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高中历史必修一古代希腊民主政治试题含解析

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  古希腊民主是古代民主政治的繁荣时期,下面是小编给大家带来的高中历史必修一古代希腊民主政治试题含解析,希望能够帮助到大家!

  高中历史必修一古代希腊民主政治试题含解析

  第二单元 古代希腊罗马的政治制度

  一、选择题

  1.(2017·山西大同期中)“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(  )

  A.古希腊自然地理环境决定了民主制的形成

  B.个人主义是古希腊城邦制度的主要特征

  C.自然环境对古希腊文明发展产生重要影响

  D.古希腊航海贸易和工商业比较发达

  解析:C 地理环境是古希腊民主制度形成的重要条件,非决定条件,故A项错误;小国寡民、独立自治,是古希腊城邦制度的主要特征,故B项错误;山多地少、优良港湾众多,是古希腊政治、经济、思想文化形成的重要条件,故C项正确;自然环境导致古希腊航海贸易、工商业较发达,但该项仅涉及经济,与材料表述自然环境与民主制度的关系不符,故D项错误。

  2.(2017·山东济宁期中)“对雅典人而言,城邦不仅是他们生活的载体,每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命,并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人。”材料强调了(  )

  A.权力制约 B.平民政治

  C.公民精神 D.主权在民

  解析:C 材料中没有涉及权力制约,A项错误;材料中“雅典人”“他们”“每个人”是指公民,而非平民,故B项错误;材料中“每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命”,体现了雅典人强烈的公民意识,故C项正确;材料中没有涉及主权,且与“每个人心里装的都是城邦”不符,故D项错误。

  3.《西方政治文化传统》写道:梭伦在改革中首创了重要的民主机构,后来“成为一切公私事情的公断者”。这个机构是(  )

  A.公民大会 B.陪审法庭

  C.四百人会议 D.十将军委员会

  解析:B 从材料中“公私事情的公断者”可知该机构是司法机构。公民大会是梭伦改革前就存在的,与“首创”不符,故A项错误;陪审法庭是梭伦创立的司法机关,B项正确;四百人会议不是司法机关,C项错误;十将军委员会是克利斯提尼改革时创立的,D项错误。

  4.(2017·四川资阳期末)“克利斯提尼用全新的、基于理性的体制,代替沿袭已久的颇具权威的惯例”,打破了部落贵族势力对雅典政权的控制。这项“全新的、基于理性的体制”表现在(  )

  A.建立公民陪审法庭 B.设立四百人议事会

  C.设立五百人议事会 D.向公民发放“观剧津贴”

  解析:C 建立公民陪审法庭是梭伦改革的内容,故A项错误;设立四百人议事会是梭伦改革的内容,故B项错误;设立五百人议事会,是克利斯提尼用十个地域部落取代四个血缘部落后设立,打破了部落贵族势力对雅典政权的控制,故C项正确;向公民发放“观剧津贴”是伯利克里时期民主政治的体现,故D项错误。

  5.(2017·辽宁锦州期末)古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和(  )

  A.举手表决制、连选连任制 B.比例代表制、与会津贴制

  C.抽签选举制、有限任期制 D.政教分离制、公民兵役制

  解析:C 抽签选举制体现出人民主权,有限任期制体现出轮番而治,C项正确。

  6.(2017·江西抚州期中)考古发现,刻有被放逐的泰米斯托克利名字的陶片100枚,系由14人所刻写。这反映出希腊民主制度的(  )

  A.公正性 B.广泛性

  C.局限性 D.传承性

  解析:C 材料反映出100枚陶片上的名字是由14个人所伪造出来的,这表明陶片放逐法成为打击政敌的工具,被阴谋家所利用,反映出过于泛滥的直接民主的弊端,C项正确。

  二、非选择题

  7.(2017·山西太原期中)阅读下列材料,回答问题:

  材料一 公民大会的决议通常冠以“议会和人民的决定”或“人民决定”之名。参加公民大会的公民,他们的主要职责是听取大会上的演说和辩论,然后再投上自己神圣的一票。……雅典城邦的所有官员,在任职之前都要经过资格检查。……每个官员在短短一年的任期内,需要接受十次任职审查。

  ——冯金朋《公民社会的起源:希腊城邦制度》

  当选执政官的财产限制由放宽而实际取消,国家一切公职,除十将军委员会委员外,都改用抽签选举,任何公民都可当选。为了保证非富有的公民也能在实际上担任国家公职,这时又制定公职受酬制。

  ——吴于廑《古代的希腊和罗马》

  陶片放逐法是为防范有野心的独裁者而设计的,在公民大会上,如果有6 000名公民对一个犯法的公民投反对票,那么,犯法者就要面临被放逐——从本城向外地流放10年。

  ——《民主的曙光•古雅典(公元前525~公元前322)》

  材料二 他们大部分是文盲……民众法庭和公民大会上,都有专门负责宣读文献资料的会务人员,以便与会成员能较为清楚地了解发生了什么,以及该如何判断。……表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出。

  ——冯金朋《公民社会的起源:希腊城邦制度》

  希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。这种民主是有缺陷的……至高无上的人民有权做任何能做的事,不受任何准则的羁束。结果,解放了的雅典人变成了暴君。雅典人在广场民主中以苏格拉底的殉道,来给自己的罪孽加冕。

  ——戴志勇《民主是一种现代生活》

  (1)从材料一中,可以获得哪些有关雅典民主政治的信息?

  (2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对雅典民主政治的认识。

  答案:(1)信息:公民大会是最高权力机关;辩论是公民大会最重要的程序之一;雅典官员通过抽签选举;财产资格限制逐步取消;公职人员实行津贴制;为了保障雅典民主的公正性,采取了陶片放逐法、对公职人员的监督等一系列措施。雅典民主的总特点:人民主权和轮番而治。

  (2)认识:受地理环境的影响,在雅典这个小国寡民的社会里,经过梭伦、克利斯提尼与伯利克里等人的改革,真正实现了公民“当家作主”。这种轮番而治的直接民主使得不同知识素养和判断能力的公民参与国家政治,易导致多数人的暴政。苏格拉底之死直接证明了雅典民主政治的非理性和盲目性。

  但在古代君主专制盛行的情况下,雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验

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