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英语学习方法分享

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英语学习方法分享简述

在生活、工作和学习中,学习时刻伴随着我们每一个人,同时,越来越多的人开始注重正确的学习方法。你知道都有哪些学方法吗?下面是小编收集整理的英语学习方法分享,仅供参考,希望能够帮助到大家。

英语学习方法分享

英语是不能速成的,学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦,只顾投机取巧,钻研和技巧,不愿在内容上花时间和精力,这部分同学首先要解决的是态度问题。外语的过程是练功夫的过程,需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度,勤奋和长期坚持,再加上科学的适合自己的,我们的英语成绩才会进步。

一、积极参与活动。

我们现在使用的教材重点强调动口动手,而不是死记单词和规则。课堂上我们一定要听从的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流。

二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感。

学英语记单词很重要,但机械的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。

学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英字的美。

三、英语学习要重视。

英语点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法一是文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语,复读机、录音机是必不可少的。

第二,经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

四、 英语学习,跟任何知识的学习一样,以自学为主。

同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的,而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为主。有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听,每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量,500字左右,3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题,就像读中文杂志一样,只要你读的是英文就行。我们要树立目标,自己给自己施压,自觉地复习和巩固所学内容,主动请教。在完成了规定的任务后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间,弥补薄弱环节,加强优势。半年后,一年后,你会发现你已远远走在其他同学前面了。

熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿,才会熟练 高中生物,只有熟练了,才会形成一种不假思索的技能。

英语四种学习方法

1.重视单词和语法的作用的英语学习方法

如果我们汉语中的字,单词是英语中最基础的部分,英语学习,我们要解决的第一个难题就是背单词。怎么背单词,方法有很多种,我推荐大家在阅读中背单词,阅读的过程中标记处不熟悉、不认识的单词,阅读完成后再查阅单词含义,结合上下文记忆。另外,学生在上英语课的过程中一定要专心,珍惜在校的英语学习时间,语法知识有老师的指导,英语进步会更快。对于已经走入社会的英语学习者,最好是买一本语法书解决语法问题。

2.重视阅读理解能力的培养的英语学习方法

阅读能力是我们最经常会用到的英语能力,也是英语学习中的重点。不同的学习者,都可以针对自己的水平,选择合适自己的阅读材料。阅读理解中,我们的目标是通过速读阅读材料,能抓住阅读材料中的重点和大体脉络,整合文章中的信息,归纳文章的中心思想,最终做到理解全文、提高做题效率。速读特别考验一个人感官和思维速读,也特别容易激发一个人脑力的潜能,培养与阅读相关的多方面的能力。对于速读材料的挑选,各个水平学生的实际情况,都可以在《新概念》丛书中找到不错的`材料。

3.提高英语写作能力的英语学习方法

写作的水平反应了英语的综合水平,没有丰富的阅读和输入,写作的能力是提高不上来的。对于写作而言,单词、语法、阅读都是必经的训练,有了前期的积累,再加上有针对性的训练,相信写作也不会是一个太难的问题。如果条件允许,做到每天写一篇,如此坚持两个星期,你就会发现你的英语写作能力已经有了很大的提升。

4.多练习听力的英语学习方法

因为中国学生在学习英语的过程中比较重视读写,所以听力就变成一个容易被忽略的东西。但是我们都知道,无论是考试还是在实际使用中,听力都是我们必须重视的重点。练习听力时,我们要选择适合自己的听力材料,我向大家推荐VOA、BBC等电台节目。

小学英语学习方法

一、趣味重复法

通过研究发现,小学生的机械性记忆力比成人要好,但是存在的问题是学的快,遗忘的也快,这就是有的家长提出的“孩子老记,可是老也记不住”。关于这个问题,同学们应该在学习完新单词后,尽早复习,让学过的单词有计划地多次重复出现,提高单词的重复出现率,从而达到巩固记忆的效果。

二、按音节记单词

要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。

三、逻辑组记

逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组,分组后把同一类别的单词一起记忆,通俗一点的说是把单词“穿成了串”,然后进行记忆。这样学生新学的单词能够划分到以前的分组中去,家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行,这样可以新词带旧词的进行复习。

四、对比记单词

英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词,我们可以通过对比、对照的方式,帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。(对比法)

五、情景记单词

在不同的情景下,我们会用到不同的词汇,通过情景分类有利于结合口语句型,让学生做到活学活用。小学生对于生活的情景还是很敏感的,所以在进行英语学习的时候,应该与生活结合起来,这样记忆起来会更加方便。

六、熟悉合成词记单词

英语中有许多合成词,知道合成词的概念,有利于对单词的记忆,并且容易把单词记牢。

七、生活运用

小学生善于观察生活,所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。通过点点滴滴,教会学生在生活中去发现词汇,学习记忆词汇。


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