志)

②政治自由(言论、出版、集会、结社、_、_的自由)

③监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等)

【特别提醒】:公民的选举权和被选举权特指选举_代表和被选为_代表的权利,而不是选举国家机关工作人员或者国家领导人的权利,也不是选举村委会成员、居委会成员的权利。这是公民的基本的_权利,而不能说是公民基本的权利。

(2)公民必须履行的政治义务:★

①维护国家统一和民族团结

②遵守宪法和法律

③维护国家安全、荣誉和利益

④服兵役和参加兵民组织

3、参与政治生活把握基本原则

公民参与政治生活,依法行使政治权利,依法履行政治性义务,要遵循以下的基本原则:

(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(表现在三个方面:任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务;任何公民的合法权利都受到保护;任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。)

【特别提醒】:公民在法律面前一律平等,是指在法律实施上的平等,即在守法和司法上的平等,而不是在立法上的平等,因为法律具有阶级性;是指机会均等,不是指享有同样的权利,因为每个公民的社会地位和社会角色不同。

(2)坚持权利和义务统一的原则(①要树立权利意识,珍惜公民权利,我们既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利;②树立义务意识,自觉履行公民义务。)

【特别提醒】:权利与义务关系上的几个误区:①等同论:权利即是义务,义务即是权利;②割裂论:权利和义务是可以分离的;③先后论:先享有权利,后履行义务;④侧重论:权利比义务更重要;⑤均衡论:享有多少权利就履行多少义务。

(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则(在我国,国家与公民的利益在根本上是一致的;当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益要服从国家利益。)

《第三框:政治生活:自觉参与》

1、置身于政治生活

2、当代中国公民的政治生活(主要内容如下)

(1)行使政治权利,履行政治义务(政治生活的基本内容)

(2)参与社会公共管理活动(政治生活的重要内容)

(3)参加社会主义政治文明建设(政治生活的有机构成部分)

(4)关注我国在国际社会中的地位和作用(政治生活不可或缺的一部分)

3、我们总要参与我们总会参与

我们中学生怎样参与政治生活呢?

(1)必须明确政治生活的作用;

(2)需要学习政治知识;

(3)贵在实践。

必修二高考政治必背知识点4

第二课我国公民的政治参与

《第一框:_选举:投出理性一票》

1、_选举面面观

2、选举方式的选择★

(1)直接选举(县或县级以下的选举)能直接、准确表达选民的意愿,保障公民行使选举权。但组织的难度和成本较高。

(2)间接选举(县级以上)可以降低组织工作的难度和成本。但难以直接表达每个选民的意愿。

(3)等额选举充分考虑当选者结构的合理性。但限制了选民的自由选择,影响积极性。

(4)差额选举(正式候选额>应选额)有择的余地,被选举人形成竞争,有助选民了解候选人。但如不加以规范,容易导致虚假宣传、金钱交易。

(5)影响选举方式的条件:社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。根据国家性质、社会进步和经济状况及国情,我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。

【特别提醒】:不同的选举方式各有利弊,我们不能笼统地说哪种方式更好,必须从多个角度认识影响选举方式的因素,并学会用历史发展的辩证观点分析、判断、理解我国的选举方式的依据。另外还需注意:选举权与选举权利是不同的,选举权是指选举国家权力机关代表的权利;选举权利的范围更广,包括选举_代表的权利,还包括其他选举的权利,例如选举村委会干部等。

3、珍惜自己的选举权利

(1)公民参与_选举的意义:行使好选举权,才能更好地管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。

(2)公民参与_选举的态度:积极,认真。

(3)公民应当如何行使选举权:应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。

《第二框:_决策:作出选择》

1、两种不同的决策方式

2、参与_决策的多种方式:★

(1)社情_反映制度(2)专家咨询制度

(3)重大事项社会公示制度(4)社会听证制度(“三社一专”)

【特别提醒】:社情_反映制度一般是在决策成文前了解_,这是决策机关进行科学决策的重要前提;重大事项社会公示制度一般是公布一个决策草稿,然后有针对性的征求意见,这是有利于提高决策的透明度和公民的参与度;专家咨询制度征求的是专家的意见,这是有利于提高决策的科学性;社会听证制度征求的是各方面代表的意见,而听证于民就是为了决策利民。

3、同历决策过程共享决策成果

★公民参与_决策的意义:(原因类)

公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程,是推进决策科学化、_化的重要环节;

(1)有助于决策充分反映_,体现决策的_性;

(2)有利于决策广泛地集中民智,增强决策的科学性;

(3)有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;

(4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

【特别提醒】:公民参与_决策,其意义可以从对决策者和对公民两个角度来分析。谈意义型题目,一定要阐明对谁有意义,有何意义,由近及远,由内到外,由个别到一般运用发散思维来分析。

《第三框:_管理:共创幸福生活》

1、基层_自治历程

2、最广泛的_实践:农村村民自治和城市居民自治★P24

(1)村民委员会的性质:村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是村民_管理村务的机构。

村民_管理村务的形式:①直接选举村民委员会干部②参加村民会议③制定和遵守村民自治章程或村规民约④村务公开、_评议村干部、村委会定期报告工作。

(2)居委会性质:城市居民自我管理、自我教育、自我服务的_管理机构,是城市居民的自治组织。

【特别提醒】:基层群众自治组织不属于基层政权组织。基层群众自治组织是指企事业单位的职工代表大会、城镇社区的居委会、农村的村委会,都是群众自我管理、自我教育、自我服务的组织形式。基层政权组织是指乡镇一级的人民代表大会和乡镇人民政府。基层群众自治组织与基层政权机关也不是上下级的关系。在基层自治中,村(居)民会议是机构,决定村、社区一切重大事务,并监督村(居)委会的工作。扩大基层_自治,不等于扩大公民的政治权利。

3、共建祥和的文明社区

(1)实行农村村民自治和城市居民自治,以扩大基层_,是社会主义_最为广泛而深刻的实践,我国正把它作为也发展社会主义_政治的基础性工作重点推进。

(2)中学生需要有参与_管理的经历。

《第四框:_监督:守望公共家园》

1、谁监督监督谁

2、选_主监督的方式★P28

(1)公民的监督权及其具体内容:批评建议权、申诉权、控告权、检举权。

(2)公民行使监督权的多种合法渠道(方式):

①信访举报制度(重要途径和有效方法)②_代表联系群众制度

③_监督制度④新形式、新方法:监督听证会、_评议会、网上评议政府等

【特别提醒】:在_决策、_监督具体的参与方式中有些是相同的,如写信、打电话、听证会等。如何区分两者,关键是看该行为是一种“事前”行为还是“事后”行为。“事前”行为属于_决策,“事后”行为属于_监督。如,向有关部门提建议,在决策之前,就应该是_决策的具体途径;在执行过程中,应该是决策之后,就应该是_监督的具体途径。

3、负责地行使监督权利

(1)实行_监督的意义:既有利于改进国家机关及其工作人员的工作;有利于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。(原因类)

(2)公民应该如何行使监督权(要求)?

一方面,为了国家和公民利益,公民要敢于和同_势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权;另一方面,必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

【特别提醒】:负责地进行_监督,体现了权利与义务相统一的原则,这要求公民既要行使_监督权利,又要遵守法律法规,依规则和程序办事。

●综合探究:有序与无序的政治参与P31

(1)公民参与政治生活的重要内容:依法参与_选举、_决策、_管理_监督。

(2)有序与无序参与政治,区别就在于:是否遵循法律、规则、程序参与_选举、_决策、_监督;是否依法行使政治权利,履行政治性义务;是否正确处理权利与义务的关系。

【特别提醒】:要搞清楚“_决策的方式”和“_监督的方式”。

必修二高考政治必背知识点5

1、我国政府的基本职能和作用

性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民的政府。

我国政府的主要职能

①保障人民民主和维护国家长治久安的职能

②组织社会主义经济建设的职能

③组织社会主义文化建设的职能

④提供社会公共服务的职能

我国政府的作用:我国政府是便民利民的政府。(在日常生活中,我们每时每刻都会感受到政府的作用。一方面,人们的公共生活受到政府的管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。而这些,从政府的角度来讲,正是政府的主要职能:管理和服务)

2、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则(坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。)

3、求助有门投诉有道

政府为公民求助或投诉提供多种途径:行政裁决、行政复议制度、行政诉讼制度

公民要学会向政府求助或投诉,这有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也有助于政府不断改进工作。


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